Роман М. Булгакова «Мастер и Маргарита».



История отечественной литературы XX в.

Вопросы к экзамену.

 

1. Литература периода революции 1917 г. Общая характеристика. Творчество М. Цветаевой, М. Волошина, В. Брюсова (по выбору студента).

2. Изображение гражданской войны в литературе 1920-х гг. (Б. Пильняк «Голый год», А. Серафимович «Железный поток», А. Фадеев «Разгром», Б. Лавренёв «Сорок первый», Л. Сейфуллина «Виринея» 3 автора по выбору студента).

3. Творчество И. Бабеля. «Конармия», «Одесские рассказы».

4. Стихотворные книги и поэмы А. Ахматовой 1920-30-х гг.

5. Поэзия О. Мандельштама.

6. Поэтическое творчество М. Цветаевой.

7. Поэзия Б. Пастернака. Стихотворные книги и поэмы 1920-30-х гг.

8. Советская поэзия 1920-30-х гг. Творчество В. Маяковского, П. Васильева, И. Уткина.

9.  Советская поэзия 1920-30-х гг. Творчество Э. Багрицкого, Д. Кедрина, И. Сельвинского.

10. Проза М. Горького 1920-х гг. «Мои университеты», цикл «Рассказы 1922-1924 гг.». «Дело Артамоновых» (по выбору студента).

11. Проза 1920-х годов: время, авторы, герои (Ю. Олеша «Зависть», Е. Замятин «Мы», К. Паустовский «Кара-Бугаз»). (автор по выбору студента)

12. Творчество М. Булгакова «Белая гвардия», «Мастер и Маргарита», рассказы. (произведения по выбору студента).

13. Творчество А. Платонова. «Котлован». Рассказы 1920-х гг. (по выбору студента).

  1. Сатирическая и юмористическая литература 1920-30-х годов

15. Теория и практика социалистического реализма.

16. Общая характеристика литературы периода Великой Отечественной войны: поэзия, проза, публицистика, драматургия.

17. Литература послевоенного десятилетия (1945 – 1953 гг.). В. Некрасов, Э. Казакевич.

18. Публицистика «Оттепели» и журнальные очерки. (В. Овечкин «Районные будни», И. Эренбург, В. Некрасов).

19. «Поэты-шестидесятники»: творческое поведение (Е. Евтушенко, А. Вознесенский, Б. Ахмадулина, Р. Рождественский). (по выбору студента).

20. Исповедальная проза «Юности» (В. Аксёнов «Звёздный билет», В. Краковский «Письма Саши Бунина», Б. Балтер «До свидания, мальчики», А. Гладилин «Хроника времён Виктора Подгурского»,) (по выбору студента).

21. Осмысление исторических испытаний в литературе 1960-70-х гг.: С. Залыгин «На Иртыше», Ю. Домбровский «Факультет ненужных вещей», В. Шаламов «Колымские рассказы», А. Солженицын «Архипелаг ГУЛАГ», «Один день Ивана Денисовича». (2 автора на выбор).

22. Деревенская проза 1960-70-х гг. (Ф. Абрамов, Б. Можаев, В. Белов)

23. Рассказы В. Шукшина.

24. Творчество Ю. Трифонова. (1 повесть по выбору студента).

25. Модернизм и постмодернизм в литературе второй половины XX в. (В. Катаев «Святой колодец», А. Битов «Пушкинский дом», С. Соколов «Школа для дураков», Вен. Ерофеев «Москва – Петушки». (2 автора по выбору студента).

26. Поэзия И. Бродского.

27. Поэзия 1970-х гг. Творчество Б. Слуцкого, Д. Самойлова, А. Тарковского, А. Кушнера, О. Чухонцева (2 автора на выбор).

28. Научно-фантастический роман А. и Б. Стругацких.

29. Феномен «возвращённой литературы» 1985-1991 гг.

30. Литературная ситуация 1990-х гг. Общая характеристика.

31. Литературная ситуация 2000-х гг. Общая характеристика.

32. Литературная ситуация 2010-х гг. Общая характеристика.

 

Рекомендуемая литература:

 

  1. История русской литературы XX века / Под ред. В. Агеносова. В 2 частях. М., 2013 – 2014.
  2. Петелин В. История русской литературы XX века. М., 2013.
  3. Серафимова В. История русской литературы XX века. М., 2013.
  4. Абелюк Е., Поливанов К. История русской литературы XX века. В 2 книгах. М., 2008.
  5. В поисках новой идеологии / Ред. О. Казнина. М., 2010.
  6. Зайцев В.А., Герасименко А.П. История русской литературы второй половины XX века. М., 2008.
  7. «Нэповская оттепель». Становление института советской литературной критики / Ред. Н.В. Корниенко. М., 2010.
  8. Русская литература 1920-1930-х годов. Портреты поэтов. В 2 томах. М., 2008.
  9. Славина В.А. В поисках идеала. История русской литературы первой половины XX века М., 2011.

Дополнительная литература

  1. Гордович К.Д. История отечественной литературы XX века. СПб., 2005.
  2. Лейдерман Н.Л. С веком наравне. Русская литературная классика в советскую эпоху. СПб., 2005.
  3. Лейдерман Н.Л., Липовецкий М. Современная русская литература (1950 – 90-е гг.). В 3 кн. М., 2001 (или позднее издание).
  4. Чупринин С. Русская литература сегодня: Большой путеводитель. М., 2007 (или – 2-е изд. 2009).
  5. История русской литературы XX века в 4 кн. / под ред. Л.Ф. Алексеевой. М., 2005.
  6. Русская литература XX века. В 2 т. / под ред. Л.П. Кременцова. М., 2005.
  7. Русская проза конца XX в. / под ред. Т.М. Колядич. М., 2005.

 

 


Семинары

 

 

Семинар.

Проза 1920-х годов.

 

1. Человек в контексте времени (М. Булгаков «Собачье сердце», «Дьяволиада»; А. Толстой «Гадюка»).

2. Образ будущего: ожидания и опасения (Е. Замятин «Мы»).

3. Герои времени и «лишние люди» (Ю. Олеша «Зависть»).

 

 

Семинар

Сатирическая и юмористическая литература 1920-30-х годов.

 

Особенности советского «сатирического романа» (И. Ильф, Е. Петров «Двенадцать стульев»),

повести (А. Платонов «Город Градов»)

и рассказа (М. Зощенко).

темы, особенности создания комического характера, амплуа комических героев, способы создания авантюрного сюжета.

 


 

Семинар

Роман М. Булгакова «Мастер и Маргарита».

 

I. Разминка: Придумать вопросы по тексту романа (чтобы на них можно было ответить, не выходя ассоциативными путями за пределы романа. Пример: Вспомните строки из песенки, которую пели под марш после представления в Варьете? – «Его превосходительство…». Кто был дирижёром на балу у Воланда и т.д.).

2 команды: одни придумывают вопросы, другие отвечают.

За каждый правильный ответ – 2 балла;

За каждый вопрос, на который не ответили, автору вопроса – 3 балла (при условии, что вопрос корректен, не слишком детален: например, сколько было алмазов на алмазной подковке, подаренной Маргарите и т.п.).

 

II. Доклады

Темы: 1. Герои романа.

Имена: Почему Булгаков «присвоил» героям именно такие имена (свита Воланда, «ершалаимские» герои)? «Странные» имена в романе (Алоизий Могарыч, Никанор Иванович Босой, Ворс, Бескудников, Поприхин и т.п.). Почему у Мастера нет имени?

– Внешний вид дьявола. Традиции изображения дьявола в европейской культуре. Бес – чёрт – дьявол – Воланд: сходства и различия.

– Кто главный герой романа?

 

2. Организация времени и пространства в романе.

– Сколько дней длится действие? Почему Воланд появляется именно в этот момент в Москве (варианты ответа), и почему исчезает в субботу вечером?

– Соотнесение двух пространств-времён: Москва – Ершалаим.

– Тьма и свет в художественном пространстве романа.

 

3. Повествование. «Роман в романе»

– Повествователь и рассказчик «московских» и «ершалаимских» глав (особенности повествования, языка, облика, осведомлённости в происходящем). Фантастика и реальность.

– «Ершалаимские» главы романа и Евангелие: сходства и различия.

 

4. Интерпретации романа.

 

– «Мастер и Маргарита» – роман-мистерия о гибели культуры, конце света.

– «Мастер и Маргарита» – роман, посвящённый этической проблематике (каждому по вере его).

– «Мастер и Маргарита» – роман о нелёгкой судьбе писателя-творца, о его взаимоотношениях с властью, о том сокровенном, что он должен выразить. То есть – роман о творчестве.

 

Доклады-репортажи (не более 7 минут):

1. Булгаковская Москва (превращение пространства города в миф: прототипы и их художественные превращения).

2. Музыка в «Мастере и Маргарите»: что звучит, связь музыки и ситуаций.

3. «Мастер и Маргарита» на сцене, в кино, в экскурсиях.

4. Сообщества фэнов романа, акции, фанфики.

 

Литература:

1. Б. Мягков. Булгаковская Москва. М., 1993.

2. Соколов. Энциклопедия булгаковская. М., 1997.

3. М. Петровский. Мифологическое городоведение Михаила Булгакова // Театр. 1991. № 5. С. 14 – 32.

 


4 семинар

Поэзия 1960-х годов.

1. «Поэт в России больше, чем поэт» (Е. Евтушенко)... но кто же он ещё? пророк, трибун, совесть эпохи?.. (варианты творческого поведения поэтов-шестидесятников).

2. «Поэтический бум» 1960-х гг.: значимость, итоги.

3. Отношение к поэтам-шестидесятникам сегодня: классика русской поэзии или обманутые надежды?

Дополнительные задания:
1. Создать серию репортажей о вечере в Политехническом музее (4 репортажа о 4 поэтах).
2. Продумать рекламную кампанию поэтов-шестидесятников (выступление 30 лет спустя).

По произведениям Е. Евтушенко, А. Вознесенского, Б. Ахмадуллиной, Р. Рождественского.

 

1. Апокриф. «Звездный билет, или Шестидесятники» (эфир 22 февраля 2011 года) // https://tvkultura.ru/video/show/brand_id/20860/episode_id/154341/video_id/154341/

2. Линия жизни. Евгений Евтушенко // https://tvkultura.ru/video/show/brand_id/20872/episode_id/1378662/video_id/1533826/

3. Андрей Вознесенский. Официальный сайт // http://andreyvoznesenski.ru/index.php?grpid=4


Семинар


Дата добавления: 2019-09-13; просмотров: 204; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:






Мы поможем в написании ваших работ!