ТЕМА 6. ГЕОГРАФИЧЕСКАЯ ОБОЛОЧКА
Почвы природных зон России
| Природные зоны | Тип почвы |
| тундра | торфяно-болотные и слабоподзолистые |
| хвойная тайга | Для тайги характерны подзолистые почвы, подзолы, глеезёмы. На территориях, покрытых снегом круглый год, находятся мерзлотно-таежные и палевые мерзлотные почвы. |
| смешанный лес | Дерново-подзолистые, бурые и серые лесные грунты. |
| лиственный лес | Подзолистые |
| лесостепь, степь | Плодородный чернозем на границе с полупустынями, постепенно появляются каштановые почвы. Вокруг озер нередко встречаются засоленные почвы: солоди, солонцы и солончаки. |
| сухие степи | каштановые (1,07% территории РФ или 18,3 млн.га), но наряду с ними широко распространены засоленные и лугово-каштановые почвы. |
| полупустыня | Бурые полупустынные почвы и сероземы. |
Типы почв (по механическому составу)
1) песчаные; 2) супесчаные ________________; 3) глинистые ___________; 4)_суглинистые _______________;
5) скелетные.
Запишите определение понятий «заповедник», «заказник», «памятник природы».
Заповедник — участок территории (акватории), на котором сохраняется в естественном состоянии весь его природный комплекс. Как правило заповедники (в отличие от заказников) закрыты для посещения туристами, но в некоторых из них всё же действует пропускной режим.
Заказник — охраняемая природная территория, на которой под охраной может находиться как весь природный комплекс (если заказник комплексный), так и некоторые его части: только растения, только животные (либо их отдельные виды), либо отдельные историко-мемориальные или геологические объекты.
|
|
|
Памятники природы (тип особо охраняемых природных территорий) — уникальные, невосполнимые, ценные в экологическом, научном, культурном и эстетическом отношениях природные комплексы, а также объекты естественного и искусственного происхождения.
Составьте и запишите вопросы поискового характера для младших школьников по теме «Географическая оболочка». Например: могут ли мышь и белка поменяться «лесными этажами» (Нет, не могут, т.к. необходимо полностью поменять условия жизни для этих животных.)
1. Кому необходимо солнце: животным или растениям? (Солнечная энергия необходима как животным, так и растениям.)
2. Зачем нужна вода человеку? (Для обмена питательных веществ) 3. Чем дышит человек? (Кислородом)
Дата добавления: 2020-01-07; просмотров: 189; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!