Установите соответствие между видами ресурсов власти  и их характеристикой.



ПРИМЕРНЫЕ ЗАДАНИЯ ДЛЯ ДИФФЕРЕНЦИРОВАННОГО ЗАЧЕТА

Дисциплина: обществознание.

Специальность: акушерское дело, лабораторная диагностика, сестринское дело, фармация.

ЗАДАНИЕ 1.

Тестовый контроль первого уровня сложности, гдев каждом из 10 предложенных вопросов необходимо выбрать один правильный ответ.

1.Под личностью человека понимаются:

а) в первую очередь своеобразие внешнего облика;

б) качества, которые складываются в процессе взаимодействия с обществом;

в)  качества, присущие человеку от рождения;

г)  врожденные задатки, способности.

2. Человек как представитель человеческого рода – это:

а) личность; б) индивидуальность; в) индивид;   г) гражданин.

3. К личностным факторам социального поведения относится:

а) жизненные цели, интересы, привычки;  б) социальные нормы; в) образцы поведения;                                 г) традиции.

4. Анализ – это метод познания, для которого характерно:

а) целенаправленное, планомерное восприятие явлений в их естественном виде;

б) исследование предмета или явления в управляемых условиях;

в) разложение на составные части объекта или явления с целью его изучения;

г) соединение или объединение отдельных элементов, понятий в целое.

5. Природа, в отличие от общества:

а) испытывает влияние человеческой деятельности: б) является средой обитания человека;

в) изменяется в направлении от низшего к высшему; г) способна развиваться независимо от человека.

6. Процессы глобализации связаны с:

а) развитием национальных систем безопасности;

б) усилением влияния традиционных семейных ценностей;

в) формированием наднациональных экономических организаций;

г) введением единых государственных тестов.

7. В создании единой системы образования для разных стран проявляется тенденция:

а) интернационализации процесса образования; б) демократизации системы образования;

в) гуманизации образования;                                 г) гуманитаризации образования.

8.К этническим общностям относится:

а) сословие;    б) класс;  в) каста;       г) народность.

9.Русские составляют общность:

а) этническую; б) демографическую; в) политическую;  г) религиозную.

10.Признаком нации не является (ются):

а) культурные обычаи;                   б) общая религия;

в) общая территория;                     г) кровнородственные связи

11.Создание ТНК – это пример:

а) межнациональной дифференциации;  б) межнациональной интеграции;

в) протекционизма в экономике;              г) разжигания национальной вражды.

12.К основным принципам семейного права относится:

а) приоритет дошкольного воспитания детей;   б) приоритет прав матери;

в) охрана здоровья супругов;  г) добровольность заключения брака. 

13.К функциям семьи относится:

а) определение размера коммунальных платежей; б) установление стандартов школьного образования;

в) воспитание законопослушного поведения у детей; г) определение минимального размера оплаты труда.

14.К социально-экономическим правам граждан РФ относится право:

а) на жизнь;                          б) участвовать в управлении государством;

в) на образование;               г) на личную неприкосновенность.

15.К политическим правам граждан России относится право:

а) избирать и быть избранным в органы государственной власти; б) на неприкосновенность частной жизни;

в) на труд и выбор профессии;                                                       г) на получение бесплатного образования.

16.Активное избирательное право – это:

а) правобыть избранным;               б) право управлять;

в) право избирать;                             г) право представлять интересы избирателей.

17.Основным критерием деления общества на страты социологи считают:

а) образование;  б) профессию;  в) национальность;     г) место жительства.

К достигаемому социальному статусу относится:

а) принадлежность к полу; б) принадлежность к династии; в) социальное происхождение; г) уровень дохода.

19.Штраф за нарушение правил дорожного движения – это пример:

а) неформальной негативной санкции;      б) внутреннего контроля;

в) формальной негативной санкции;         г) социальной нормы.

20.Ожидаемое поведение человека, связанное с его положением в обществе и типичное для его общественной группы, ученые называют:

а) социальным престижем; б) социальной нормой;  в) социальной ролью;  г) социальным статусом.

21.Назначение учителя директором школы является примером:

а) восходящей вертикальной социальной мобильности;

б) нисходящей вертикальной социальной мобильности;

в) горизонтальной социальной мобильности;

г) внутрипоколенной социальной стабильности.

22.Моральные нормы в отличие от правовых норм:

а) выражаются в общественном мнении;    б) обязательны для исполнения;

в) поддерживаются государством;              г) выражены в наименьшей форме.

23. Сфера человеческой деятельности, функция которой – выработка и теоретическая систематизация объективных знаний о действительности – это:

а) образование; б) искусство; в) наука;  г) творчество.

24. К гуманитарным наукам относится:

а) литературоведение; б) информатика; в) физика;  г) биология.

25.Культура в широком смысле – это:

а) уровень технического развития общества; б) совокупность всех достижений человека;

в) поведение людей, соответствующее правилам этикета; г) все жанры искусства.

26.Отличительной особенностью элитарной культуры является:

а) ограниченность национальными рамками; б) способность приносить прибыль;

в) сложность содержания;                                г) ориентация на широкую публику.

27.К внешним источникам финансирования бизнеса относится(-ятся):

а) банковский кредит;  

б) амортизационные отчисления; 

в) чистая прибыль; 

г) самофинансирование.

28.К переменным издержкам производства относится:

а) затраты на подготовку и переподготовку кадров;  б) расходы на приобретение сырья;

в) амортизационные отчисления;                                 г) расходы на коммунальные услуги.

29.Доход владельца акции - это:

а) процент;          б) дивиденд;    в) рента;         г) прибыль.

30.Одной из основных функций денег является:

а) мера задолженности; б) мера кредита;  в) мера стоимости;   г) мера процента.

31.Освоение целинных и залежных земель в СССР является примером:

а) интенсивного типа экономического роста;  б) рационального типа экономического роста;

в) догоняющего типа экономического роста;  г) экстенсивного типа экономического роста.

32.Номинальный ВВП подсчитывается:

а) в ценах текущего года;              б) в ценах 1991 г.;

в) в ценах 2000 г.;                          г) в ценахпредыдущего года.

33.К нетарифным методам регулирования международной торговли относится:

а) таможенный тариф; б) эмбарго;  в) экспортный тариф; г) импортный тариф.

 

 

 Задание 2.1

Установите соответствие между видами ресурсов власти  и их характеристикой.


Дата добавления: 2019-07-15; просмотров: 361; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:






Мы поможем в написании ваших работ!