СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ
|
№
|
Разделы (этапы) практики |
Виды работы, включая самостоятельную работу | Трудоемкость практики | Формы текущего контроля | |
| В зач.ед. | В часах | ||||
| 1 | Подготовительный этап | Ознакомление с базой практики, прохождение инструктажа по технике безопасности, охране труда и окружающей среды | 0,5 | 18 | Отметка о выполнении |
| 2 | Прохождение практики: Этап научно- исследовательской работы | Ознакомление с организационной структурой предприятия | 0,5 | 18 | |
| Изучение основных экономических и финансовых показателей деятельности предприятия | 0,5 | 18 | |||
| Изучение теоретических аспектов для исследования выбранной проблематики | 1 | 36 | |||
| Сбор материала для подготовки отчёта о практике, компьютерная обработка материала | 1,5 | 54 | |||
| Работа в должности менеджера или дублирование его должностных обязанностей | 2 | 72 | |||
| Разработка практических рекомендаций по улучшению деятельности предприятия в решении исследуемых проблем. Апробация предложений на практике. | 2 | 72 | |||
| 3 | Отчетный этап | Написание отчёта по преддипломной практике. | 1 | 36 | |
| Итого | 9 | 324 | |||
ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ, НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЕ И НАУЧНО-ПРОИЗВОДСТВЕННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, ИСПОЛЬЗУЕМЫЕ НА ПРЕДДИПЛОМНОЙ ПРАКТИКЕ
В процессе организации преддипломной практики руководитель должен применять современные образовательные и научно-производственные технологии.
|
|
|
1. Дистанционная форма консультаций во время прохождения конкретных этапов преддипломной практики и подготовки отчета.
2. Компьютерные технологии и информационно-справочные системы, необходимые для сбора и систематизации необходимой информации, проведения требуемых программой практики исследований и т.д.
3. Исследовательские методы в обучении дают возможность обучающимся самостоятельно пополнять свои знания, глубоко вникать в изучаемую проблему и предлагать пути ее решения, что важно при формировании мировоззрения.
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ ОБУЧАЮЩИХСЯ НА ПРЕДДИПЛОМНОЙ ПРАКТИКЕ
Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы обучающихся на преддипломной практике осуществляется свободным доступом обучающихся к библиотечным фондам ВУЗа и базам данных кафедры по содержанию соответствующей программы практики, а также свободным доступом к необходимой компьютерной технике, имеющейся в распоряжении кафедры и в лабораториях.
На основании изданного приказа обучающимся, убывающим на практику, выдается программа практики и методические рекомендации по ее выполнению.
Общее организационное и учебно-методическое руководство практикой обучающихся осуществляет руководитель практики от кафедры.
|
|
|
Руководитель преддипломной практики:
- проводит на кафедре организационные собрания по практике, на которых доводит до сведения обучающихся цели и задачи, а также перечень отчетной документации по практике;
- контролирует соблюдение сроков прохождения практики и ее содержание;
- оценивает результаты прохождения практики обучающихся.
По результатам прохождения преддипломной практики обучающийся представляет руководителю практики отчет по практике.
Обучающийся, не выполнивший программу преддипломной практики по уважительной причине, проходит практику по индивидуальному плану, в свободное от учебы время.
Обучающиеся, не выполнившие программу преддипломной практики без уважительной причины или получившие отрицательный отзыв о работе или неудовлетворительную оценку при защите отчета, считаются имеющими академическую задолженность, которая подлежит ликвидации в установленном Институте порядке.
СОДЕРЖАНИЕ ЗАДАНИЯ НА ПРЕДДИПЛОМНУЮ ПРАКТИКУ
Собранный студентами во время преддипломной практики материал служит основой для составления отчета по практике и может использоваться ими при написании выпускной квалификационной работы, а также научных статей. Содержание материала зависит от особенностей производственной деятельности конкретного предприятия (организации, учреждения). Конкретное задание прохождения практики должно быть составлено индивидуально каждым студентом совместно с руководителем дипломного проектирования с учетом темы выпускной квалификационной работы, базы практики и данной типовой программы. Выполнение индивидуальных заданий зависит от места прохождения практики и темы выпускной квалификационной работы.
|
|
|
Примерный перечень вопросов, которые должны быть отражены в отчете:
1. Пути совершенствования соответствующего направления деятельности организации или ее структурного подразделения по теме выпускной квалификационной работы.
2. Устранения выявленных недостатков в системе управления.
3. Оценка эффективности деятельности организации и разработка основных направлений ее развития.
4. Обоснование целесообразности внедрения предлагаемых преобразований в организации и т.п.
Сбор необходимых материалов, документов и статистических данных служат для выполнения третьей части ВКР в соответствии с выбранной темой.
Дата добавления: 2019-09-13; просмотров: 216; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!