ГУМАНИТАРНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»
(ФГБОУ ВО «ЮУрГГПУ»)
Факультет дошкольного образования
Кафедра ____________________________
ТЕМА ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТЫ
Выпускная квалификационная работа
по направлению ________________________________________________
Направленность программы бакалавриата
____________________________________________________
|
Оценка оригинальности: ____% Работа_______________ к защите рекомендована/ не рекомендована « ____» ______________ 20__ г. зав. кафедрой _______________ (название кафедры) _____________ ФИО
| Выполнил (а): Студент (ка) группы __________ Фамилия Имя Отчество |
| Научный руководитель: уч. степень, должность _________________ ФИО | |
Челябинск
год
Приложение 6
Примерное содержание выпускной квалификационной работы
Введение. 3
глава 1. Теоретические основы развития исследовательской активности детей старшего дошкольного возраста.
1.1. Состояние проблемы исследовательской активности дошкольников в психолого-педагогической литературе.
1.2. Особенности исследовательской активности детей старшего дошкольного возраста.
1.3. Педагогические условия развития исследовательской активности детей старшего дошкольного возраста.
Глава 2. Опытно-поисковая работа по развитию исследовательской активности детей старшего дошкольного возраста в дошкольной образовательной организации
|
|
|
2.1. Состояние проблемы развития исследовательской активности у детей старшего дошкольного возраста в практике дошкольного образовательного учреждения.
2.2. Организация работы по развитию исследовательской активности у детей старшего дошкольного возраста.
2.3. Результаты опытно-поисковой работы…………………………..
Список литературы..
Приложения.
Приложение 7
Критерии оценивания ответа выпускника на защите ВКР
| Критерии | Отметка |
| коэффициент сформированности компетенций от 0,7 до 1: - ВКР носит исследовательский характер, содержит грамотно изложенную теоретическую базу, содержательный анализ практического материала; характеризуется логичным изложением материала с соответствующими выводами и обоснованными предложениями; - ВКР позитивно характеризуется научным руководителем и оценивается как «отличная» в рецензии; - при защите работы студент показывает глубокие знания вопросов темы, свободно оперирует данными исследования, вносит обоснованные рекомендации, а во время доклада использует качественный демонстрационный материал; свободно и полно отвечает на поставленные вопросы | 5 «отлично» |
| коэффициент сформированности компетенций от 0,6 до 0,69: - ВКР носит исследовательский характер, содержит грамотно изложенную теоретическую базу, достаточно подробный анализ практического материала; характеризуется в целом последовательным изложением материала; выводы по работе носят правильный, но не вполне развернутый характер; - ВКР позитивно характеризуется научным руководителем и оценивается как «хорошая» в рецензии; - при защите студент в целом показывает знания вопросов темы, умеет привлекать данные своего исследования, вносит свои рекомендации; во время доклада используется демонстрационный материал, не содержащий грубых ошибок, студент без особых затруднений отвечает на поставленные вопросы | 4 «хорошо» |
| коэффициент сформированности компетенций от 0,5 до 0,59: - ВКР носит исследовательский характер, содержит теоретическую главу и базируется на практическом материале, но отличается поверхностным анализом и недостаточно критическим разбором; в работе просматривается непоследовательность изложения материала, представлены недостаточно обоснованные утверждения; - в отзывах руководителя и рецензента имеются замечания по содержанию работы и методики анализа; - при защите студент проявляет неуверенность, показывает слабое знание вопросов темы, не дает полного, аргументированного ответа на заданные вопросы | 3 «удовлетворительно» |
| коэффициент сформированности компетенций ниже 0,5: - ВКР не носит исследовательского характера, не содержит анализа и практического разбора; не отвечает требованиям, изложенным в методических указаниях вуза; - не имеет выводов либо они носят декларативный характер; - в рецензии выставлена неудовлетворительная оценка; - при защите студент затрудняется отвечать на поставленные вопросы по теме, не знает теории вопроса, при ответе допускает существенные ошибки | 2 «неудовлет ворительно» |
|
|
|
|
|
|
[1] подробно правила изложены в Положении о проверке на объем заимствования и размещении в электронной библиотечной системе выпускных квалификационных работ обучающихся ФГБОУ ВО «ЮУрГГПУ»
Дата добавления: 2019-09-13; просмотров: 103; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!