Какие личные испытания поэтессы отразились в сюжете поэмы?
Определите жанровые признаки произведения.
В чем заключаются особенности сюжета и композиции поэмы?
4.Какие аспекты содержания выводятся на первый план эпиграфом?
Какую роль в развитии идей произведения играют евангельские ассоциации, исторические картины?
Чем обусловлена смена ритмов и темпа повествования в частях произведения?
Литература
Билиенкова, И.А. Анна Ахматова и Марина Цветаева: перекличка художественных миров : о приемах анализа лирического текста на уроке АХМАТОВА, ЦВЕТАЕВА, ОБРАЗ, ИДЕЯ, АНАЛИЗ, ЛИРИКА / И. А. Билиенкова // Литература в школе с приложением Уроки литературы. - 2017. - N10.-С.34-36.
Виленкин В. В. В сто первом зеркале. М., 1987.
Гаспаров М. Л. Русские стихи 1890-х — 1925-го годов в комментариях. М., 1993.
Занковская Л.В. Основы русского стихосложения. М., 2012.
Карасалова Е.В., Леденев А.В., Шаповалова Ю.М. «Серебряный век» русской поэзии. Пособие для учителей, 1996.
Королева, Нина Валериановна. Анна Ахматова. "Души высокая свобода…". Творческий путь поэта : Монография / Н. В. Королева ; Ин-т мировой лит. им. А. М. Горького РАН . – Москва : ИМЛИ РАН, 2016 . – 470
Дата добавления: 2019-09-08; просмотров: 171; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!