Первый день. Лесные культуры Охтинского УОЛХ

Министерство образования и науки РФ

__________________

«САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЛЕСОТЕХНИЧЕСКИЙ

УНИВЕРСИТЕТ имени С.М.Кирова»

Ю.И. Данилов, М.Е. Гузюк

ЛЕСНЫЕ КУЛЬТУРЫ

Учебное пособие по организации и проведению учебной практики студентов Института леса и природопользования по направлению

35.03.01 «Лесное дело»

Санкт-Петербург

2018

УДК 630.232

Рассмотрено и рекомендовано к изданию учебно-методической комиссией Института леса и природопользования Санкт-Петербургского лесотехнического университета 8 мая 2018 г.

О т в е т с т в е н н ы й р е д а к т о р:

доктор сельскохозяйственных наук, профессор А.В. Жигунов

Р е ц е н з е н ты:

научно-исследовательский отдел селекции, воспроизводства

и химического ухода за лесом ФБУ «СПбНИИЛХ»

(начальник отдела доктор сельскохозяйственных наук А.Б. Егоров),

зам. директора по научной работе Ленинградского НИИСХ «Белогорка»

доктор сельскохозяйственных наук Д.А. Данилов

Данилов, Ю.И. Лесные культуры: учебное пособие по организации и проведению учебной практики студентов Института леса и природопользования по направлению подготовки 35.03.01 «Лесное дело» / Ю.И. Данилов, М.Е. Гузюк. - СПб.: Изд-во Политехн. ун-та, 2018. – 61 с.

В учебном пособии представлена программа прохождения учебной практики по лесным культурам. Рассмотрены вопросы проведения инвентаризации посадочного материала на питомнике; технической приемки, инвентаризации и изучения лесных культур, а также обследования площадей лесокультурного фонда, вырубок и составления проекта культур. Дано краткое описание лесокультурных объектов, демонстрируемых студентам во время прохождения практики в Охтинском и Лисинском учебно-опытных лесхозах СПбГЛТУ.

Предназначено для студентов, обучающихся по направлению 35.03.01 «Лесное дело».

Табл. 3. Ил. 10. Форм 8. Прил.15. Библиогр.: 14 назв.

ISBN

ВВЕДЕНИЕ

Учебная практика по лесным культурам является началом производственной деятельности студента Института леса и природопользования. Закрепление, расширение и углубление полученных теоретических знаний происходит непосредственно в ходе производственного процесса. Студенты участвуют во всех видах лесокультурных работ, проводимых в лесхозе, а также выполняют задания преподавателей, которые содержат элементы научных исследований.

В процессе учебной практики студенты должны:

1) Ознакомиться с опытом лесного семеноводства, выращивания посадочного материала и создания лесных культур на производстве;

2) Получить навыки выполнения лесокультурных работ (посевные работы в питомнике, выкопка и сортировка посадочного материала, посадка лесных культур, уход за маточной плантацией, заготовка черенков и т.д.);

3) Научиться проводить обследование лесокультурных площадей (вырубок, гарей, пустырей, прогалин, редин и т.д.) и составлять проект лесных культур.

4) Научиться делать инвентаризацию посадочного материала и техническую приемку работ в питомнике, а также техническую приемку и инвентаризацию лесных культур;

5) Освоить методики изучения (обследования и исследования) лесных культур.

На выполнение программы практики отводится 12 дней (две недели). Продолжительность рабочего дня для студентов составляет 6 часов. Первый день практики проходит в Охтинском учебно-опытном лесхозе, начиная со второго дня и далее до конца практики, все работы проводятся на территории Лисинского учебно-опытного лесхоза. В данном пособии указана стандартная программа работ, выполняемых в ходе учебной практики студентами Института леса и природопользования. Однако, в зависимости от разных факторов (погодные условия, обеспеченность предприятия инвентарём, транспортом, лесокультурным фондом и т.д.) перечень и очередность практических работ и выдаваемых заданий могут быть изменены по согласованию с руководителем практики. Как правило, учебная практика по лесным культурам начинается в конце первой декады мая.

Этот временной период наиболее подходит для выполнения лесокультурных работ.

При прохождении практики студенты разбиваются на бригады (по 4-6 человек), которым руководитель практики ежедневно выдает конкретное задание. Практику по лесным культурам одновременно проходят студенты всего потока Института леса и природопользования. В связи с этим, разные группы в одно и то же время будут заняты на разных видах работ, поэтому бригады и звенья должны состоять только из студентов одной группы. Желательно, чтобы при этом в каждой группе образовалось не более 3...4 бригад.

Материалы и инструменты для проведения практики предоставляются предприятием, где осуществляется практика. Для выполнения всех работ и подготовки отчета на бригаду необходимо иметь: писчую бумагу формата А4, планшет для бумаги, ручки и карандаши, калькулятор; на звено:линейку длиной не менее 30 см, или шаблон (лист бумаги А4 с нанесенной школой ценой деления 1 см), специальный шаблон для измерения диаметра сеянцев с прорезями шириной 0,5; 1,0; 1,5; 2,0; 2,5; 3,0; 3,5; 4,0 мм (изготавливается из листа плотного картона). Инструменты для выполнения различных лесокультурных работ (лопаты, грабли, подноски, мечи Колесова и т.д.) выдаются непосредственно перед выполнением определенного вида работ и должны быть возвращены сразу же после их окончания. Тоже касается и измерительных приборов, получаемых для изучения лесных культур: мерные вилки, мерные шесты, мерные ленты; рулетки; штангенциркули и др.

Первый день. Лесные культуры Охтинского УОЛХ

В первый день учебной практики проводится экскурсия по лесным культурам Охтинского учебно-опытного лесхоза. Студенты записывают информацию, полученную в ходе ознакомления с опытными объектами.

Экскурсия проводится по разработанному кафедрой лесных культур маршруту (рис. 1), а именно:

1-й и 3-й кварталы – культуры сосны 1880 г.

15-й квартал – культуры сосны 1905 и 1906 гг., созданные посадкой двухлетних сеянцев по пять штук на насыпной холмик.

16-й квартал – культуры сосны 1938 г., созданные посевом семян на пласты, нарезанные конным плугом.

33-й квартал – культуры сосны 1908 и 1911 гг., созданные посевом семян по упрощенной агротехнике.

34-й квартал культуры сосны 1915 г., созданные в двух вариантах – посевом семян в бороздки, сделанные мотыгой, и посевом семян в насыпные холмики.

61-й квартал – на склоне к реке Жерновке культуры дуба, созданные в 1950 и 1951 гг. и культуры сосны и лиственницы, созданные в 1952 и 1953 гг. в междурядьях культур дуба.

61-й и 62-й кварталы – культуры сосны 1939 г., созданные посевом семян на пластах, нарезанных тракторным кустарниковым плугом.

57-й квартал – культуры сосны и ели 1954 г., созданные посевом подготовленных различным способом семян в пласты, нарезанные кустарниковым плугом.

6-й квартал – культуры сосны 1939 г., созданные на гари посевом семян при простой агротехнике (по микроповышениям с обработкой почвы мотыгой и граблями).

9-й квартал – культуры сосны 1914 и 1915 гг., заложенные при двух кратной повторности для изучения влияния на приживаемость и рост растений способа обработки почвы и метода культур (посев, посадка).

8-й квартал – географические культуры сосны 1913 г.

Попутно участники экскурсии заходят на хорошие культуры лиственницы разного возраста в кварталах 12, 59, 60, на культуры карельской березы и лиственницы в квартале 4.

На каждом объекте преподаватели объясняют значение каждой культуры в опыте. Студенты измеряют высоты, диаметры и приросты в культурах.

Дата добавления: 2019-11-16; просмотров: 564; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:

12 3 4 5 6 7 8 9 Следующая ⇒

Мы поможем в написании ваших работ!