Определение типов мышления и уровня креативности по методике Дж. Брунера
Для получения зачёта по домашнему заданию Вам необходимо пройти в срок до 21 марта 2020 г. тестирование по всем методикам, просчитать полученные баллы. Сфотографировать лист с ответами и полученный итог и выслать мне.
Консультирование по выполнению домашнего задания по данной теме у цифрового куратора Тимофеевой Александры.
Методика «Тип мышления» (Методика определения типа мышления в модификации Г.В.Резапкиной)
Инструкция к тесту
У каждого человека преобладает определенный тип мышления. Данный опросник поможет вам определить тип своего мышления. Если согласны с высказыванием, в бланке поставьте «+», если нет «–».
ТЕСТ
1. Мне легче что-либо сделать самому, чем объяснить другому. +
2. Мне интересно было бы составлять компьютерные программы. -
3. Я люблю читать книги. +
4. Мне нравится живопись, скульптура, архитектура. +
5. Даже в отлаженном деле я стараюсь что-то улучшить. +
6. Я лучше понимаю, если мне объясняют на предметах или рисунках. +
7. Я люблю играть в шахматы. +
8. Я легко излагаю свои мысли как в устной, так и в письменной форме. +
9. Когда я читаю книгу, я зрительно представляю себе ее героев. +
10. Я предпочитаю самостоятельно планировать свою работу. +
11. Мне нравится все делать своими руками. +
12. В детстве я создавал (а) свой шифр для переписки с друзьями. +
13. Я придаю большое значение сказанному слову. -
14. Знакомые мелодии часто вызывают у меня воспоминания. +
|
|
|
15. Разнообразные увлечения делают жизнь человека богаче и ярче. +
16. При решении задачи мне легче идти методом проб и ошибок. -
17. Мне интересно разбираться в природе физических явлений. +
18. Мне интересна работа ведущего теле-радиопрограмм, журналиста. -
19. Мне легко представить предмет или животное, которых нет в природе. -
20. Мне больше нравится процесс деятельности, чем сам результат. +
21. Мне нравилось в детстве собирать конструктор из деталей. +
22. Я предпочитаю точные науки (математику, физику). -
23. Меня восхищает точность и глубина некоторых стихотворений. +
24. Знакомый запах вызывает в моей памяти прошлые события. +
25. Мне трудно подчинять свою жизнь определенной системе. +
26. Когда я слышу музыку, мне хочется танцевать. -
27. Я понимаю красоту математических формул. +
28. Мне легко говорить перед любой аудиторией. +
29. Я люблю посещать выставки, спектакли, концерты. +
30. Я сомневаюсь даже в том, что для других очевидно. +
31. Я люблю заниматься рукоделием, что-то мастерить. +
32. Мне интересно было бы расшифровать значения древних символов. +
33. Я легко усваиваю грамматические конструкции языка. -
34. Я понимаю красоту природы и искусства. +
|
|
|
35. Не люблю ходить одним и тем же путем. +
36. Мне нравится работа, требующая физической активности. -
37. Я легко запоминаю формулы, символы, условные обозначения. -
38. Друзья любят слушать, когда я им что-то рассказываю. +
39. Мне легко представить в образах содержание рассказа или фильма. +
40. Я не могу успокоиться, пока не доведу свою работу до совершенства. +
ОБРАБОТКА ТЕСТА
Ключ к тесту
№ Тип мышления Вопросы
1 Предметно-действенное 1 6 11 16 21 26 31 36 =5
2 Абстрактно-символическое 2 7 12 17 22 27 32 37=5
3 Словесно-логическое 3 8 13 18 23 28 33 38 = 5
4 Наглядно-образное 4 9 14 19 24 29 34 39 = 7
5 Креативность (творческое) 5 10 15 20 25 30 35 40 = 8
Обработка результатов теста
Подсчитайте число плюсов в каждой из пяти строк. Каждая строка соответствует определенному типу мышления.
https://psychojournal.ru/tests_online/122-metodika-tip-myshleniya.html
Методика «Исключение понятий»
Инструкция
Вам предлагается 17 вопросов на нахождение лишнего слова. В каждом вопросе 4 слова объединены общим родовым понятием, а пятое к нему не относится. За 3 минуты вы должны найти эти слова.
Материал к методике:
1. Василий, Федор, Семен, Иванов, Петр - Иванов
2. Дряхлый, маленький, старый, изношенный, ветхий - маленький
|
|
|
3. Скоро, быстро, поспешно, постепенно, торопливо - постепенно
4. Лист, почва, кора, чешуя, сук - чешуя
5. Ненавидеть, презирать, негодовать, возмущаться, понимать - понимать
6. Темный, светлый, голубой, яркий, тусклый - голубой
7. Гнездо, нора, курятник, сторожка, берлога - сторожка
8. Неудача, волнение, поражение, провал, крах - волнение
9. Успех, удача, выигрыш, спокойствие, неудача - спокойствие
10.Грабеж, кража, землетрясение, поджог, нападение - землетрясение
11.Молоко, сыр, сметана, сало, простокваша - сало
12.Глубокий, низкий, светлый, высокий, длинный - светлый
13.Хата, шалаш, дым, хлев, будка - дым
14.Береза, сосна, дуб, ель, сирень - сирень
15.Секунда, час, год, вечер, неделя - вечер
16.Смелый, храбрый, решительный, злой, отважный - злой
17.Карандаш, ручка, маркер, фломастер, чернила - чернила
https://onlinetestpad.com/ru/test/954-metodika-isklyuchenie-ponyatij
Определение типов мышления и уровня креативности по методике Дж. Брунера
Инструкция
У каждого человека преобладает определенный тип мышления. Данный
опросник поможет вам определить тип своего мышления. Если
согласны с высказыванием, в бланке поставьте "+", если нет "-".
Тестовый материал.
1. Мне легче что-либо сделать, чем объяснить, почему я так сделал(а). +
|
|
|
2. Я люблю настраивать программы для компьютера. -
3. Я люблю читать художественную литературу. +
4. Я люблю живопись (скульптуру). +
5. Я не предпочел(а) бы работу, в которой все четко определено. +
6. Мне проще усвоить что-либо, если я имею возможность +
манипулировать предметами.
7. Я люблю шахматы, шашки. +
8. Я легко излагаю свои мысли как в устной, так и в письменной форме. +
9. Я хотел(а) бы заниматься коллекционированием. +
10. Я люблю и понимаю абстрактную живопись. +
11. Я скорее хотел(а) бы быть слесарем, чем инженером. -
12. Для меня алгебра интереснее, чем геометрия. +
13. В художественной литературе для меня важнее не что сказано, а как
сказано. +
14. Я люблю посещать зрелищные мероприятия. +
15. Мне не нравится регламентированная работа. +
16. Мне нравится что-либо делать своими руками. +
17. В детстве я любил(а) создавать свою систему слов/знаков/шифр для
переписки с друзьями. +
18. Я придаю большое значение форме выражения мыслей. +
19. Мне трудно передать содержание рассказа без его образного
представления. +
20. Не люблю посещать музеи, так как все они одинаковы. -
21. Любую информацию я воспринимаю как руководство к действию. +
22. Меня больше привлекает товарный знак фирмы, чем ее название. -
23. Меня привлекает работа комментатора радио, телевидения. +
24. Знакомые мелодии вызывают у меня в голове определенные
картины. +
25. Люблю фантазировать. +
26. Когда я слушаю музыку, мне хочется танцевать. -
27. Мне интересно разбираться в чертежах и схемах. +
28. Мне нравятся художественная литература. +
29. Знакомый запах вызывает всю картину событий, происшедших
много лет назад. +
30. Разнообразные увлечения делают жизнь человека богаче. +
31. Истинно только то, что можно потрогать руками. -
32. Я предпочитаю точные науки. -
33. Я за словом в карман не лезу. +
34. Люблю рисовать. +
35. Один и тот же спектакль/фильм можно смотреть много раз, главное -
игра актеров, новая интерпретация. +
36. Мне нравилось в детстве собирать механизмы из деталей
конструктора. +
37. Мне кажется, что я смог(ла) бы изучить стенографию.+
38. Мне нравится читать стихи вслух. +
39. Я согласен(а) с утверждением, что красота спасет мир. +
40. Я предпочел(а) бы быть закройщиком, а не портным. -
41. Лучше сделать табуретку руками, чем заниматься ее
проектированием. +
42. Мне кажется, что я смог(ла) бы овладеть профессией программиста. +
43. Люблю поэзию. +
44. Прежде чем изготовить какую-то деталь, сначала я делаю чертеж. +
45. Мне больше нравится процесс деятельности, чем ее конечный
результат. +
46. Для меня лучше поработать в мастерской, нежели изучать чертежи. +
47. Мне интересно было бы расшифровать древние тайнописи. +
48. Если мне нужно выступить, то я всегда готовлю свою речь, хотя
уверен(а), что найду необходимые слова. +
49. Больше люблю решать задачи по геометрии, чем по алгебре. -
50. Даже в отлаженном деле пытаюсь творчески изменить что-то. +
51. Я люблю дома заниматься рукоделием, мастерить. +
52. Я смог(ла) бы овладеть языками программирования. +
53. Мне нетрудно написать сочинение на заданную тему. +
54. Мне легко представить образ несуществующего предмета или
явления. -
55. Я иногда сомневаюсь даже в том, что для других очевидно. +
56. Я предпочел(а) бы сам(а) отремонтировать утюг, нежели нести его в
мастерскую. +
57. Я легко усваиваю грамматические конструкции языка. +
58. Люблю писать письма. +
59. Сюжет кинофильма могу представить как ряд образов. +
60. Абстрактные картины дают большую пищу для размышлений. +
61. В школе мне больше всего нравились уроки труда, домоводства. -
62. У меня не вызывает затруднений изучение иностранного языка. +
63. Я охотно что-то рассказываю, если меня просят друзья. +
64. Я легко могу представить в образах содержание услышанного. +
65. Я не хотел(а) бы подчинять свою жизнь определенной системе. +
66. Я чаще сначала сделаю, а потом думаю о правильности, решения. -
67. Думаю, что смог(ла) бы изучить китайские иероглифы. +
68. Не могу не поделиться только что услышанной новостью. +
69. Мне кажется, что работа сценариста/писателя интересна. +
70. Мне нравится работа дизайнера. +
71. При решении какой-то проблемы мне легче идти методом проб и
ошибок. +
72. Изучение дорожных знаков не составило / не составит мне труда. +
73. Я легко нахожу общий язык с незнакомыми людьми. +
74. Меня привлекает работа художника-оформителя. +
75. Не люблю ходить одним и тем же путем. +
Обработка и анализ данных проводится следующим образом: подсчитывается сумма «+» по каждому столбцу.
| Предметное мышление | Символическое мышление | Знаковое мышление | Образное мышление | Креативность |
| 1,6, 11, 16, 21, 26, 31, 36, 41, 46, 51, 56, 61, 66, 71 | 2, 7, 12, 17, 22, 27, 32, 37, 42, 47, 52, 57, 62, 67, 72 | 3, 8, 13, 18, 23, 28, 33, 38, 43, 48, 52, 58, 63, 68, 73 | 4, 9, 14, 19, 24, 29, 34, 39, 44, 49, 54, 59, 64, 69, 74 | 5, 10, 15, 20, 25, 30, 35, 40, 45, 50, 55, 60, 65, 70, 75 |
| сумма =10 | сумма =12 | сумма =15 | сумма =13 | сумма =13 |
Дата добавления: 2020-04-25; просмотров: 283; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!