СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ: КАТЕГОРИЯ ПАДЕЖА
Проблема категории падежа в английском языке. Различные теоретические подходы к трактовке категории падежа в англистике: «теория позиционных падежей», «теория предложных падежей», «теория ограниченного падежа», «теория притяжательного постпозитива» («теория отсутствия падежа)»; их критическая оценка. Распад старой системы флективного падежа и установление новой системы падежа, выраженного с помощью частицы, в ходе исторического развития английского языка. Формальные и функциональные характеристики общего и родительного падежей, их оппозиционное представление. Словесный генетив и фразовый (групповой) генетив. Семантические типы генетива в английском языке. Соотношение субстантивного падежа и местоименного падежа.
NOUN: CASE
The problem of the category of case in English. Various approaches to the category of case in English language study: “the theory of positional cases”, “the theory of prepositional cases”, “the theory of limited case”, “the theory of possessive postposition” (“the theory of no case”); their critical assessment. Disintegration of the inflexional case in the course of the historical development of English and establishing of particle case forms. Formal and functional properties of the common case and the genitive case. The word genitive and the phrase genitive. The semantic types of the genitive. The correlation of the nounal case and the pronounal case.
Обязательная литература:
1. Блох, М.Я. Теоретическая грамматика английского языка / М.Я. Блох. - М.: Высшая школа, 2003. – С. 70-82.
2. Блох, М.Я. Практикум по теоретической грамматике английского языка / М.Я. Блох, Т.Н. Семенова, С.В. Тимофеева. – М.: Высшая школа, 2004. – С. 111-112.
|
|
|
Дополнительная литература:
3. Гуревич, В.В. Теоретическая грамматика английского языка. Сравнительная типология английского и русского языков / В.В. Гуревич. – М.: Флинта: Наука, 2003. – С. 8-11.
4. Иванова, И.П. Теоретическая грамматика современного английского языка / И.П. Иванова, В.В. Бурлакова, Г.Г. Почепцов. - М.: Высшая школа, 1981. – С. 25-28.
5. Ильиш, Б.А. Строй современного английского языка: учебник / Б.А. Ильиш. – Ленинград: Просвещение, 1971. – С. 41-48.
6. Кобрина, Н.А. Теоретическая грамматика современного английского языка: учебное пособие / Н.А. Кобрина, Н.Н. Болдырев, А.А. Худяков. – М.: Высшая школа, 2007. – С. 32-42.
7. Плоткин, В.Я. Строй английского языка / В.Я. Плоткин. - М.: Высшая школа, 1989. – C. 140-144.
8. Смирницкий, А.И. Морфология английского языка / А.И. Смирницкий. - М.: Изд-во лит-ры на иностранных языках, 1959. – С. 124-138.
ЗАДАНИЯ
1. Найдите соответствия следующих терминов на русском языке; дайте определения каждого из них:
an apostrophe, declension, “the theory of positional cases”, nominative, genitive (possessive), dative, accusative, vocative cases, “the theory of prepositional cases”, “the theory of limited case”, “the theory of the possessive postposition” (“the theory of no case”),the genitive (possessive) case, the common case, the meaning of appurtenance, transformational diagnostic test, absolute genitive
2. В связи с различными подходами к трактовке категории падежа в английском языке прокомментируйте шутливое замечание Билла Брайсона из книги Mother Tongue: “Imposing Latin rules on English structure is a little like trying to play baseball in ice skates.”
|
|
|
3. Объясните функциональные (семантические) различия между следующими словосочетаниями:
the author’s description of the girl - the girl’s description of the author; the dog’s saving of a man - the man’s saving of a dog; the government departments - the government’s departments; a one-day strike - the one-day’s strike; the trade union declaration - the trade union’s declaration
4. Объедините следующие существительные, используя либо форму родительного падежа, либо of-словосочетания, либо и то, и другое, если это возможно, например:
Tom + answer à Tom’s answer; the leg + the table à the leg of the table
Jennifer + book; the problems + identity; the declaration + independence; his master + voice; the Duke + Kent; the Queen + England; my life + aim; summer + a day; the ship + name
5. Определите значение формы родительного падежа в следующих словосочетаниях; используйте соответствующие трансформационные тесты. Если возможны несколько семантических типов родительного падежа, предложите подходящие контексты для их демонстрации:
my friend’s dog, my friend’s face, my friend’s business, my friend’s actions, my friend’s generosity, my friend’s arrest, my friend’s class, my friend’s article, at my friend’s, a friend of Jack’s, a two weeks’ holiday, for his honour’s sake, a woman’s love, next morning’s papers, Macy’s
6. Прокомментируйте использование родительного падежа в следующих предложениях:
1) The Prime Minister of England’s speech was a sensation. 2) ... because of my age and the young man I go with’s age, it is the only right thing to do (Tarkington). 3) I am nobody’s servant, I’m my own boss. 4) He always prefers somebody else’s fireside (Maugham).
РАЗДЕЛ 9
СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ:
Дата добавления: 2019-09-08; просмотров: 574; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!