Revolution: The Russian Colony in Zuerich (1870-1873); a Contribution to the Study of Russian Populism. Assen, 1955. P. 208-212. 144 страница
История женского университетского образования этих лет была более беспорядочной и даже бурной. Из четырех «выс ших курсов для женщин», учрежденных в 1870-х гг. в Москве, Казани, Киеве и Петербурге, сохранились лишь последние3. Царская семья не симпатизировала университетскому образо ванию девушек. Царь не позволил использовать изображение своей жены на дипломах выпускниц женских курсов. Императ рица не считала подходящим занятием для женщины изучение естественных наук, заявив однажды делегации женщин, что они должны оставаться дома и вязать. Нового министра
|
|
|
Мижуев П.Г. Женский вопрос и женское движение. СПб., 1906. 31-32; Grand Duchess Marie. Education of a Princess: a Memoir. N.Y., 1931. P. 208-210; CurtissJ.S. Church and State in Russia: The Last Years of the Empire. N.Y., 1940. P. 359. Об ин ститутах см.: Мравитский В. Правила и программы женских учебных заведений на 1909-1910 г. М., 1909. С. 107; Лухманова НА . Недочеты жизни современной
женщины. М., 1904. С. 6-19; Женский Вестник. 1906. Июль-авг. С. 207-210.
|
|
|
о
Реакция 1880-х гг. достаточно полно отражена во многих документах. О де марше Шварца см.: Женское дело. 1910. Сент. 10. С. 1-2.
Данное утверждение не вполне верно, так как Казанские и Киевские курсы при остановили свою деятельность с 1886 по 1909 г., но затем вновь ее возобновили; Московские же курсы возобновили свою деятельность с 1909 г. - Прим. ред.
237
просвещения (1882) И.Д.Делянова не пришлось долго угова ривать закрыть женские университеты - когда полиция и реак ционный журналист князь Мещерский, проинформировали его о том, что курсы являются «подлинным рассадником анар хической болезни», он сразу с этим согласился. В 1886 г. объе диненный комитет Министерства просвещения и внутренних дел пришел к заключению, что они должны предотвратить дальнейшую концентрацию молодых девушек в университет ских городах, так как они приехали не за знаниями, а за «сво бодой, как они понимали ее в своей искаженной манере». Всем курсам было приказано прекратить прием студенток на этот год. В конце 80-х годов XIX в. свои двери закрыли московские, казанские и киевские курсы. Больше посчастливилось Бесту жевским курсам в Петербурге. Их правление, состоявшее из старых феминисток, сумело доказать, что если закрыть курсы, то русские девушки вновь отправятся за границу. Правитель ство, хотя и с неохотой, но все же позволило курсам возобно вить свою деятельность, но на новых условиях. Некоторые из директоров, включая и Надежду Стасову, были уволены, над зор был усилен, но курсы спасены. В 1900 г. в сходной ситуа ции в Москве были открыты новые женские курсы. Других курсов не было вплоть до 1905 года1.
|
|
|
|
|
|
неистовые революционные годы (1905-1906) маятник кач нулся в другую сторону. Высшие курсы для женщин с предос тавлением им автономии открылись во всех университетских городах, включая и новый университет в Томске; став, таким об разом, настоящими женскими университетами. Были созданы новые факультеты, наняты женщины-преподавательницы, и вновь огромное количество женщин стало посещать универси теты, как это было в начале 1860-х гг. Все это произошло на вол не революционного подъема и благодаря либерально настроен ному министру просвещения П.М.Кауфману (1906-1908). Однако с назначением реакционных министров, Шварца и Кас-
Об отношении Александра III и императрицы см.: Амфитеатров A.B. Жен щины в общественных движениях России. Женева, 1905. С. 50; Тыркова-Випъ-ямс Л. То, чего больше не будет. Париж, 1954. С. 252; Brandes G. Impressions of Russia (1889) / Tr. S.Eastman. N.Y., 1966. P. 106. Последнее исследование поли тики Делянова: Зайончковский П.Г. Российское самодержавие в конце XIX сто летия. М., 1970. С. 340-342. Дополнительные сведения см.: Санкт-Петербург ские высшие женские (бестужевские) курсы (1878-1918 гг.). С. 11-19; Высшие женские (бестужевские) курсы: библиографический указатель. М., 1966. С. 11-17; Satina S. Education of Women in Pre-Revolutionary Russia. N.Y., 1966. P. 101 — 109,114-115.
Дата добавления: 2019-09-02; просмотров: 194; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!