Ответы на задания школьного этапа всероссийской олимпиады школьников по обществознанию 2014-2015 учебного года
Шифр_______________
Школьный тур Всероссийской олимпиады школьников по обществознанию в 2014-15 учебном году
Класс
Время выполнения - 90 минут
Максимальное количество баллов – 66
Задание № 1. Ответьте на вопросы и запишите их (12 баллов).
а) Назовите принципы государственной политики в области образования.
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
б) Международная защита прав детей. Назовите документы.
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
Задание №2. Проанализируйте ситуации и дайте их объяснения (9 баллов).
а) В газете «Московские новости» был опубликован только что принятый Федеральный закон. Документ содержал указание места издания, даты принятия, заголовок, подпись официального лица. Является ли данная публикация официальной? Почему?
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
б) Валя, гражданка России и Анри Поль, гражданин Франции заключили брак на территории Франции. Изменится ли гражданство Вали в связи с заключением брака с гражданином другого государства? Поясните.
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
в) Журнал провёл самостоятельное расследование одного инцидента. Было взято интервью у многих свидетелей и участников конфликта. В результате подготовлен большой репортаж, рассказывающий о преступлениях в городе. Виновным и преступником журналисты назвали находящегося под следствием П. Адвокат П. и его подзащитный сочли, что это нарушило конституционные нормы, и потребовали от редакции компенсации за моральный ущерб. Кто прав?
|
|
|
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
Задание №3. Грамотно напишите термины и укажите их значение (16 баллов).
а) Р…т…ф…кация – ________________________________________________ __________________________________________________________________
б) Д…кл…рация – _________________________________________________ __________________________________________________________________
в) Пр…в…сп…собность – ___________________________________________ __________________________________________________________________
г) Д……сп…собность – _____________________________________________ __________________________________________________________________
д) Эм…нс…пация – ________________________________________________ __________________________________________________________________
е) Д…в…антное поведение – _________________________________________ __________________________________________________________________
ж) Д…л…нквентное поведение – _____________________________________ __________________________________________________________________
з) Д…скв…л…ф…кация – ___________________________________________ __________________________________________________________________
|
|
|
Задание №4 (8 баллов).
1) Назовите группы товаров с неэластичным спросом.
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
2) Чем определяется ликвидность акций?
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
3) Кто является «хранителем» обязательных резервов?
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
4) Какие вопросы решают производители в условиях рыночной экономической системы?
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
Задание 5. Выберите правильный ответ: «Да» — если высказывание верно, «Нет» — если высказывание неверно. Впишите ответы в таблицу снизу (10 баллов).
1. «Если у вас нет собаки, её не отравит сосед». У меня есть собака. Значит, сосед её отравит. Верно ли я рассуждаю?
2.Традиционные культуры стремятся к целенаправленному преобразованию мира, обеспечению власти человека над природой.
3.Элита общества — это группа людей, стоящая на верхней ступени иерархии, способная создавать образцы потребностей и поведения.
4.Президент Российской Федерации вправе отменить закон, противоречащий Конституции Российской Федерации.
|
|
|
5.Проблема ограниченности ресурсов может быть решена, если государство будет печатать столько денег, сколько нужно каждому человеку.
6.Индивидуальность – это понятие, описывающее своеобразие психических характеристик и задатков индивида.
7.При расторжении брака, обязательства по кредитному договору, заключённому одним из супругов, поровну делят между бывшими супругами.
8.Авторитарный режим, в отличие от демократического, характеризуется способностью осуществлять государственное принуждение.
9.Если ученик считает, что сейчас ему первым делом хочется прогулять уроки в школе, то эту потребность можно назвать первичной.
10.Социальная дифференциация – это переход людей из одних общественных групп в другие.
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10. |
Задание №6. Прочитайте ниже текст, каждое положение которого пронумеровано (6 баллов).
1) Организм человека удивительнее любой, даже самой сложной, машины. 2) Каждый день около 2 млн. клеток человеческого организма погибает, но они автоматически заменяются другими. 3) Каждые 15-30 дней полностью обновляется внешний слой кожи. 4) Однако, некоторые клетки нашего организма остаются с нами всегда. Это большинство из 100 млрд. активных нервных клеток-нейронов, составляющих кору головного мозга. 5) Они являются самыми старыми в нашем организме, так как сформировались в утробе матери. 6) Для полноценного развития и роста человеческого организма необходимо правильное и сбалансированное питание. Брайан и Роберта Морган «Питание мозга».
|
|
|
Определите, какие положения носят: А) фактический характер, Б) характер оценочных суждений.
Запишите под номером положения букву, обозначающую его характер. Получившуюся последовательность букв перенесите в таблицу.
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
Задание №7. Прочитайте приведенный ниже текст, в котором пропущен ряд слов. Выберите из предлагаемого ниже списка слова, которые необходимо вставить на место пробелов. Слова в списке даны в именительном падеже. Помните, что слов в списке больше, чем вам потребуется для заполнения пробелов. Выбирайте последовательно одно слово за другим, мысленно заполняйте каждый пробел (5 баллов).
Избирательная система предназначена для формирования ______________ (1). Существуют разные избирательные системы. Так ______________ (2) – это право всех граждан, достигших установленного законом возраста, участвовать в той или иной форме в выборах в органы государственной власти различного уровня. В выборах не участвуют признанные судом ______________ (3), лишенные свободы, а также направленные по решению суда на принудительное лечение. Наряду с ним есть ____________ (4). Оно существует во Франции, США. При нём избирательное право граждан реализуют ______________ (5) – лица, имеющие право голосовать по тем или иным вопросам. Их состав формируется, например, для выборов президента, либо они имеют право голоса по занимаемой должности (как члены Генеральных советов во Франции при выборах в Сенат).
Список слов: а) недееспособные;
б) органы власти;
в) косвенное избирательное право;
г) всеобщее избирательное право;
д) свободное волеизъявление;
е) выборщики;
ж) избирательная система.
Обратите внимание на то, что пробелы пронумерованы. В данной ниже таблице указаны номера пробелов. Запишите под каждым номером букву, обозначающую в списке выбранное вами слово.
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
Ответы на задания школьного этапа всероссийской олимпиады школьников по обществознанию 2014-2015 учебного года
Классы
Максимальное количество баллов - 66
Задание №1. Максимальное количество баллов – 12 (по 1 баллу за правильный ответ).
Ответы:
А) гуманизм; единство федерального культурного и образовательного пространства; общедоступность; светский характер; свобода и плюрализм; демократический характер.
Б) Конституция РФ; статья 17; часть 1 Конституции РФ; гарантия прав и свобод человека и гражданина; Декларация прав ребенка; Конвенция о правах ребенка, 1989 г. (Принята генеральной ассамблеей ООН).
Задание №2. Максимальное количество баллов – 9 (по 3 балла за полный правильный ответ).
Ответы:
а) Нет, так как в данном издании не предусмотрена публикация официальных нормативно-правовых актов федерального уровня.
б) Это произойдёт только при условии, если: а) предусмотрено нормативной базой Франции; б) с согласия самой Вали.
в) Редакция не имеет права вмешиваться в ход расследования, а также нарушена презумпция невиновности (право считаться невиновным до вступления в силу приговора суда).
Задание №3. Максимальное количество баллов – 16 (по 2 балла за каждый правильно написанный и объяснённый термин).
Ответы:
а) Ратификация – международный акт, направленный на признание договора обязательным для государства (процесс придания юридической силы документу (например, договору) путём утверждения его соответствующим органом каждой из сторон). Чаще всего ратификация используется для придания юридической силы международным договорам, а также конституциям федераций и конфедераций или поправкам к ним. В последнем случае ратификация производится субъектами федерации или членами конфедерации. Применительно к международным договорам ратификация выступает, таким образом, одним из способов выражения согласия государства на обязательность договора, наряду с подписанием, утверждением, принятием. В РФ в частности, ратификация требуется, если она предусмотрена самим международным договором, а также если международный договор устанавливает иные правила, чем законы Российской Федерации. Ратификация осуществляется в форме федерального закона.
б) Декларация – документ, положения которого не имеют строго обязательный характер для выполнения.
в) Правоспособность – способность лица иметь права и обязанности.
г) Дееспособность – способность лица своими действиями осуществлять гражданские права и исполнять обязанности гражданина.
д) Эмансипация – несовершеннолетний, достигший шестнадцати лет, может быть объявлен полностью дееспособным, если он работает по трудовому договору, в том числе по контракту, или с согласия родителей, усыновителей или попечителя занимается предпринимательской деятельностью.
Объявление несовершеннолетнего полностью дееспособным (эмансипация) производится по решению органа опеки и попечительства - с согласия обоих родителей, усыновителей или попечителя либо при отсутствии такого согласия - по решению суда.
е) Девиантное поведение – отклоняющееся от нормы поведение в обществе.
ж) Делинквентное поведение – преступное поведение (антиобщественное противоправное поведение индивида, воплощённое в его поступках (действиях или бездействии), наносящих вред, как отдельным гражданам, так и обществу в целом.
з) Дисквалификация – Дисквалификация заключается в лишении физического лица права замещать должности федеральной государственной гражданской службы, должности государственной гражданской службы субъекта Российской Федерации, должности муниципальной службы, занимать должности в исполнительном органе управления юридического лица, входить в совет директоров (наблюдательный совет), осуществлять предпринимательскую деятельность по управлению юридическим лицом, осуществлять управление юридическим лицом в иных случаях, предусмотренных законодательством Российской Федерации, либо осуществлять деятельность по предоставлению государственных и муниципальных услуг либо деятельность в сфере подготовки спортсменов (включая их медицинское обеспечение) и организации и проведения спортивных мероприятий. Административное наказание в виде дисквалификации назначается судьей.
(ответ может быть дан кратко с сохранением основного содержания понятия)
Задание №4. Максимальное количество балов – 8 (по 2 балла за каждый полный правильный ответ).
Ответы:
1) предметы первой необходимости (электричество, лекарство, обувь); товары, стоимость которых незначительна (зубная паста, карандаш); трудозатратные товары (электрическая лампочка, бензин, билет на концерт).
2) Акции имеют способность обмениваться на деньги без больших потерь в стоимости.
3) Центральный банк.
4) Что, как и для кого производить?
Задание 5. Задание для выбора ответа («да» или «нет»). Максимальное количество баллов – 10 (по 1 баллу за правильный ответ).
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
| нет | нет | да | нет | нет | нет | нет | нет | нет | нет |
Задание №6. Максимальное количество баллов – 6 (по одному баллу за каждый правильный ответ).
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| Б | А | А | А | Б | Б |
Задание №7. Максимальное количество баллов – 5 (по 1 баллу за каждый правильный ответ).
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| Б | Г | А | В | Е |
Дата добавления: 2019-07-17; просмотров: 430; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!