VIII . Финансирование Конкурса

⇐ ПредыдущаяСтр 2 из 2

Финансирование Конкурса осуществляется за счет средств МАОУ ДО «Очерская детская школа искусств» согласно утвержденной смете по мероприятиям муниципальной Программы развития образования Очерского района на 2017-2019 годы.

Кураторы Конкурса:

Носова Людмила Михайловна – заведующая с/п «Центр развития» МАОУ ДО «Очерская ДШИ», Контактный телефон 8 34(278) 3-26-35, e-mail: centrraduga@mail.ru

Кузьмина Светлана Петровна - методист с/п «Центр развития» МАОУ ДО «Очерская ДШИ», контактный телефон 8 34(278) 3-29-09, e-mail: muzika50@mail.ru

Приложение 1

ОРГАНИЗАЦИОННЫЙ КОМИТЕТ

районного конкурса «В здоровом теле - здоровый дух!»

На самую здоровую группу детского сада, самый здоровый класс школы

1. Селеткова Яна Викторовна	заместитель начальника Управления образования администрации Очерского муниципального района
2. Бобровникова Ольга Федоровна	заместитель начальника Управления образования администрации Очерского муниципального района
3. Уфимцева Татьяна Николаевна	специалист по дошкольному образованию Управления образование администрации Очерского муниципального района
4. Путина Елена Леонидовна	специалист по воспитательной работе и дополнительному образованию Управления образование администрации Очерского муниципального района
5. Носова Людмила Михайловна	Заведующий с/п «Центр развития» МАОУ ДО «Очерская детская школа искусств»,
6. Кузьмина Светлана Петровна	Методист МАОУ ДО «Очерская детская школа искусств», с/п «Центр развития»

Приложение 2

З А Я В К А

на участие в районном конкурсе «В здоровом теле – здоровый дух!»

На самую здоровую группу детского сада, самый здоровый класс школы

(образовательное учреждение)

Фамилия, имя, отчество, должность руководителя проекта (классного руководителя, старшего воспитателя)	Название проекта	Класс (группа)	Фамилия, имя участников

С условиями Конкурса ознакомлен и согласен. Как автор, не возражаю против размещения конкурсной работы на безвозмездной основе в сети Интернет, использования её в теле- и радиопередачах и на наружных рекламных носителях на территории Российской Федерации, а также публикаций в печатных средствах массовой информации, в том числе посвященных Конкурсу, в некоммерческих целях.

Директор образовательного учреждения _______________________ /___________________________/

м.п. (подпись) (расшифровка)

Приложение 3

К Р И Т Е Р И И

И показатели оценки самоанализа здоровьесберегающей деятельности

За период с 01.09.2018 по 01.10.2019 г.

Образовательное учреждение _______________________________________________________________________________

(выбираем один из показателей: 5, 3, 1 или 0 и обводим в кружок)

№

Критерии и показатели деятельности

Наличие показателя в полном объеме (баллы)

Частичное наличие показателя (баллы)

Минимальное наличие показателя (баллы)

Отсутствие показателя (баллы)

Организация пространства жизнедеятельности детского коллектива с позиции здоровьесбережения – макс. 20 баллов

1.1

- нормативное сопровождение здоровьесберегающей деятельности детского коллектива

5 – наличие институциональной программы по здоровьесбережению в жизнедеятельности детских коллективов, наличие локальных актов, прохождение педагогами курсовой подготовки

3 – отсутствие программы по здоровьесбережению (всё остальное есть)

1 – отсутствие программы и какого-либо показателя по стл.3

0 – отсутствие нормативного сопровождения

1.2

- предписания по проверкам соблюдения СанПиН в учреждении

5 – отсутствие предписаний

3 – наличие предписаний с исполненными сроками

1 – наличие предписаний, по которым срок исполнения не наступил

0 – наличие неисполненных предписаний по указанным срокам

1.3

- социально-культурное проектирование ЗОЖ в детском коллективе

5 – реализация более 1 социального проекта по здоровьесбережению или спортивной направленности летом с привлечением средств

3 – реализация 1 социального проекта с привлечением средств

1 – реализация 1 проекта без привлечения средств

0 – отсутствие летних проектов по здоровьесбережению или спорту

1.4

- оформление помещения группы детского сада или классной комнаты

5 – помещение эстетично оформлено, не требует ремонта, есть зелёная зона, «Уголок здоровья» и др.

3 – помещение не оформлено (требует ремонта и др.), есть зелёная зона, «Уголок здоровья»

1 – помещение требует ремонта, зелёная зона отсутствует, наглядность по ЗОЖ минимальна

0 – помещение никак не оформлено по здоровьесберегающей теме

Организация учебно-воспитательного процесса с позиции здоровьесбережения – макс. 20 баллов

2.1

- наличие мониторингов здоровья детей (мониторинг горячего питания, мониторинг физической готовности, мониторинг детей с ОВЗ и др.)

5 – проводятся все перечисленные мониторинги, в полной мере организуется работа учреждения по Приказу РУО от 19.02.2014г. №23

3 – проводятся все перечисленные мониторинги, организуется работа учреждения по Приказу РУО от 19.02.2014г. №23, но не все работники пищеблока прошли вакцинацию

1 – проводятся мониторинги только по запросам Управления образования

0 – мониторинги не проводятся

2.2

- использование здоровьесберегающих технологий в жизнедеятельности детского коллектива

5 – используются 5 и более технологий (указать авторов)

3 – используются до 4-х технологий (указать авторов)

1 – используется одна технология (указать автора)

0 – проводятся отдельные мероприятия, технологии не используются

2.3

- ндивидуальное МПП- сопровождение детей 3 и 4 групп здоровья

5 – наличие инд.программ сопровождения детей 3и4 групп здоровья, положительная динамика (по месяцам года) численности детей 1и2 групп здоровья

3 – отсутствие программ индивидуального сопровождения, положительная динамика показателей численности детей по группам здоровья

1 – отсутствие программ индивидуального сопровождения, стабилизация показателей численности детей по группам здоровья

0 – отрицательная динамика показателей численности детей 3и4 группы здоровья

2.4

- циклограмма оздоровительных мероприятий для всего детского коллектива

5 – ежедневная физзарядка перед первым занятием (уроком), физкультминутки, динамическая пауза, три двигательных занятия (урока) в неделю, процедуры закаливания, подвижные игры

3 – не менее половины перечисленных мероприятий в стл.3 проводится

1 – меньшая часть перечисленных мероприятий проводятся с нарушением установленной периодичности

0 – мероприятия не проводятся

Организация физкультурно-оздоровительной работы – макс. 20 баллов

3.1

- посещение спортивных кружков и секций

5 – более 50% детей детского коллектива (в презентации перечислить кружки и секции, указать кол-во детей)

3 – от 30 до 49%

1 – от 20 до 29 %

0 – менее 20%

3.2

- участие в традиционных мероприятиях здоровьесберегающей направленности в учреждении

5 – во всех проводимых в учреждении мероприятиях (в презентации перечислить, в каких)

3 – в половине проводимых в учреждении мероприятиях

1 – в некоторых мероприятиях

0 – мероприятия организуются только в классе (группе)

3.3

- привлечение родителей к здоровьесберегающей деятельности детского коллектива

5 – родители привлекаются к участию в каждом мероприятии здоровьесберегающей направленности

3 – родители привлекаются в половине проводимых в учреждении мероприятиях

1 – родители привлекаются в некоторых мероприятиях

0 – родители к здоровьесбережению детей не привлекаются

3.4

- взаимодействие с детьми других классов (групп), взаимодействие с социумом

5 – взаимодействие по здоровьесбережению с другими классами (группами) планируется и осуществляется

3 - взаимодействие по здоровьесбережению с другими классами (группами) планируется, но не всегда осуществляется

1 – взаимодействие осуществляется стихийно, изредка, за рамками планирования или проектирования

0 – взаимодействие с другими классами (группами) отсутствует

Макс. 60 баллов

Дата добавления: 2019-11-16; просмотров: 50; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:

⇐ Предыдущая 12

Мы поможем в написании ваших работ!