Revolution: The Russian Colony in Zuerich (1870-1873); a Contribution to the Study of Russian Populism. Assen, 1955. P. 208-212. 52 страница
романе Чернышевского «Что делать?» В лице таких профессо ров, как Грубер и Сеченов, а позднее - Лесгафт и Бородин, они на шли себе доброжелательно настроенных преподавателей. Комис сия при университетском совете также относилась к ним благо склонно и отвечала, что ответ на вопрос о способности женщин
� Кауфман А.Е. Пионерки. / / Солнце России. 1913. Фев. С. 6-7; Женщины и анатомия / / Северная пчела - переиздана в: Рассвет. 1861. Ноябрь. С. 461 462; Шишкин И. По поводу вопроса о том, допускать ли женщин к научной медицине / / Рассвет. 1862. Фев; Лихачева Е. Указ. соч. Т. 2. С. 472 - 473.
|
|
|
90
изучать медицину таков: «Лb posse ad esse consequentia non valet»1-так как тот факт, что женщины не умеют практики еще не означа ет, что они не могут ее иметь и что женщины-пациентки только выиграют от того, что их будет лечить женщина-врач. Однако это мнение не оказало никакого воздействия - указ, закрывший для женщин доступ в университеты, закрыл для них и медицинские академии. Доступными были только акушерские курсы, существо вавшие при больницах и медицинских училищах. И хотя они не давали никакого диплома, на них все равно стекались стремив шиеся к науке девушки. Одна из них много лет спустя вспоминала без тени иронии, как с утра до ночи она и ее подруги, несмотря на усталость и голод, вскрывали в анатомическом театре трупы2.
|
|
|
|
|
|
Столкнувшись с трудностями на пути получения медицин ского образования в России и желая получить диплом и полно ценную научную степень, некоторые русские женщины решили воспользоваться возможностью изучать медицину в Швейцарии. Первой из них была Надежда Прокофьевна Суслова, дочь одного из крепостных крестьян графа Шереметева. После того как ее отец стал владельцем фабрики, она смогла получить образование
|
|
|
лучших учебных заведениях Москвы и Петербурга. В 1860 г. Суслова стала вольнослушательницей Санкт-Петербургского университета, а в 1861 г. - Медицинской академии. После того как был издан новый университетский устав, Суслова отправи лась в Цюрих, где получила степень доктора медицины, хирур гии и акушерства. Избрав медицинскую карьеру, Суслова проро чески провозгласила: «Я была первой, но не последней. После меня придут тысячи других». По ее возвращению в Россию, авто ритетные медицинские светила, после некоторой дискуссии, под твердили ее степень. После этого в швейцарские университеты устремился постоянный поток русских женщин3.
Ab posse ad esse consequentia non valet (лат.) - по возможному еще не следует заключать о действительном. - Прим. пер.
2 Доклад комиссии см.: Джаншиев ГА. Эпоха великих реформ. М., 1896. С. 260-263;
о сестрах-акушерках см.: Некрасова Е. Женские врачебные курсы в Петербурге: Из воспоминаний и переписки первых студенток / / Вестник Европы. 1882. Дек. С. 807-845.
3 Герцен А.И. Собрание сочинений: В 30 т. М., 1954. Т. 20. С. 325. О Сусловой
см.: Панаева АЯ . Воспоминания. М., 1956. С. 333; Первая русская женщина-ме дик / / Женский вестник. 1867. Окт. С. 80-84; Смирнов А. Первая русская жен щина-врач. М., 1960; MeijerJM . Knowledge and Revolution: the Russian Colony at Zuerich (1870-1873). Assen, 1955. P. 25-26; Богданович ТА. Любовь людей шее* тидесятых годов. Л., 1929. С. 424-425. Суслова цит. по: Neumark N. The Con sciousness of Russian Women, 1860-1914. Ph. D. Thesis, University of Sydney, 1975. P. 74.
91
Менее значительным, хотя также заслуживающим внимания, был успех студентки-акушерки Медико-хирургической академии Варвару Кашеваровой-Рудневой. Начальник башкирского ка зачьего войска согласился оплатить ее обучение на том условии, что Кашеварова будет специализироваться на венерических бо лезнях, чтобы применить свои знания для лечения зараженных башкирских женщин, так как последние, будучи мусульманками, не позволяли лечить себя врачам-мужчинам. Согласившись с этим, Кашеварова закончила обучение в медицинской академии,
Дата добавления: 2019-09-02; просмотров: 200; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!