Методические указания по изучению программы курса
Необходимо изучить основную теоретическую, особенно монографическую, литературу по теме, систематически знакомиться с экономическими публикациями, рекомендуемыми для изучения, а также материалами, опубликованными в периодической литературе (журналы «Вопросы экономики», «Финансы»), научиться самостоятельно, выявлять наиболее значимые проблемы экономического развития.
В случае возникновения сложностей в понимании тех или иных вопросов курса целесообразно обращаться за помощью к преподавателю, в том числе на консультациях, время и место проведения которых можно зафиксировано в соответствующем графике консультирования студентов преподавателями кафедры.
Материалы по самостоятельной работе могут быть представлены в виде конспектов, докладов, рефератов и др.
Самостоятельная работа студентов проводится с целью закрепления и углубления полученных знаний, подготовки к предстоящим учебным занятиям, а также изучения дополнительных тем и литературы, выполнения контрольных заданий. Данный вид учебных занятий способствует формированию и развитию у студентов самостоятельности, творчества и культуры научной организации учебной работы.
Основными видами (формами) самостоятельной работы студентов являются:
- ознакомление с содержанием рабочей программы и методических рекомендаций;
- чтение, изучение и анализ учебной, научно-методической литературы, нормативных правовых актов, конспектирование первоисточников, текстов лекций и вопросов, разбираемых на семинарских занятиях;
|
|
|
- конспектирование данного текста;
- работа со словарями и справочниками;
- работа со справочно-правовыми системами и ресурсами сети интернет;
- составление плана и тезисов ответа на вопросы семинара (практического занятия);
- выполнение тестовых заданий;
- решение учебно-практических, в том числе, расчётно-графических задач;
- выполнение контрольной работы;
- подбор нормативных правовых актов по теме практического занятия;
- написание рефератов (эссе) по изучаемой тематике;
- участие в круглых столах, научно-практических конференциях;
- подготовка электронных презентаций;
- подготовка к сдаче зачета;
- иные формы самостоятельной работы студента.
Рекомендации: приступая к самостоятельному изучению вопросов, студенту необходимо определить их место в программе курса, ознакомиться с содержанием каждой темы, а также списком информационных источников, рекомендованных для изучения указанных вопросов.
Во время самостоятельной работы студент изучает материал, записанный на лекции, обязательную литературу: учебники, учебные пособия, дополнительную литературу, законодательство. Для подготовки к занятиям, написания докладов, рефератов рекомендуется использовать публикации в периодических научных изданиях, а также Интернет-ресурсы. При этом необходимо соблюдать требования по оформлению данных видов самостоятельной работы.
|
|
|
Указанный подход позволит студентам быть не только в курсе ключевых проблем современного этапа экономического развития, но и будет способствовать расширению их кругозора и усилению эрудиции, подготовки к применению полученных знаний в компетентностном аспекте.
Методические указания по изучению отдельным тем программы
Тема 2. Основы организации производства
Содержание учебного материала.
Ассоциативное предпринимательство в РФ, как наиболее устойчивая форма организации производственного бизнеса.
Сущность и задачи организации производства на предприятии, системный подход к их решению. Характерные признаки и свойства предприятия как производственной системы. Внешняя среда и структура предприятия, его производственная и социальная инфраструктура.
Производственная структура предприятия, пути и факторы, определяющие ее совершенствование. Структура основного производства, стадии производства и структурные подразделения. Структура технического обслуживания предприятия и его значение для функционирования основного производства. Генеральный план предприятия, его сущность, принципы построения, выбор оптимального варианта.
|
|
|
Понятие о производственном процессе. Основные и вспомогательные, простые и сложные процессы. Принципы организации производственных процессов в пространстве и во времени.
Производственный цикл, его длительность, состав и структура. Понятие организационного типа производства и определяющие его признаки.
Метод организации производства, его сущность, виды.
Семинарские (практические) занятия. Групповая дискуссия
· Групповая дискуссия по наиболее актуальным и спорным вопросам: «Ассоциативные формы предпринимательства в производственном бизнесе: мировой и отечественный опыт».
Вопросы для дискуссии:
1.Какие формы ассоциативного предпринимательства выделяют в мировой практике? 2. Основные этапы возникновения организационных форм предпринимательских в России. 3. Характеристика современных ассоциативных форм предпринимательства на основе действующего законодательства РФ. 4. Сравнительный анализ ассоциативных форм предпринимательства применяемых в мировой и отечественной практике в ХХI столетии. 5. Какие формы ассоциативного предпринимательства являются наиболее удобными при организации современного бизнеса (отечественный и зарубежный опыт)? 6. Какую роль отводят ФЗ «О защите конкуренции» от 26.07.2006 № 135-ФЗ, при организации ассоциативных предприятий? 7. привести примеры ассоциативных форм предпринимательства существующих в РФ на данном этапе развития экономики, в каких сферах деятельности они носят самый распространённый характер?
|
|
|
· Обсуждение докладов и выступлений по итогам дискуссии.
· Выполнение заданий: подготовка и обсуждение тематических презентаций.
Самостоятельная работа обучающихся.
Ответить на вопросы и законспектировать в тетрадях для самостоятельной работы:
1. Факторы, определяющие производственную структуру предприятия. Инфраструктура предприятия. 2.Концентрация, специализация и кооперирование производства. 3.Механизм функционирования предприятия.
Ознакомление с содержанием рабочей программы и методических рекомендаций; чтение, изучение и анализ учебной, научно-методической литературы; подготовка презентаций, рефератов, эссе.
Нормативные акты:
1. Гражданский кодекс Российской Федерации (ГК РФ) от 30 ноября 1994 года N 51-ФЗ (с изменениями и дополнениями). Режим доступа www.consultant.ru
2. ФЗ «О защите конкуренции» от 26.07.2006 № 135-ФЗ (с изменениями и дополнениями). Режим доступа www.consultant.ru
Литература:
1. Кнышова Е. Н. Экономика организации: учеб. пособие / Е. Н. Кнышова, Е. Е. Панфилова. - М.: Форум: ИНФРА-М, 2018. – 335 с.
2. Сафронов Н. А. Экономика организации (предприятия): Учебник для ср. спец. учебных заведений/Сафронов Н. А., 2-е изд., с изм. - М.: Магистр, НИЦ ИНФРА-М, 2018. - 256 с.
3. Фридман А. Экономика организации: учебник / А.М. Фридман. - М.: РИОР: ИНФРА-М, 2018. - 239.с.
Тема 4.Основные фонды предприятия и производственная мощность
Содержание учебного материала.
Сущность и виды основных фондов. Виды износа основных фондов. Первоначальная, остаточная, восстановительная, ликвидационная и рыночная стоимость основных фондов. Расчет среднегодовой стоимости основных фондов.
Амортизация основных фондов. Понятие амортизируемого имущества. Регулирование порядка начисления амортизации в России. Способы начисления амортизации для бухгалтерского учета: линейный, уменьшаемых остатков, способ списания пропорционально сумме чисел лет полезного использования, способ списания пропорционально объему производства.
Показатели движения основных фондов. Обобщающие показатели эффективности использования основных фондов. Коэффициенты экстенсивного и интенсивного использования основных фондов. Пути повышения эффективности использования основных фондов.
Семинарские (практические) занятия.
· Опрос по материалам лекции (ответить на вопросы):
В чем различие понятий «основные средства» и «основные фонды»? 2. Какие классификации основных фондов существуют? 3. Что включает первоначальная стоимость основных средств? 4. Для чего необходимо производить переоценку основных средств? Какие способы переоценки существуют? 5. Чем отличается полная стоимость основных средств от остаточной стоимости? 6. Какие способы начисления амортизации применяются в России? 7. На какие группы можно разделить показатели использования основных средств? 8. Какие показатели характеризуют наличие, состояние и движение основных средств? 9. Что характеризуют показатели фондоотдачи и фондоемкости? 10. Какими показателями характеризуется эффективность использования оборудования? 11. Что такое производственная мощность?
· Выполнение заданий: решение задач и тестов (по раздаточным материалам).
Самостоятельная работа обучающихся.
Дата добавления: 2019-09-13; просмотров: 171; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!