Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования
«Новосибирский государственный медицинский университет»
Министерства здравоохранения Российской Федерации
|
МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ
Практическое занятие № _4_
Тема: : «Некариозные поражения .Поражения зубов ,возникающие в период фолликулярного развития их тканей. Клиника ,диагностика, дифференциальная диагностика».
по дисциплине « Стоматология. Кариесология и заболевания твердых тканей зубов»
Индекс Б1.Б.32.4.
Направление подготовки 31.05.03 Стоматология
Профиль подготовки 31.05.03 Стоматология
Квалификация (степень): врач-стоматолог общей практики
Форма обучения: очная
Курс 4
Семестр 7
Методические указания являются частью учебно-методического комплекса дисциплины « Стоматология. Кариесология и заболевания твердых тканей зубов» Индекс Б1.Б.32.4. по специальности 31.05.03 «Стоматология».
Методические указания разработал(и):
| Фамилия И.О. | Должность | Ученая степень, ученое звание | Кафедра |
| 1 | 2 | 3 | 4 |
| Зверева Т.В. | доцент | К.м.н. | терапевтической стоматологии |
| Морева Н А | доцент | К.м.н. | тарапевтической стоматологии |
Рецензент(ы)
| Фамилия И.О. | Должность | Ученая степень, ученое звание | Кафедра |
| 1 | 2 | 3 | 4 |
|
|
|
Методические указания рассмотрены и утверждены на заседании кафедры _____________________________________________________________________________________
Протокол №____ от «___» _________________2014г.
Зав. кафедрой ________________________________
Методические указания рассмотрены и одобрены на заседании цикловой методической комиссии _____________________________________________________________________________________
Протокол №_____ от «___» ________________20__ г.
Председатель ЦМК____________________________
Методические указания актуализированы
Протокол №____ от «___» _________________20__ г.
Зав. кафедрой ________________________________
· Введение
Актуальность темы:
Некариозные поражения зубов представляют собой обширную часть патологии твёрдых тканей зуба. Они характеризуются многообразием клинических форм и, в то же время, схожестью некоторых симптомов. Кроме того, клинические проявления большей части некариозных поражений на ранних стадиях имеют много общего с симптоматикой кариеса. Всё это затрудняет их дифференциальную диагностику. В последние годы в европейской части России число некариозных поражений увеличилось, прежде всего, за счёт заболеваний II группы (возникающих после прорезывания зубов). Это обстоятельство связывают с ухудшением экологической обстановки в целом и с произошедшей трагедией в Чернобыле. Однако происходит рост и заболеваний твердых тканей зубов развивающихся в период их фолликулярного развития. Понимание патологоанатомических изменений структуры эмали и дентина при некариозных поражениях позволяет понимать особенности течения заболеваний, что в свою очередь необходимо для проведения адекватной терапии. В связи с этим в настоящее время вполне обоснована актуальность проблемы патологии тканей зубов некариозного происхождения.
|
|
|
Междисциплинарные связи:
| Коды циклов, дисциплин, практик (по РУП) | Название циклов, разделов, дисциплин, практик | Краткое содержание (через основные дидактические единицы) | Содержательно-логические связи. Коды учебных дисциплин. практик (и их разделы) | Коды формируемых компетенций | |||
| на которые опирается содержание данной учебной дисциплины / практики (входы) | которые обеспечивает содержание данной учебной дисциплины / практики (выходы) | ||||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | ||
| Гуманитарный, социальный и экономический цикл | |||||||
| Базовая часть | |||||||
| 1.Б.4 | История медицины | 1.Б.4 | ПК -30 | ||||
| 1.Б.6 | Экономика | 1.Б.6 | ПК -30 | ||||
| Математический и естественно научный цикл
| |||||||
| Базовая часть | |||||||
| 2.Б.1 | Физика, математика | 2.Б.1 | ПК -30 | ||||
| Профессиональный цикл | |||||||
| Базовая часть | |||||||
| 3.Б.18 | Стоматология | ПК -30 | |||||
| 3.Б.18.1 | Пропедевтика | 3.Б.18.1 | ПК -30 | ||||
Подготовка к занятию
Для подготовки к занятию студенту необходимо:
| № п/п | Содержание (пример) | Форма контроля (пример) |
| 2.1. | Повторить: - строение и функции тканей зуба; - функциональные и возрастные изменения твердых тканей зуба; - основные и дополнительные методы диагностики кариеса; - этапы препарирования и пломбирования кариозных полостей; - свойства, классификацию и методики пломбирования полостей современными композиционными материалами. | Самоконтроль |
| 2.2. | Изучить материал лекции № __5_ Тема: Некариозные поражения тканей зубы. Этиология, патогенез, клиника, лечение, профилактика. | Самоконтроль |
| 2.3. | Прочитать учебник: Терапевтическая стоматология: учеб. для студ. мед. ВУЗов :[Рек. отраслевым мин-вом] / ред. Е. В. Боровский. - М.: Мед. информ. агентство, 2007; 2009 | Самоконтроль |
| 2.4. | Быть готовым ответить на следующие контрольные вопросы: 1. Определение некариозных поражений зубов. 2. Классификации некариозных поражений. 3. Аномалии развития и прорезывания зубов, изменения их цвета 4. Незавершенный амелогенез 5. Незавершенный дентиногенез изменения в зубах при незавершенном остеогенезе 6.Этиология, патогенез и клиника крапчатости зубов. 7.Этиология,патогенез и клиника гипоплазии зубов 8.Дифференциальная диагностика некариозных поражений зубов. |
|
|
|
Дата добавления: 2019-11-25; просмотров: 151; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!