Текст с исправленными ошибками
Зайцев Павел Сергеевич 2-45
Текст с ошибками
На этом этапе различные описываются и раскрываются структуры исследуемой области. (23) Ну как бы (13) принимая во внимание тот факт, что она (22) является синонимом формы, можно сказать, что на данной (20) этапе осуществляется первичная формализация сложной системы, ее упорядочивание, а, следовательно, снятие ее изначальной неопределенности. В зависимости от остаточной неопределенности, а также поставленных целей анализа производится ее последующая формализация тем или иным методом. Предоставим (41) эти методы в соответствии (32) классификацией, предложенной от (28) В.Волковой.
Аналитические методы
Аналитичными (10) названы здесь методы (1) в которых свойства многомерной, многосвязной системы (или какой-либо его части (49) ) отображается (27) в n-мерном пространстве одной единственной (2) совершающей точкой какое-то движение (29). Это отображение осуществляется либо с помощью функции, либо посредством оператора (функционала). Можно также двое (24) или более системы (либо их части) отобразить точками и рассматривать взаимодействие этих точек, каждая из которых совершает какое-то движение, имеет свое поведение. Поведение точек и ихнее(19) взаимодействие описываются (14) закономерностями. По обоим (39) точкам (40) просматривается отклонение системы от равновесного состояния.
На базе аналитических представлений возникли и развиваются (33) математические теории различной сложности не только от аппарата классического математического анализа методов исследования экстремумов функций вариационного исчисления (25), а также (26) до таких разделов современной математики, как математическое программирование (линейное, нелинейное, динамическое и т. п.), теория игр (матричные игры с чистыми стратегиями, дифференциальные игры).
|
|
|
Сфера применения. Юзаются (16) в тех случаях, когда свойства системы можно отразить (9) с помощью детерминированных величин или зависимостей, т. е. когда знания о процессах и событиях в некотором интервале во (34) времени позволяют полностью определить поведение их вне этого интервала. Эти методы используется (48) при решении задач движения и устойчивости (4) оптимистичного(8) размещения, распределения работ, материальных ценностей (43) и ресурсов, выбора наилучшайшего (6) пути, оптимальной стратегии поведения в конфликтных ситуациях и т. п. Математические теории (5) развивающие (21) на базе аналитических представлений, явились основой ряда прикладных теорий (теории автоматического управления, теории оптимальных решений и др.).
Статистические методы
В тех случаях, когда не удается представить систему с помощью детерминированных категорий, можно применить отображение ее с помощью зависимых (11) событий, процессов, которые описываются соответствующими вероятностными (статистическими) ярлыками (15) и статистической (35) закономерностями.
|
|
|
Статистические отображения системы в общем случае мочно (12) представить в виде размытой области в n-мерном пространстве, в которую переводили (50) систему оператора (46). Размытый область (47) наиболее лучше (18) понимать как некоторую область, характеризуемую (30) движение системы (ее поведение); при этом пограничные точки границы (44) области заданы с некоторой вероятностью, и движение точки определяется при некоторой случайной функцией (37). Закрепив бы (31) все параметры (7) кроме одного, можно было бы получить срез по линии а — b, физический смысл которого (3) воздействие данного параметра на поведение системы, что можно описать статистическим распределением по этому параметру. Аналогично можно получить двумерную, трехмерную и т. д. картины статистического распределения. Картины (38) нужны для отображения стохастической области.
Сфера применения. Статические (45) отображения позволили расширить области применения ряда дисциплинах (17), возникших на базе аналитических представлений. Так возникли статистическая теория распознавания образов, стохастическое программирование, новые разделы теории игр и др.
|
|
|
Расширение возможностей отображения сложных систем и процессов. (36) По сравнению с аналитическими методами можно объяснить тем, что при применении статистических представлений процесс постановки задачи он (42) как бы частично заменяется статистическими исследованиями, позволяющими получать статистические закономерности и распространять их на поведение системы в целом.
(485 слов без учета цифр)
Комментарии
1. Пунктуационная ошибка. Пропуск запятой перед придаточной частью предложения
2. Одной единственной - лексическая ошибка. Плеоназм «одной» и «единственной». Следует убрать одно из этих слов
3. Пунктуационная ошибка. Пропуск тире между двумя подлежащими «смысл» и «воздействие»
4. Пунктуационная ошибка. Пропуск запятой между однородными членами предложения
5. Пунктуационная ошибка. Пропуск запятой перед согласованным обособленным определением, выраженным причастным оборотом
6. Наилучшайшего пути - морфологическая ошибка, связанная с употреблением превосходной степени прилагательных
|
|
|
7. Пунктуационная ошибка. Пропуск запятой после деепричастного оборота
8. Оптимистичного - лексическая ошибка, неверное употребление паронимов. Следует употребить «оптимального»
9. Отразить - лексическая ошибка. Нарушение лексической сочетаемости. В данном случае свойства надо не «отразить», а «отобразить» (через определенные образы)
10. Аналитичными - лексическая ошибка. Словосочинительство (словотворчество). Следует употребить «аналитическими»
11. Зависимых - фактическая ошибка. Следует написать слово «случайных» или «стохастических» вместо «зависимых»
12. Мочно - лексическая ошибка. Лексический анахронизм. Слово «мочно» давно устарело, следует использовать слово «можно»
13. Ну как бы - лексическая ошибка. Использование слов-сорняков
14. Взаимодействие описываются закономерностями - лексическая ошибка. Неоправданный пропуск слова. Нужно вставить слово «аналитическими», так как существует много различных закономерностей и нужно уточнить, какие именно указаны в данном тексте
15. Ярлыками - лексическая ошибка. Неверный выбор синонима. Вместо «ярлыками» следует написать «характеристиками»
16. Юзаются - лексическая ошибка. Употребление жаргонной лексики, следует сказать «Применяются»
17. Ряда дисциплинах - морфологическая ошибка. Неверный выбор падежного окончания существительного
18. Наиболее лучше понимать - морфологическая ошибка, связанная с употреблением сравнительной степени прилагательного
19. Ихнее - морфологическая ошибка. Ошибочная форма образования местоимения
20. На данной этапе - морфологическая ошибка. Искажение (смешение) формы рода. Следует употребить «данном этапе»
21. Развивающие - морфологическая ошибка. Искажение форм субстантивированных и не субстантивированных причастий с –ся. Следует написать «развивающиеся»
22. Она - морфологическая ошибка. Неверное употребление форм личного местоимения, создающее двусмысленность. Неясно, нужно вставить слово «структура» или «область». Правильно будет заменить «она» на «структура»
23. Различные описываются и раскрываются структуры - синтаксическая ошибка. Нарушение порядка слов. Верно будет «На этом этапе раскрываются и описываются различные структуры исследуемой области».
24. Двое системы - морфологическая ошибка. Неверное сочетание собирательного числительного и существительного. Правильно будет «две системы»
25. Анализа методов исследования экстремумов функций вариационного исчисления -синтаксическая ошибка. Нанизывание падежей. Правильно будет сказать «математического анализа вариационного исчисления методом исследования экстремумов функции»
26. «Не только…но и» - синтаксическая ошибка. Неверное употребление составного союза. Правильно будет написать «не только…но и»
27. Свойства многомерной, многосвязной системы (или какой-либо ее части) отображается - синтаксическая ошибка. Нарушение связи между подлежащим и сказуемым. Правильно будет «ряд свойств отображается» или «свойства отображаются»
28. Предложенной от В.Волковой - синтаксическая ошибка. Неверное употребление предлога. Правильно будет убрать его, так как предложенной (кем?) В.Волковой
29. Совершающей точкой какое-то движение - синтаксическая ошибка. Неверное употребление причастного оборота. Неверный порядок слов. Правильно будет «точкой, совершающей какое-то движение»
30. Область, характеризуемую движение - синтаксическая ошибка. Несогласованность причастия и зависимого слова. Правильно будет «характеризующую движение»
31. Закрепив бы все параметры - синтаксическая ошибка. Неверное употребление причастного оборота. Частица бы не может быть употреблена в деепричастном обороте, ее следует убрать
32. В соответствии классификацией - синтаксическая ошибка. Пропуск предлога. Следует написать «в соответствии с классификацией»
33. Возникли и развиваются математические теории - синтаксическая ошибка. Нарушение видовременной соотнесенности глаголов в составе предложения. Следует написать «возникают и развиваются»
34. Интервале во времени - синтаксическая ошибка. Употребление лишнего предлога. Правильно будет «интервале времени»
35. Статистической закономерностями - синтаксическая ошибка. Нарушение согласования с главным словом в числе
36. Синтаксическая ошибка. Употребление вводного предложения как самостоятельного
37. Определяется при некоторой случайной функцией - синтаксическая ошибка. Неправильно выбранный падеж при правильно выбранном предлоге. Следует написать «при некоторой случайной функции»
38. Лексическая ошибка. Неоправданный повтор слова «Картины». Следует заменить «Картины» на «Они»
39. Обоим точкам - морфологическая ошибка. Неверное употребление числительных. Следует заменить «обоим точкам» на «обеим точкам»
40. Лексическая ошибка. Неоправданный повтор слова. Следует заменить «по обеим точкам» на «по ним»
41. Предоставим. Лексическая ошибка. Непонимание значения слова. Следует заменить «предоставим» на «представим»
42. Процесс постановки задачи он как бы частично заменяется – синтаксическая ошибка. Местоименное дублирование дополнения. Следует убрать местоимение «он»
43. Распределения работ, материальных ценностей и ресурсов – лексическая ошибка, связанная с объединением несоотносимых понятий. Следует убрать «материальных ценностей»
44. Пограничные точки границы – лексическая ошибка. Тавтология. Следует заменить выражение на «границы»
45. Статические – лексическая ошибка. Неправильное употребление паронимов. Следует заменить «статические» на «статистические»
46. Оператора́ - морфологическая ошибка. Ошибка в образовании формы существительного. Следует написать «операторы».
47. Размытый область – морфологическая ошибка, связанная с неверным числом у прилагательного. Следует написать «размытую область»
48. Методы используется – морфологическая ошибка. Неверное число глагола. Следует написать «методы используются»
49. Системы (Какой-либо его части) – морфологическая ошибка. Использование местоимения другого рода. Следует заменить «его» на «ее»
50. Переводили систему – морфологическая ошибка. Неверное склонение по временам. Следует написать «переводят систему»
Текст с исправленными ошибками
На этом этапе описываются и раскрываются различные структуры исследуемой области. Принимая во внимание тот факт, что структура является синонимом формы, можно сказать, что на данном этапе осуществляется первичная формализация сложной системы, ее упорядочивание, а, следовательно, снятие ее изначальной неопределенности. В зависимости от остаточной неопределенности, а также поставленных целей анализа производится ее последующая формализация тем или иным методом. Представим эти методы в соответствии с классификацией, предложенной В.Волковой.
Аналитические методы
Аналитическими названы здесь методы, в которых свойства многомерной, многосвязной системы (или какой-либо ее части) отображаются в n-мерном пространстве одной точкой, совершающей какое-то движение. Это отображение осуществляется либо с помощью функции, либо посредством оператора (функционала). Можно также две или более системы (либо их части) отобразить точками и рассматривать взаимодействие этих точек, каждая из которых совершает какое-то движение, имеет свое поведение. Поведение точек и их взаимодействие описываются аналитическими закономерностями. По ним просматривается отклонение системы от равновесного состояния.
На базе аналитических представлений возникают и развиваются математические теории различной сложности не только от аппарата классического математического анализа вариационного исчисления методом исследования экстремумов функции (25), но и до таких разделов современной математики, как математическое программирование (линейное, нелинейное, динамическое и т. п.), теория игр (матричные игры с чистыми стратегиями, дифференциальные игры).
Сфера применения. Применяются в тех случаях, когда свойства системы можно отобразить с помощью детерминированных величин или зависимостей, т. е. когда знания о процессах и событиях в некотором интервале времени позволяют полностью определить поведение их вне этого интервала. Эти методы используются при решении задач движения и устойчивости, оптимального размещения, распределения работ и ресурсов, выбора наилучшего пути, оптимальной стратегии поведения в конфликтных ситуациях и т. п. Математические теории, развивающиеся на базе аналитических представлений, явились основой ряда прикладных теорий (теории автоматического управления, теории оптимальных решений и др.).
Статистические методы
В тех случаях, когда не удается представить систему с помощью детерминированных категорий, можно применить отображение ее с помощью стохастических событий, процессов, которые описываются соответствующими вероятностными (статистическими) характеристиками и статистическими закономерностями.
Статистические отображения системы в общем случае можно представить в виде размытой области в n-мерном пространстве, в которую переводят систему операторы. Размытая область лучше понимать как некоторую область, характеризующую движение системы (ее поведение); при этом границы области заданы с некоторой вероятностью, и движение точки определяется при некоторой случайной функции. Закрепив все параметры, кроме одного, можно было бы получить срез по линии а — b, физический смысл которого - воздействие данного параметра на поведение системы, что можно описать статистическим распределением по этому параметру. Аналогично можно получить двумерную, трехмерную и т. д. картины статистического распределения. Они нужны для отображения стохастической области.
Сфера применения. Статистические отображения позволили расширить области применения ряда дисциплин, возникших на базе аналитических представлений. Так возникли статистическая теория распознавания образов, стохастическое программирование, новые разделы теории игр и др.
Расширение возможностей отображения сложных систем и процессов по сравнению с аналитическими методами можно объяснить тем, что при применении статистических представлений процесс постановки задачи как бы частично заменяется статистическими исследованиями, позволяющими получать статистические закономерности и распространять их на поведение системы в целом.
Дата добавления: 2020-04-25; просмотров: 158; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!