Традиционные дела класса и школы

Стр 1 из 4Следующая ⇒

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

«Средняя общеобразовательная школа № 98 (татарско-русская)»

Вахитовского района г. Казани

«Согласовано»

Зам. директора по УВР

_________________ А.И. Хузягалиев

«_____» __________ 2014г.

«Утверждаю» Директор МБОУ «Школа»№98 _______________ АТ. Замалдинов «______» ____________ 2014г.

Рабочая тетрадь

Классного руководителя

_____ класса

ФИО_____________

201_-201_ учебный год

Содержание

Характеристика классного коллектива................................................ ..2-3

Анализ воспитательной работы............................................................ ..4-6

Социальный паспорт класса................................................................. ..7-8

Цели и задачи воспитательной работы классного руководителя....... ..9

Общие сведения об учащихся............................................................... .10-12

Дни рождения учащихся …………………………………………………12

Список учителей, расписание занятий.................................................. .12

Сведения о занятости учащихся........................................................... .14

График сдачи дневников……………………………………………….....15

Самоуправление в классе, актив класса…………………………………16

План посадки учащихся…………………………………….………….....17

План воспитательной работы в классе…………………………………..18-27

Традиционные дела класса……………………………………………….28

План и анализ внеклассных мероприятий………………………..……..29-34

Посещение уроков…………………………………………………………35

Участие в конкурсах, смотрах, олимпиадах........................................ ..36

Индивидуальная работа с детьми ………………………………………..37

Вредные привычки, учет работы с детьми

девиантного поведения ……………………………………………………38-39

План работы с родителями ……………………………………………….40

Состав родительского комитета, индивидуальная

работа с родителями …………………...………………………………….41

Протоколы родительских собраний ……………………………………..42

Отчет ………………………………………………………………………. 43-44

Анализ работы …………………………………………………………… 45

Полезная информация для организации воспитательной системы класса……………………………………………………………………….. 55-57

Характеристика классного коллектива

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________
Анализ воспитательной работы за 201_/201_ уч. гг.

Основные цели:_____________________________________________________

Основные задачи: ___________________________________________________

______________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________

Социальный паспорт класса

№	Критерий характеристики	Кол-во детей	Фамилии
1	Всего учащихся		-
2	Мальчиков		-
3	Девочек		-
4	Дети-сироты
5	Полные семьи
6	Семьи без матери
7	Семьи без отца
8	Группа риска: 1. На учете в ПДН 2. На внутришкольном контроле 3. Необходимо поставить на внутришкольный контроль
9	Дети – инвалиды в семье
10	Неблагополучные семьи: 1. Родители с вредными привычками; 2. Родители не оказывающие должного внимания; 3. Родители не справляются с воспитанием ребенка
11	Родители-инвалиды
12	Малообеспеченные семьи
13	Кому необходима материальная помощь
14	Кому необходимо бесплатное питание
15	Дети без гражданства РФ
16	Родители без гражданства РФ
17	Часто болеющие дети
18	Татары
19	Русские
20	Смешанные семьи
21	Семьи других национальностей
22	Многодетные семьи

Цели и задачи воспитательной работы

Классного руководителя

На 2014/2015 уч. гг

Цель:____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________Задачи:_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________Направления:__________________________________________________________________________________________________________________________________

Общие сведения об учащихся

№	ФИ учащегося	Дата рождения	Дом. адрес	ФИО родителей	Место работы, должность	№ телефона
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.

Дни рождения учащихся

январь	февраль	март	апрель	май	июнь





июль	август	сентябрь	октябрь	ноябрь	декабрь

Список учителей, работающих в классе

Предмет	ФИО учителя

Расписание занятий

1 полугодие

понедельник	вторник	среда	четверг	пятница	суббота

2 полугодие

понедельник	вторник	среда	четверг	пятница	суббота

Сведения о занятости учащихся

Во внеурочное время

(кружки, секции, факультативы)

№	Ф. И	В школе	Вне школы
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.

График сдачи дневников

№ п/п	ФИ уч-ся	сентябрь	октябрь	ноябрь	декабрь	январь	февраль	март	апрель	май
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11
12.
13.
14.
15
16
17
18
19
20
21
22

Самоуправление в классе

Актив класса

Лидер

Заместитель лидера

Учебный сектор

Редколлегия

Культорги

Физорги

Трудорги

Библиотекарь

Ответственный за дежурство

План посадки учащихся

1 ряд 2 ряд 3 ряд

План воспитательной работы в классе. Сентябрь

Направления, цели и задачи деятельности класса и школы	Формы и виды деятельности класса	Ответственные за проведение	Дата дела		Общешкольные дела
Направления, цели и задачи деятельности класса и школы	Формы и виды деятельности класса	Ответственные за проведение	класса	школы	Общешкольные дела

План воспитательной работы в классе. Октябрь

Направления, цели и задачи деятельности класса и школы	Формы и виды деятельности класса	Ответственные за проведение	Дата дела		Общешкольные дела
Направления, цели и задачи деятельности класса и школы	Формы и виды деятельности класса	Ответственные за проведение	класса	школы	Общешкольные дела

План воспитательной работы в классе. Ноябрь

Направления, цели и задачи деятельности класса и школы	Формы и виды деятельности класса	Ответственные за проведение	Дата дела		Общешкольные дела
Направления, цели и задачи деятельности класса и школы	Формы и виды деятельности класса	Ответственные за проведение	класса	школы	Общешкольные дела

План воспитательной работы в классе. Декабрь

Направления, цели и задачи деятельности класса и школы	Формы и виды деятельности класса	Ответственные за проведение	Дата дела		Общешкольные дела
Направления, цели и задачи деятельности класса и школы	Формы и виды деятельности класса	Ответственные за проведение	класса	школы	Общешкольные дела

План воспитательной работы в классе. Январь

Направления, цели и задачи деятельности класса и школы	Формы и виды деятельности класса	Ответственные за проведение	Дата дела		Общешкольные дела
Направления, цели и задачи деятельности класса и школы	Формы и виды деятельности класса	Ответственные за проведение	класса	школы	Общешкольные дела

План воспитательной работы в классе. Февраль

Направления, цели и задачи деятельности класса и школы	Формы и виды деятельности класса	Ответственные за проведение	Дата дела		Общешкольные дела
Направления, цели и задачи деятельности класса и школы	Формы и виды деятельности класса	Ответственные за проведение	класса	школы	Общешкольные дела

План воспитательной работы в классе. Март

Направления, цели и задачи деятельности класса и школы	Формы и виды деятельности класса	Ответственные за проведение	Дата дела		Общешкольные дела
Направления, цели и задачи деятельности класса и школы	Формы и виды деятельности класса	Ответственные за проведение	класса	школы	Общешкольные дела

План воспитательной работы в классе. Апрель

Направления, цели и задачи деятельности класса и школы	Формы и виды деятельности класса	Ответственные за проведение	Дата дела		Общешкольные дела
Направления, цели и задачи деятельности класса и школы	Формы и виды деятельности класса	Ответственные за проведение	класса	школы	Общешкольные дела

План воспитательной работы в классе. Май

Направления, цели и задачи деятельности класса и школы	Формы и виды деятельности класса	Ответственные за проведение	Дата дела		Общешкольные дела
Направления, цели и задачи деятельности класса и школы	Формы и виды деятельности класса	Ответственные за проведение	класса	школы	Общешкольные дела

Традиционные дела класса и школы

Месяц	Мероприятия

План и анализ внеклассных мероприятий

Дата добавления: 2019-07-17; просмотров: 284; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:

12 3 4 Следующая ⇒

Мы поможем в написании ваших работ!