Письменная контрольная работа.



1. Решите задачу.

Вариант – 1                                                         Вариант – 2

К празднику мама испекла пироги с картошкой и капустой. На одном противне поместилось 38 пирожков, на другом – 40 пирожков. Сколько пирожков с картошкой испекла мама, если с капустой было 48 пирожков? Для украшения двух витрин магазина надули воздушные шарики красного и желтого цвета. Первую витрину украсили 25 шариками, а вторую – 35. Сколько красных шариков потребовалось для украшения витрин, если желтых было 20 штук.

2. Вычисли значение выражений.

29 + 56                  98 – (48 + 30)                      47 + 28                   74 – (24 + 40)

72 – 49                  80 – 16 + 9                           93 – 57                    90 – 16 + 8

            *56 + 37                                                                     * 46 + 39

            *72 – 43                                                                     *65 – 28

3. Сравни и поставь знак >,< или = .

3дм 8см…83см        90мин…1ч                        1ч…80мин          4см…3см 7мм

4дм 6см…5дм          2см 6мм…3см                  2дм 9см…92см   7дм 1см…8дм

 

4.Реши уравнения.

76 – х = 30              х + 24 = 54                            х – 12 = 40           37 + х = 60

 

5. Найди длину ломаной.

Длина первого звена ломаной равна 1дм 2см, второе звено на 2см короче первого. Найди длину ломаной. Длина первого звена ломаной равна 9см, второе звено на 4см длиннее первого. Найди длину ломаной.

 

*6 Расставь скобки, чтобы неравенство стало верным.

17 – 5 + 8 > 16 – 9 – 4                                                      16 – 8 + 7 > 18 – 9 - 4

 

Входная диагностическая работа по математике.

4 класс ( 1 – 4 ).

Математический диктант вида «ДА / нет».

1.Число 36 делится без остатка и на 6, и на 2.

2.9 десятков больше 30 в 3 раза.

3. Число 48 больше числа 8 на 6.

4. Если делимое равно 76, а частное равно 4, то делитель равен 19.

5. Произведение чисел 7 и 0 равно частному чисел 0 и 7.

6. 66 меньше 22 в 3 раза.

7. Если первый множитель равен 19, второй 3, то произведение равно 57.

8. Число 20 больше числа 80 на 60.

9.Частное чисел 91 и 13 равно 7.

10. ¼ часть от 100 равна 20.

 

Письменная контрольная работа.

  1. Реши задачу.

Вариант – 1                                                            Вариант – 2

В театр зверей пришли 63 взрослых зрителей, а детей в 2 раза больше. Всех детей рассадили в ряды, по 6 человек в каждом ряду. Сколько рядов в зрительном зале театра зверей заняли дети?   К выставке картин художники приготовили 42 пейзажа, а портретов – в 3 раза больше. Все портреты поместили в залы по 6 портретов в каждом зале. Сколько залов выставки заняли портреты?
  1. Выполни вычисления.

( 610 + 20 ) : 7 : 90            48 : 2 + 27 · 3             (530 + 10) : 9 : 60       64 : 2 + 19 · 4

120 + 180 : 2 · 5             100 – 64 + 36 : 4            120 +160 : 4 · 5         84 – ( 24 + 48 ) :6

вычисли в столбик:                                                        вычисли в столбик6:

263 · 3       575 : 5                                                     218 · 4             684 : 6

875 – 496  602 + 398                                              814 – 306        563 + 289

  1. Выполни преобразование.

5мин 32сек = …сек                                                         1сут 23час = …час

72час = …сут                                                                  180мин = …час

93см = …дм…см                                                             152см = …м…см

  1. Геометрическая задача.
Начерти квадрат, периметр которого равен периметру прямоугольника со сторонами 2см и 6 см.   Начертите квадрат, периметр которого равен периметру прямоугольника со сторонами 4см и 2см.
  1. Восстанови пример.

*97                     *8 · * = 7*                                        *39                    *6 · * = 9*

  *                                                                                       *

5* 1                                                                                   9* 6

 

 

Входная диагностическая работа по чтению.

2 класс ( 1 – 4 ).

 

У Маши гости. На столе стоят чайник и чашки. Девочка угощает своих друзей тортом. Хорош душистый чай! Маша сама его готовила. За столом всем было весело. ( 26 слов )

 

1. Расскажи, как девочка встречала своих гостей.

2. Скажи, какая она хозяйка.

 

* Незнайка и жук.

 

Однажды Незнайка гулял по городу и забрел в поле. В это время мимо летел майский жук. Он сослепу налетел на Незнайку и ударил его по затылку. Незнайка упал на землю. Жук скрылся. Незнайка встал и осмотрелся по сторонам. Кругом было очень тихо. «Что бы это могло быть? – подумал Незнайка и посмотрел на Луну. – Наверное, от Луны оторвался кусок и ударил меня».

                                                                                          61 слово.

 

Расскажи, какой смешной случай произошел с Незнайкой.

 

                     

 

Входная диагностическая работа по чтению.

3 класс ( 1 – 4 ).

 

 

Ежик проснулся.

 

Пришла весна. Солнышко пригрело землю. В зеленой траве распустились голубые подснежники. Появились муравьи, букашки. Весёлый ручеёк побежал между берёзами.

Вдруг этот маленький разведчик попал в земляную норку. Там спал сердитый ёжик. Ручеёк забрался в постельку ежа и разбудил его.

Ёж выбрался из домика на лесную полянку, свежий ветерок разносил по лесу весенние радости. Ёжик лёг на спинку. Он подставил солнышку своё брюшко.

Вот и весна! 65 слов.

 

1. Расскажи, как весна разбудила спящий лес.

2. Как ёж радовался солнцу и теплу?

 

 

Входная диагностическая работа по чтению.

4 класс ( 1- 4 ).

 

 

Купание медвежат.

 

Наш знакомый охотник шёл берегом лесной реки и вдруг услышал громкий треск сучьев. Он испугался и влез на дерево.

Из чащи вышли на берег большая бурая медведица и с ней два весёлых медвежонка. Медведица схватила одного медвежонка зубами за шиворот и давай окунать в речку.

Медвежонок визжал и барахтался, но мать не выпускала его, пока хорошенько не выполоскала в воде.

Другой медвежонок испугался холодной ванны и пустился удирать в лес.

Мать догнала его, надавала шлепков, а потом - в воду, как первого.

Очутившись снова на земле, оба медвежонка остались очень довольны купанием: день был знойный и им было очень жарко в густых лохматых шубках. Вода хорошо освежила их. После купания медведи опять скрылись в лесу, а охотник слез с дерева и пошёл домой. 123 слова.

1. Какую картину наблюдал охотник?

2. Как вели себя медвежата?

 

 


Дата добавления: 2019-09-13; просмотров: 318; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:






Мы поможем в написании ваших работ!