Задание 10. Докажите, что приведённый ниже отрывок статьи В. Пескова относится к газетно-публицистическому стилю. Какие средства использованы для воздействия на читателя?
Все туристы, вооружённые кинокамерами, жаждут увидеть львов. У встречных в микроавтобусах спрашивают: львов не приметили? Те разводят руками – тоже, мол, ищем. Мы наверняка надеялись увидеть царя зверей в национальном парке Маньяра. Тут в первом путешествии по Танзании я снимал их, стоя под деревом, на котором несколько львов дремало, напоминая шкуры, вывешенные для просушки. Львы, в отличие от леопардов, лазальщики по деревьям неважные. Всё же на нижние ветки громадных акаций они забираются – хоть чуть охладиться, и нет риска, что сонных нечаянно затопчут буйволы или слоны. Своим спутникам я обещал: в Маньяре мы увидим их обязательно. Увы, напрасно пообещал. «Любимые деревья» львов сохранились, но внушительных кошек на ветках не было. Проводник тоже пожал плечами: «Возможно, отправились на охоту. Обычно они тут лежат...»
Задание 11. Запомните!
ПРИНЦИП ПЕРЕВЕРНУТОЙ ПИРАМИДЫ
Наиболее популярной структурой, которая сформировалась в практике газетной деятельности еще в 19 веке, является принцип перевёрнутой пирамиды. Этот принцип основан на изложении материала от наиболее значимых аспектов к менее значимым деталям. Графически изображение пирамиды выглядит так:
ТЕМА 10. УСТНОЕ ПУБЛИЧНОЕ ВЫСТУПЛЕНИЕ
План
Виды публичных выступлений. Часть 1.
Основные виды аргументов.
Структура текста публичного выступления. Часть 2.
Языковое оформление текста публичного выступления.
Составление письменного текста публичного выступления.
Литература:
Блох М.Я., Фрейдина Е.Л. Публичная речь и ее просодический строй: Монография. М., 2011. –340с.
Кошкарова Л.С. Культура публичного выступления. М., 2006 .– 51 с.
3. Stephen E. Lucas, Public Speaking. Encyclopedia of Rhetoric, ed. by Thomas O. Sloane. Oxford University pss, 2001
Сапер П.Л.Основы искусства речи.Пер. с англ..С.Д.Чижовой.-2-е испр.изд.- М.,1992.-С.18-144 .
1. Понятие « публичная речь» объединяет в себе особую форму речевой деятельности в условиях непосредственного контакта с аудиторией (устная публичная речь) и письменно оформленный вариант, причём как первоначальный (текст выступления как опора для оратора), так и конечный - (дословная передача выступления в письменной форме). В лингвистическом энциклопедическом словаре под редакцией профессора, члена-корреспондента АН СССР В.Н.Ярцевой дано более полное определение термину « устная публичная речь». По мнению исследователя,
устная публи́чная речь -это разновидность устной формы литературного языка, используемая в разного рода публичных выступлениях на общественно значимые темы.. Вместе с разговорной речью составляет устную форму литературного языка, которая реализуется в двух разновидностях ( разговорной и публичной) и противопоставляется ей в письменной форме. Можно утверждать, что публичная речь - это подготовленный, чётко структурированный речевой акт, чаще монолог, соответствующий нормам литературного языка и реализуемый в условиях контакта с аудиторией, или диалог.
Сфера использования устной литературной речи сегодня чрезвычайно широка: она используется в производственной, научно-образовательной, военной, культурно-художественной и других областях деятельности человека. Возникают новые функциональные разновидности, жанры и формы устной речи, совершенствуются средства и технические возможности устноязычного общения.
Устный монолог – это бестекстовая или зафиксированная форма, рассчитанная на устное воспроизведение. Учитывая функциональные особенности, характер контакта говорящего со слушателями, формы монологической речи систематизируют:
- по функциональному критерию, например, монолог публицистический, производственно-служебный, научный, учебный;
- по ситуативным признакам выделяют два общих вида – прямо контактный и косвенно контактный (различные формы монологической речи по радио и телевидению).
Устная монологическая речь во всех своих функциональных разновидностях характеризуется спецификой словесной организации, которая подчиняется внеязыковым факторам и согласуется с общими этическими требованиями общения.
Публичная монологическая речь является особой разновидностью речевой деятельности, своеобразной по своей природе, месту среди других видов речи, а также качественным признакам. В ней полно реализуется система мыслительно-речевых действий – умелое использование форм человеческого мышления (логического, образного) и языковых средств их выражения. Деятельность человека, профессия которого связана с постоянным произнесением речей, докладов, чтением лекций, требует приобретения определенной сноровки в выборе соответствующего жанра, формулировке темы, отбора фактического материала и последовательности его изложения, а также высокой культуры речи и общения в целом.
В зависимости от формы реализации содержания, назначения, способа провозглашения и обстоятельств общения выделяют такие виды публичных выступлений: доклад, сообщение, выступление, лекция, беседа, речь.
Доклад - это одна из самых распространенных реализаций публичной речи.
Доклад – это развернутое изложение информации, которая раскрывает важную проблему. Доклад может быть политический, деловой, отчетный, научный. По времени он протекает от 10-15 мин. до 2-3-х часов (доклад правительства).
Сообщение - небольшой доклад на какую-то тему. Если тема широкая, пишут доклад, узкая – сообщение. В сообщении рассматривается один небольшой вопрос. Сообщения обязательно должны быть короткими, содержать конкретную, фактическую информацию, наглядные примеры и исчерпывающе раскрывать одну небольшую тему.
Выступление – это озвучивание подготовленной информации при обсуждении какого-либо заранее объявленного вопроса. Выступления всегда кратки – 3-5 мин., тема может быть выбрана заранее ( в рамках обсуждаемой проблемы) либо сформулирована в ходе обсуждения проблемы (импровизированное выступление).
Лекция – связное, развернутое научное или научно-популярное изложение какого-либо вопроса специалистом. Типичная реализация – вузовская лекция.
Беседа - развернутый, подготовленный (т.е. заранее продуманный автором) диалог со слушателями.
Речь – публичное выступление, посвященное злободневной, общественно значимой теме. Существуют различные классификации видов ораторской речи. Однако по цели выделяют четыре основные, наиболее распространенные в ораторской практике, вида публичных выступлений: информационная речь, которая в зависимости от задач подразделяется на такие виды:
-представление (сообщение информации о себе, т.е. самопрезентация),
-объяснение (информация о причинах и следствиях происшедшего, мотивации принятых решений, перспективах и задачах),
-инструкция (информация о порядке и способах действия),
-сообщение (о событиях или фактах),
-изложение своей точки зрения;
убеждающая речь, которая призвана показать правильность занимаемой автором позиции, укрепить или изменить мнение аудитории по обсуждаемому вопросу. Типичные ситуации убеждающих выступлений: выступления в научных и политических дискуссиях, предвыборные или агитационные и рекламные выступления.
Протокольно-этикетная речь - это речь, цель которой соблюсти общепринятый ритуал, протокол, этикет: приветствие аудитории, ответное слово, напутственное слово, речь на презентации, вступительное и слово перед каким-либо мероприятием и т.д.
Развлекательная речь (многие неофициальные тосты, рассказы об интересных происшествиях, смешных случаях из жизни и т. д.).
Существуют различные типы речей по своей внутренней структуре и внешней форме, то есть по своему знаковому оформлению речи:
- Речи, которые читаются по конспекту. Например: официальная политическая речь, завещание, научный доклад на конференции, студенческий реферат.
-Речи, которые готовят заранее, но не учат наизусть (тезисы, короткий, сжатый план выступления, возможно, с определенным фактическим материалом).
-Речи, которые готовят заранее и учат наизусть.
-Импровизированные речи (экспромты).
Каждый тип речей имеет как преимущества, так и недостатки.
2.Основные виды аргументов Использование аргументов в устном выступлении необходимо. Они выполняют функции убеждения слушателей и доказательства мысли оратора.
Аргументы — это доводы в обоснование какого-либо положения. Аргументация — это совокупность таких доводов.
Само понятие «аргумент» обозначает мысль, истинность которой доказана и проверена.
Существует два вида аргументов:
1)аргументы к существу дела — доказанные положения, факты, установленные путем наблюдения или опыта, документы, цифровой или статистический материал;
2)аргументы к человеку — в ораторской речи их используют для эмоционального воздействия на слушателей. Приведем наиболее используемые из них:
• аргумент к авторитету — ссылка на мнения, высказывания значимых общественных деятелей, известных ученых, писателей, великих людей. Используется в научной речи;
• аргумент к публике используется в виде ссылок на мнения, чувства и настроение аудитории. С их помощью оратор стремится привлечь слушателей на свою сторону, склонить к своей точке зрения. Наиболее показательно это для митинговых и судебных речей;
• аргумент к личности — использование личностных особенностей оппонентов, ссылка на их вкусы, достоинства и недостатки. Предмет обсуждения — личность оппонента. Аргумент к личности чаще всего используется в политических предвыборных речах;
• аргумент к тщеславию — преднамеренное использование комплиментов, похвал оппонентам;
• аргумент к жалости — доводы, возбуждающие сочувствие и жалость.
Использование аргументов к человеку должно применяться с учетом существующих в обществе этических норм и правил. К сожалению, эти правила соблюдаются не всегда, и не все из перечисленных аргументов в результате являются корректными.
Упражнения
Дата добавления: 2020-04-25; просмотров: 882; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!