Практическое занятие 4. Методы оценки качества программного обеспечения
План занятия:
1. Повторение изученных теоретических разделов
2. Решение типовых задач у доски
3. Самостоятельное решение задач
4. Обсуждение решения и анализ основных ошибок
5. Доклады студентов по теме практического занятия
Теоретические сведения
Качество - это совокупность характеристик объекта, имеющая отношение к его способности удовлетворить установленные и предполагаемые требования потребителя. При этом, что важно, под объектом качества может пониматься как собственно продукция (товары или услуги), процесс ее производства, так и производитель (организация, система или даже отдельный работник).
Наиболее существенные факторы качества:
1. Произведенная продукция при тестировании должна удовлетворять набору требований,
2. Технологический процесс производства должен соответствовать требованиям качества,
3. Каждый работник должен быть вовлечен в систему контроля качества и обучен методам производства качественных товаров.
Показатели качества ПО приведены на рис.4.1.
Рис. 4.1. Показатели качества ПО
Задачи для самостоятельного решения студентами
Задача 1.
Разработать требования к качеству ПО системы АСУ ВУЗ, которая включает подсистемы:
1. Подсистема «Кафедра КСУ»
2. Подсистема «Деканат»
3. Подсистема «Ректорат»
Разработать требования к качеству ПО каждой подсистемы.
Составить общий перечень требований к качеству ПО.
|
|
|
Перечислить показатели качества ПО.
Оценить важность показателя качества ПО по 5 –балльной шкале, см. пример в табл. 4.1. Заполнить табл. 4.1 данными опроса группы студентов.
Оценка показателя качества ПО
Табл. 4.1
| Оценка показателя качества ПО по 5 –балльной шкале | |||||||
| Студент | мобильность | надежность | эффективность | учет человеческого фактора | оцениваемость | понятность | модифицируемость |
| Иванов | 3 | 5 | 5 | 5 | 2 | 5 | 4 |
| Петров | 2 | 3 | 5 | 5 | 2 | 3 | 4 |
| Среднее | 2,5 | 4 | 5 | 5 | 2 | 4 | 4 |
Определить среднее значение оценки для каждого показателя качества ПО
Расположить показатели качества ПО в порядке роста их значимости.
Задача 2.
Разработать требования к качеству ПО для системы АСУ ВУЗ, которая включает подсистемы:
1. Подсистема «Кафедра физвоспитания»
2. Подсистема «Дворец культуры»
3. Подсистема «Профком студентов»
Составить общий перечень показателей качества ПО.
Оценить важность показателя качества ПО по 5 –балльной шкале, см. пример в табл. 4.1. Заполнить табл. 4.1 данными опроса группы студентов.
Расположить показатели качества ПО в порядке роста их значимости.
Задача 3.
Разработать требования к качеству ПО для системы АСУ ВУЗ, которая включает подсистемы:
|
|
|
1. Подсистема «Кафедра КСУ»
2. Подсистема «Деканат»
3. Подсистема «Ректорат»
Задача 4.
Разработать требования к качеству ПО для системы АСУ ВУЗ, которая включает подсистемы:
1. Подсистема «Кафедра физвоспитания»
2. Подсистема «Дворец культуры»
3. Подсистема «Профком студентов»
Задача 5.
Разработать требования к качеству ПО для АСУ для цехам сборки электродвигателей, которая включает подсистемы:
1. Подсистема «Склад деталей и комплектующих изделий»
2. Подсистема «Склад готовой продукции»
3. Подсистема «Транспортировка деталей и комплектующих изделий»
Задача 6.
Разработать требования к качеству ПО для АСУ для цехам сборки электродвигателей, которая включает подсистемы:
1. Подсистема «Склад деталей и комплектующих изделий»
2. Подсистема «Управление технологическим процессом сборки электродвигателей»
3. Подсистема «Склад готовой продукции»
4. Подсистема «Транспортировка деталей и комплектующих»
ЛИТЕРАТУРА
1. ГОСТ 15467-79.Управление качеством продукции. Основные понятия. Термины и определения
2. ГОСТ 27.002-89 . Надежность в технике. Основные понятия.
Термины и определения
Дата добавления: 2019-07-17; просмотров: 242; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!