Описание материально-технического обеспечения образовательного процесса.



1. Учебно-методическая литература.

-  Шарыгин И. Ф., Суворова С. Б., Бунимович Е. А., Краснянская К. А., Кузнецова Л. В., Минаева С.С., Рослова Л.О. Математика, 6.-М.: Просвещение, 2013 г.

 -Бунимович Е. А., Краснянская К. А., Кузнецова Л. В., Минаева С.С., Рослова Л.О., Суворова С.Б. Математика, 6: Рабочая тетрадь. - М.: Дрофа, 2015 г.

 - Дорофеев Г. В., Кузнецова Л. В., Минаева С.С., Суворова С. Б. Математика, 6: Дидактические материалы. - М.: Просвещение, 2014 г

- Суворова С.Б. Бунимович Е. А., Краснянская К. А., Кузнецова Л. В., Минаева С.С., Рослова Л.О., Масляникова Н. С. Математика. Книга для учителя.- М.: Просвещение, 2010 г.

- Кузнецова Л. В., Минаева С.С., Рослова Л.О., Сафонова Н. И. Математика: Контрольные работы для 5-6 классов. -М.: Просвещение, 2013г.

2. Дополнительная литература.

- Математика. Уроки учительского мастерства. 5-11 классы, Алтухова Е.В., 2009

- Математика. Коррекционно-развивающие задания и упражнения. 5-9 классы, Степурина С. Е., 2001

- Развивающее обучение. Математика. Книга для учителя, Смыкалова Е. В., 2001

- Задачи по математике для 5-6 классов, Баранова И.В., 1999

- Задачи по математике для внеклассной работы в 5-6 классах, Сафонова В. Ю., 1993

- Предметная неделя математики в школе, Власова Т. Г., 2006

- Математика. 6-8 классы. Доклады, рефераты, сообщения., Крутецкая В. А., 2007

- Отдыхаем с математикой 5-11 классы, Иченская М. А., 2008

Технические средства обучения.

- Компьютер LG, 

- Мультимедиа проектор Benq, 

- Интерактивная доска Smartboard, 

- Мфу Brother Монитор Samsung ,

- Микрокалькуляторы Citizen, 

- Звуковые колонки.

Учебно-практическое оборудование.

- Доска меловая передвижная.

- Доска координатная .

- Доска меловая двухстворчатая.

- Доска магнитная.

- Набор чертежных инструментов для работы у доски

- Набор чертежных инструментов для учащихся.

- Набор геометрических тел (изготовлены учащимися).

- Координатная прямая (изготовлены учащимися).

- Шаблон параболы (изготовлены учащимися).

- Набор математических игр (изготовлены учащимися).

5.   Наглядные пособия.

Портреты великих математиков.

Интернет-ресурсы.

www.festival.1september.ru

www.Pedsovet.ru

www.uztest.ru

www.fcior.ru

www.eor.ru

Информационно-коммуникативные средства.

- Демонстрационные таблицы. Математика. 5-6 классы.

- Математика 5 – 6 классы

- Универсальное мультимедийное пособие к учебнику И.И. Зубаревой, А. Г. Мордковича. Математика. 6класс

Тематическое планирование по математике в 6 классе

На 2016-2017 учебный год

  № по теме   Наименование разделов, тем уроков   Количество часов
  Повторение. Обыкновенные дроби. 20+2=22 часов  
  Повторение 2
1.1 Что мы знаем о дробях 4
1.2 Многоэтажные дроби 2
1.3 Основные задачи на дроби 4
1.4 Что такое процент 5
1.5 Столбчатые круговые диаграммы 2
6 Срезовая работа 1
  Контрольная работа 1
  Анализ контрольной работы 1
  Прямые на плоскости и в пространстве.  6 часов
2.1 Пересекающиеся прямые 2
2.2 Параллельные прямые 2
2.3 Расстояние 2
  Десятичные дроби. 9 часов.
3.1 Как записывают и читают десятичные дроби 3
3.2 Перевод обыкновенной дроби в десятичную 1
3.3 Десятичные дроби и метрическая система мер 1
3.4 Сравнение десятичных дробей 1
3.5 Задачи на уравнивание 1
  Контрольная работа за I четверть 1
  Анализ контрольной работы 1
  Действия с десятичными дробями. 31-1=30 часов. 1
4.1 Сложение и вычитание десятичных дробей 5
4.2 Умножение и деление десятичной дроби на 10, 100, 1000, … 2
4.3 Умножение десятичных дробей 5
4.4 Деление десятичных дробей 5
4.5 Деление десятичных дробей (продолжение) 3
4.6 Округление десятичных дробей 2
4.7 Задачи на движение 4
  Диагностическая работа по теме «Десятичные дроби» 1
  Обобщающий урок 1
  Контрольная работа по теме «Десятичные дроби» 1
  Анализ контрольной работы 1
  Окружность. 8-1=7 часов.
5.1 Прямая и окружность 2
5.2 Две окружности на плоскости 2
5.3 Построение треугольников 2
5.4 Круглые тела 1
  Отношения и проценты. 15 часов
6.1 Что такое отношение 3
6.2 Деление в данном отношении 3
6.3 «Главная» задача на проценты 4
6.4 Выражение отношения в процентах 3
  Контрольная работа 1
  Анализ контрольной работы 1
  Симметрия. 8-3=5 часов
7.1 Осевая симметрия 1
7.2 Ось симметрии фигуры 2
7.3 Центральная симметрия 2

  Целые числа. 14+3=17 часов.  
8.1 Какие числа называют целыми 1
8.2 Сравнение целых чисел 2
8.3 Сложение целых чисел 2
8.4 Вычитание целых чисел 2
8.5 Умножение целых чисел 2
8.6 Деление целых чисел 2
8.7 Множества 2
  Диагностическая работа 1
  Обобщающий урок 1
  Контрольная работа 1
  Анализ контрольной работы 1
  Комбинаторика Случайные события. 8-2=6 часов.  
9.1 Логика перебора 2
9.2 Правило умножения 2
9.3 Сравнение шансов 1
9.4 Эксперименты со случайными исходами 1
  Рациональные числа. 16 часов.  
10.1 Какие числа называют рациональными 1
10.2 Сравнение рациональных чисел. Модуль числа 2
10.3 Действия с рациональными числами 6
10.4 Решение задач на «обратный ход» 1
10.5 Что такое координаты 1
10.6 Прямоугольные координаты на плоскости 3
  Контрольная работа 1
  Анализ контрольной работы 1
  Буквы и формулы. 15 часов.  
11.1 О математическом языке 3
11.2 Составление формул 2
11.3 Вычисление по формулам 2
11.4 Формулы длины окружности и площади круга 1
11.5 Что такое уравнение 5
  Контрольная работа 1
  Анализ контрольной работы 1
  Многоугольники и многогранники. 10-2=8 часов.  
12.1 Сумма углов треугольника 2
12.2 Параллелограмм 2
12.3 Правильные многоугольники 1
12.4 Площади 2
12.5 Призма 1
  Повторение. 10+4=14 часов.  

 


Дата добавления: 2019-08-31; просмотров: 126; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:






Мы поможем в написании ваших работ!