Психофизический вопрос эволюции нервной системы и психики

⇐ ПредыдущаяСтр 12 из 28Следующая ⇒

Наша философия сегодня обладает многими истинными принципами психики. Это вполне позволяет правильно увидеть: и психический орган в месте его обитания, и одновременную эволюцию психического органа и его физического носителя. Очень важным и эффективным инструментом в данном исследовании является принцип Психофизического Закона Управления.

П. Действие любого нейрона на сигнал раздражителя необходимо подчинено его элементарному правилу. Соответственно этому, все физиологические органы нервной системы необходимо подчинены системам их правил, в основании которых необходимо находятся правила нейронов. Психофизический Закон Управления. (3.3.3) 343*

А это значит.

П. Поскольку только психические органы необходимо управляют своими носителями, но не наоборот, то и физиология нервной системы развивалась и продолжает развиваться только и необходимо в связи с требованиями развития приспособительной деятельности психики, но не наоборот. Психофизический закон эволюции психики. (3.7.3) 494*

Физические носители просто не знают чего им требовать. Собственно об этом и речь.

2009-11-02

Опорные признаки психической структуры человека

Это то, что нам нужно исследовать для создания психологической части его биометрического паспорта.

Первое. Это его известные гены, которые отвечают за те или иные устойчивые психические признаки конкретного человека. Именно знание генетических особенностей человека во многом проливает свет на многие его психические особенности. Особенно на его эмоциональные инстинкты. Второе. Это основные признаки психической системы рецепции. Третье. Это основные признаки соматической системы психики конкретного человека. Это его многочисленные двигательные навыки и инстинкты. Это скорость и точность многочисленных двигательных реакций. Это наличие или отсутствие важных навыков и инстинктов. Четвёртое. Это основныепризнаки подсознания. Это наличие или отсутствие важных навыков и инстинктов. Уровни их развития. Уровни их силы. Это и их взаимодействие в различных экспериментальных ситуациях. Это уровни развития логических органов подсознания. Напомним, подсознание является психической системой, формирующее непроизвольные реакции на проявления окружающей среды. Оно является своеобразным «министерством иностранных дел». Но, в отличие от разума, оно всегда является рабом ощущаемого поля. И то, что непосредственно не ощущается, для него как бы и не существует. Пятое. Это основные признаки разума. Это наличие или отсутствие важных навыков и инстинктов разума. Уровни их развития. Уровни их силы. Их взаимодействие в различных экспериментальных ситуациях. Например, понятия являются устойчивыми навыками. Представления – единицами опыта, которые входят в одноименные понятия. Инстинкты разума являются его изначальным содержанием Они входят в логические органы разума новорождённого. Тот ведь не обладает никаким опытом. У него ещё нет ни понятий, ни представлений. Далее. Для биометрического паспорта очень важны многочисленные параметры и качественные особенности логических органов разума. Шестое. Это основные признаки совести конкретного человека. Это наличие или отсутствие требуемого набора нравственных понятий, представлений и эмоциональных инстинктов совести. Оказывается, что как раз совесть и является важнейшим предметом идеологического проектирования. Совесть является системой (концепцией) нравственных понятий человека. Она определяет нравственную сторону человеческой личности. Что же качается нравственных представлений и эмоциональных инстинктов, то они входят в нравственные понятия. Кстати, ни одно понятие не возникает без участия эмоциональных инстинктов. Ничего сложного. Но вот как всё это измерить?

Измерение опорных признаков психической структуры человека

Первое. Здесь надо четко знать предмет. Это надо знать, что каждый психический орган необходимо имеет свой физический носитель в виде соответствующего ему органа нервной системы. Это надо чётко знать структуру человеческой психики. Мы её уже описали на философском уровне. Для начала и этого достаточно. Например, каждый нейрон необходимо является носителем своего конкретного правила. Каждый ганглий, или каждый участок проекционной зоны, или каждый участок нервного органа, все они необходимо являются носителями правил своих нейронов. Здесь многоуровневая система. Мы её неоднократно уже рассматривали в нашей гносеологии. Второе. Это определение наличия в психическом органе инстинктов и навыков. Здесь технология тестирования. Но она крайне медленна и требует своей автоматизации. Например, устройство на основе полиграфа и мощной экспертной системы проводит планомерное определение непроизвольных реакций различных инстинктов и навыков. Да это же элементарная технология. Здесь, главное, надо иметь представление о топической структурепсихических органов и систем. Топические принципы психического органа нами сформулированы в нашей гносеологии. Они однозначны. Так что психологам остаётся только нагнуться и подобрать уже готовое. Третье. Это определение наличия понятий, представлений и инстинктов человеческой совести. – Здесь вроде устного экзамена. Главное, чтобы человек отвечал непроизвольно. Так что, это опять работа для полиграфа и экспертной системы. В общем, здесь всё гораздо проще, чем вы думаете. Правда, для начала всё это будет представлять собой большой объём рутинной работы. Но со временем всё станет на уровень передовых технологий. От этого уже никуда не деться. 2010-11-16 1.3.10. Человек – это не огранённый алмаз Здесь требуются и опытные оценщики, и опытные огранщики.

П. Природный талант – это только и необходимо есть генетическое наследство. Он ярко проявляется только в результате его развития. Каждый человек необходимо талантлив от рождения, ибо его предшественники уже прошли жесточайший естественный отбор (Войну – Отца Всего). Принцип природного таланта. (1.1.4) И 16

А что мы видим сегодня? Нет ни оценщиков, ни огранщиков. Правда есть многочисленные дилетанты, не знающие своего предмета. А ведь понятно, что любому человеку и любому государству просто выгодно идеологическое проектирование личности. Пусть тогда каждый идёт своим путём. Тем путём, где цели и благородны, и достижимы.

П. Только благородные, совершенные и достижимые стратегические цели конкретного человека и есть идеологический смысл (смыслы) его жизни. Наивысшего совершенства человек может достичь только в той сфере деятельности, к которой у него имеются наследственные способности. Принцип идеологического смысла жизни. (1.3.10) И 44 Смысл -- это информационная категория. Главное, что бы он имел: и чёткие объективные предпосылки, и не менее четкие достижимые цели, и чёткие правильные «технологии» их достижения. Все люди разные, поэтому и цели у них разные. Главное, что не одна цель, а множество. Здесь важно то, что все цели идеологии относятся к категориистратегических целей. Ибо существуют ещё и более мелкие и незначительные повседневные (оперативные) цели. Глупые или недостижимые цели заведомо бессмысленны. Иногда люди задумываются над смыслом жизни. Но им совершенно невдомёк, что таких смыслов множество. Хотя, разумеется, существует главный смысл. Он действительно существует у каждого живого существа. Он надёжно спрятан в его генетическом коде. Геном (совокупность, скорее система, генов) любого организма здесь играет роль философского камня. П. Смысл жизни каждого живого существа необходимо существует в его генетическом коде. Его суть состоит в стремлении каждой особи к жизни, и к её продолжению в потомстве, путём развития способностей противостояния опасностям среды. Его главная цель состоит в вечном существовании вида или последующих видов. Принцип биологического смысла жизни. (1.3.10) И 45 Так что, стремление к жизни вечной заложено природой не только в геноме любого человека, но и в геноме любого растения. Это совершенно очевидно. Не менее главным смыслом жизни, который совершенно очевиден и сформулирован в принципе 44-м, является то положение, что человек должен найти свои персональные сильные генетические стороны и использовать их во благо себя и общества с наибольшей эффективностью. Это положение можно сформулировать как дополнение к принципу 44-му. П. Найди себя! Иначе не достигнешь в своей жизни и половины того, чего ты достоин. (1.3.10) И 44* Надеюсь, это понятно всем? 2010-11-16

ГЛАВА ЧЕТВЁРТАЯ

Мир страстей

Страсти

Страсти или другими словами яркие реакции эмоциональных инстинктов -- это совершенно нормальные проявления психической деятельности каждого здорового человека. И в этом нет никакой беды. Без этих инстинктов человек не способен прожить и часа. Ему тогда будет всё равно: жить или не жить (быть или не быть); хорошо или плохо; интересно или не интересно; прилично он поступает или нет; и т.д. Тогда он ничем не будет отличаться от заводной куклы. Разве что будет всё ощущать и избегать того, что причиняет боль, поэтому будет стремиться только к приятным ощущениям. Его разум тогда будет холоден как лёд.

П. Страсти – это яркие проявления эмоциональных инстинктов. Принцип страстей. (1.4.1) И 46

Любая страсть является сильным чувственным влечением или наоборот. Но какова её действительная природа? Конечно, можно сказать, что человек является источником своих страстей. Но это всё равно, что не сказать ровно ничего.

Эмоции – это реакции эмоциональных инстинктов. Эмоциональные инстинкты являются основными элементами подсознания и вегетативной системы психики. Более того, они необходимо присутствуют во многих навыках. В том числе и в понятиях.

Почему реакции инстинктов, а не навыков? Да только потому, что эмоциональные инстинкты абсолютно преобладают над эмоциональными навыками. С момента рождения и до самой смерти у любого человека существует один и тот же набор эмоциональных инстинктов, которые определяют все его желания и другие эмоциональные реакции на подсознательном уровне.

П. С момента рождения и до самой смерти у любого человека существует один и тот же набор эмоциональных инстинктов, которые определяют все его эмоциональные желания и другие эмоциональные реакции. В каждом человеке всегда и необходимо живёт тот ребёнок, каким он был до возникновения своих первых понятий. Закон эмоционального «Я». (Закон натуры.) (1.4.1) И 47

По мере возникновения достаточного числа понятий, у человека постепенно уменьшается значение эмоциональной составляющей поведения.

П. По мере психического становления человека, в его восприятии и поведении необходимо усиливается роль понятий. В своих поступках он уже более полагается на чувства понимания ситуации, нежели на эмоциональные чувства. Принцип ослабления натуры. (1.4.1) И 48

Дата добавления: 2019-07-15; просмотров: 155; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:

⇐ Предыдущая 7 8 9 10 111213 14 15 16 Следующая ⇒

Мы поможем в написании ваших работ!