Поэтапное рисование животного.
Учебно-Тематический план I года обучения.
Вводное занятие. Первое знакомство с художественными материалами.
Задачи:
-образовательные: формировать представление детей о работе художника;
- закреплять знания о цветах основных и производных, тёплых и холодных, порядке расположения цветов в спектре.
- активизировать словарный запас детей посредством знакомства с новыми словами: «пейзаж», «натюрморт», «портрет», «мольберт», «палитра», «оттенок», «холст».
- развивающие:- развивать творческое воображение, художественное восприятие детей, умения выражать чувства, впечатления в детском творчестве.
- воспитывающие :- воспитывать интерес к изобразительной деятельности.
Искусство и его виды. Живопись.
Задачи:
-образовательные: сформировать понятия цветовой круг, основные составные цвета, ахроматические и хроматические цвета, контрастные цвета, теплые и холодные цвета;
- развивающие : развивать познавательный интерес и творческую фантазию обучающихся;
- воспитывающие : прививать детям любовь и интерес к искусству, художественный вкус.
1. Цветовой круг – основа живописи. Фрактальный рисунок.
Гуашевая живопись. Рисование единорога . Рисование совы.
Жанры живописи.
Задачи:
-Раскрыть значимость природы в жизни человека, взаимоотношения человека и природы, влияния природы на настроение и самочувствие человека, влияние человека на природу (человек – часть природы, природа – его дом)
|
|
|
Расширить знания учащихся о технике живописного пейзажа. Обучать передавать через цвет состояние природы.
Воспитывать эстетическую отзывчивость на красоту окружающего мира, любовь к природе.
Пейзаж и его виды.
Перспектива в пейзаже. Рисунок простого пейзажа.
Натюрморт и его виды.
-знакомство с натюрмортом – жанром изобразительного искусства; научится способам рисования от общего к деталям и комбинирования деталей; определять оттенки «холодных» и «теплых» цветов, рисовать натюрморт.
Аппликация «Душа предмета»
Композиция в натюрморте. Рисунок простого натюрморта.
Мир цветов.
Городецкая роспись. Поэтапное рисование цветка. Приёмы росписи. Композиция в букете.
Задачи:
-воспитывать любовь к Родине, её истории и национальной культуре.
-развивать творческую фантазию, познавательную активность, художественный вкус.
-формировать навыки работы в области художественной городецкой росписи.
Аппликация «Букет в подарок».
Рисунок простого букета.
Анималистический жанр.
Задачи:
-обучающие: создать условия для усвоения детьми понятия анималистический жанр; познакомить их с творчеством художников – анималистов; дать представление о выражении художником – анималистом характера зверя через форму тела, движение, об усилении характерного для большей выразительности. Познакомить учащихся с техникой «Сухая кисть».
|
|
|
-развивающие: развитие творческих способностей учащихся, наблюдательности, внимания к природе, желания беречь и заботится о ней, её представителях; графические и живописные навыки, мелкой моторики рук, расширяя и обогащая словарный запас детей; укрепление межпредметных связей (чтение, биология).
-воспитательные: воспитание художественной культуры.
Поэтапное рисование животного.
Рисунок акварелью «Мой любимец»
Дата добавления: 2019-09-08; просмотров: 171; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!