ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ
Оценка видов работ и практических навыков руководителями практики
Манипуляционный лист
Ф.И.О. студента_____________________________________________________________________________группа № ________курс____________
проходившего производственную практику с _______________ по _______________20 ___ г.
на базе ______________________________________________ больницы __________________________________________________отделения
|
№ | Наименование практических навыков, видов работ | Дата практики (число/месяц) | Оценка руководителя от организации | Подпись | |||||||||||||||
| Приемное отделение |
| ||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||
| Пост палатной медсестры
|
| ||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||
| 7. Работа с листом назначений. | |||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||
| 13. Техника проведения перианального соскоба. | |||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||
| . | . | . | . | . | . | . | . | . | . | . | . | . | ||||||
| |||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||
| Процедурный кабинет
|
| ||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||
| Детская поликлиника
|
| ||||||||||||||||||
| 2.Техника проведения утреннего туалета новорожденного. | |||||||||||||||||||
Руководитель от медицинской организации ____________ /_______________________/
Руководитель от образовательной организации ____________ /________________________
М.П.
| ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «БАШКИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» МИНИСТЕРСТВА ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ МЕДИЦИНСКИЙ КОЛЛЕДЖ ДНЕВНИК ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ |
ПМ 02. УЧАСТИЕ В ЛЕЧЕБНО-ДИАГНОСТИЧЕСКОМ и реабилитациОННОМ ПРОЦЕССАХ
МДК 02.01 Сестринский уход при различных заболеваниях и состояниях (Сестринская помощь при нарушениях здоровья)
Тема 1. Особенности оказания сестринской помощи детям
|
Специальность 34.02.01 Сестринское дело Ф.И.О. студента __________________________________________________ Курс______________________ группа_________________________________
Ф.И.О. руководителя от образовательной организации____________________ |
Ф.И.О. руководителя от медицинской организации________________________
|
|
Уфа
20 ___
График работы и проведения инструктажа по охране труда
| № | Название структурного подразделения ЛПУ | Количество дней | Отметка о проведении первичный инструктаж по охране труда | ||
| дата | ФИО старшей медсестры | подпись | |||
| 1 | Приемное отделение ЛПУ | 1 | |||
| 2 | Детское соматическое отделение ЛПУ | 7 | |||
| Пост палатной медсестры | 4 | ||||
| Процедурный кабинет | 3 | ||||
| 5. | Детская поликлиника | 4 | |||
Продолжительность рабочего дня производственной практики – 6 часов
III . Далее на развороте двух листов:
| Дата | № | Название темы и содержание работы | Оценка руководителя от организации | Подпись руководителя от организации |
ОТЧЕТ ПО ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКЕ
(практика по специальности)
ПМ. 02 МДК 02.01 Сестринский уход при различных заболеваниях и состояниях (Сестринская помощь при нарушениях здоровья) Тема 1. Особенности оказания сестринской помощи детям
Ф.И.О. студента _____________________________________________________________
группа__________________ Специальность _______________________________________
Проходившего производственную практику с ________________ по ______________ 20__г
На базе_________________________________________________________________________
Города/района___________________________________________________________________
За время прохождения мною выполнены следующие объемы работ:
А. Цифровой отчет
| № | Виды работ | Компетенции (ПК, ОК) | Рекомендуемое количество | Выполненное количество | Подпись преподавателя |
| 1. | Прием пациента в стационар. | ПК 2.1, 2.6 ОК 1 – 3, 6, 10 - 13 | 5 | ||
| 2. | Осуществить полную или частичную санитарную обработку пациента.. | ПК 2.1, 2.2, 2.4 – 2.6 ОК 1 – 3, 6, 10 - 13 | 3 | ||
| 3. | Провести мероприятия при выявлении педикулеза. | ПК 2.1, 2.2, 2.4 – 2.6 ОК 1 – 3, 6, 10 - 13 | 2 | ||
| 4. | Определение массы тела и роста пациента | ПК 2.1, 2.2, 2.5, 2.6 ОК 1 – 3, 6, 10 - 13 | 10 | ||
| 5. | Измерение температуры тела в подмышечной впадине | ПК 2.1, 2.2, 2.5, 2.6 ОК 1 – 3, 6, 10 - 13 | 20 | ||
| 6. | Измерение артериального давления | ПК 2.1, 2.2, 2.5, 2.6 ОК 1 – 3, 6, 10 - 13 | 10 | ||
| 7. | Исследования частоты сердечных сокращений | ПК 2.1, 2.2, 2.5, 2.6 ОК 1 – 3, 6, 10 - 13 | 20 | ||
| 8. | Определение частоты, глубины, ритма дыхания | ПК 2.1, 2.2, 2.5, 2.6 ОК 1 – 3, 6, 10 - 13 | 20 | ||
| 9. | Постановка горчичников у детей разного возраста | ПК 2.1, 2.2, 2.4 – 2.6 ОК 1 – 3, 6, 10 - 13 | 2 | ||
| 10. | Техника постановки согревающего компресс | ПК 2.1, 2.2, 2.4 – 2.6 ОК 1 – 3, 6, 10 - 13 | 2 | ||
| 11. | Техника закапывания капель в нос, глаза, уши. | ПК 2.1, 2.2, 2.4 – 2.6 ОК 1 – 3, 6, 10 - 13 | 5 | ||
| 12. | Техника проведения очистительной клизмы у детей разного возраста. | ПК 2.1, 2.2, 2.4 – 2.6 ОК 1 – 3, 6, 10 - 13 | 3 | ||
| 13. | Техника проведения лекарственной клизмы у детей разного возраста. | ПК 2.1, 2.2, 2.4 – 2.6 ОК 1 – 3, 6, 10 - 13 | 3 | ||
| 14. | Техника постановки газоотводной трубки у детей разного возраста. | ПК 2.1, 2.2, 2.4 – 2.6 ОК 1 – 3, 6, 10 - 13 | 3 | ||
| 15. | Работа с листом назначений | ПК 2.1, 2.2, 2.4 – 2.6 ОК 1 – 3, 6, 10 - 13 | 10 | ||
| 16. | 8.Раздача лекарственных средств для энтерального применения | ПК 2.1, 2.2, 2.4 – 2.6 ОК 1 – 3, 6, 10 - 13 | 10 | ||
| 17. | 9.Смена нательного и постельного белья | ПК 2.1, 2.2, 2.3, 2.5, 2.6 ОК 1 – 3, 6, 10 - 13 | 10 | ||
| 18. | Кормление пациента через ложку, бутылочку. | ПК 2.1, 2.2, 2.3, 2.5, 2.6 ОК 1 – 3, 6, 10 - 13 | 5 | ||
| 19. | Проведение оксигенотерапии. | ПК 2.1, 2.2, 2.4 – 2.6 ОК 1 – 3, 6, 10 - 13 | 3 | ||
| 20. | Техника проведения перианального соскоба. | ПК 2.1, 2.2, 2.6 ОК 1 – 3, 6, 10 - 13 | 3 | ||
| 21. | Техника взятия кала на бактериологическое исследование. | ПК 2.1, 2.2, 2.6 ОК 1 – 3, 6, 10 - 13 | 5 | ||
| 22. | Подготовка детей разного возраста к клиническому анализу крови | ПК 2.1, 2.2, 2.6 ОК 1 – 3, 6, 10 - 13 | 10 | ||
| 23. | Подготовка детей разного возраста к исследованию мочи на общий анализ. | ПК 2.1, 2.2, 2.6 ОК 1 – 3, 6, 10 - 13 | 10 | ||
| 24. | Подготовка детей разного возраста к исследованию мочи по Нечипоренко | ПК 2.1, 2.2, 2.6 ОК 1 – 3, 6, 10 - 13 | 10 | ||
| 25. | Подготовка детей разного возраста к исследованию мочи по Зимницкому | ПК 2.1, 2.2, 2.6 ОК 1 – 3, 6, 10 - 13 | 10 | ||
| 26. | Обучение пациентов взятию кал на копрограмму, яйца глистов | ПК 2.1, 2.2, 2.6 ОК 1 – 3, 6, 10 - 13 | 5 | ||
| 27. | Подготовить пациента к рентгенологическим и эндоскопическим методам исследования пищеварительной и мочевыделительной систем. | ПК 2.1, 2.2, 2.6 ОК 1 – 3, 6, 10 - 13 | 5 | ||
| 28. | Расчет и разведение антибиотиков. | ПК 2.1, 2.2, 2.4 – 2.6 ОК 1 – 3, 6, 10 - 13 | 20 | ||
| 29. | Введение лекарственных средств внутрикожно, подкожно. | ПК 2.1, 2.2, 2.4 – 2.6 ОК 1 – 3, 6, 10 - 13 | 5 | ||
| 30. | Введение лекарственных средств внутримышечно | ПК 2.1, 2.2, 2.4 – 2.6 ОК 1 – 3, 6, 10 - 13 | 20 | ||
| 31. | Введение лекарственных средств внутривенно. | ПК 2.1, 2.2, 2.4 – 2.6 ОК 1 – 3, 6, 10 - 13 | 20 | ||
| 32. | Взятие крови на биохимическое исследование, на RW и ВИЧ. | ПК 2.1, 2.2, 2.4 – 2.6 ОК 1 – 3, 6, 10 - 13 | 5 | ||
| 33. | Заполнение системы для в/в капельного введения жидкости: техника, возможные осложнения | ПК 2.1 – 2.3, 2.5, 2.6 ОК 1 – 3, 6, 10 - 13 | 5 | ||
| 34. | Проведение патронажей | ПК 2.1 – 2.3, 2.4 – 2.7 ОК 1, 2, 4 – 6, 7 - 13 | 10 | ||
| 35. | Техника проведения утреннего туалета новорожденного | ПК 2.1, 2.2, 2.4 – 2.6 ОК 1 – 3, 6, 10 - 13 | 5 |
Б. Текстовой отчет
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Руководитель от образовательной организации___________________________
Руководитель от медицинской организации ___________________________________
М.П.
ХАРАКТЕРИСТИКА
Обучающийся _____________________________________________________________________________
группы _________ специальность 34.02.01Сестринское дело
проходил (а) практику с ______________ по _____________________________
на базе ___________________________________________________________________________________
Проходившего производственную практику по профилю специальности:
ПМ. 02, МДК. 02.01 Сестринский уход при различных заболеваниях и состояниях (Сестринская помощь при нарушениях здоровья) Тема 1. Особенности оказания сестринской помощи детям
Теоретическая подготовка, умение применять теорию на практике, уровень ___________________
(низкий, средний, высокий)
Производственная дисциплина и прилежание: ____________________________________________
(удовлетворительно, хорошо, отлично)
Внешний вид соответствует/не соответствует (нужное подчеркнуть)
Регулярное ведение дневника и выполнение видов работ, предусмотренных программой практики да/нет (нужное подчеркнуть)
Владение манипуляциями: _____________________________________________________________
(удовлетворительно, хорошо, отлично)
Умение организовывать рабочее место с соблюдением требований охраны труда, производственной санитарии, инфекционной и противопожарной безопасности да/нет
Умение заполнять медицинскую документации да/нет (нужное подчеркнуть)
Умение работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, пациентами да/нет (нужное подчеркнуть)
Освоение общих компетенций:
| Код | Наименование результата обучения | да/нет |
| ОК 1. | Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес | |
| ОК 2. | Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их выполнение и качество. | |
| ОК 3. | Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность. | |
| ОК 4. | Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития. | |
| ОК 5. | Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности. | |
| ОК 6. | Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями. | |
| ОК 7. | Брать ответственность за работу членов команды, за результат выполнения задания. | |
| ОК 8. | Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать и осуществлять повышение квалификации. | |
| ОК 9. | Ориентироваться в условиях смены технологий в профессиональной деятельности. | |
| ОК 10. | Бережно относиться к историческому наследию и культурным традициям народа, уважать социальные, культурные и религиозные различия. | |
| ОК 12. | Организовывать рабочее место с соблюдением требований охраны труда, производственной санитарии, инфекционной и противопожарной безопасности. |
Положительная оценка выставляется при наличии 70% положительных ответов (да) (не менее 9)
Практику прошел (прошла) с оценкой _____________(удовлетворительно, хорошо, отлично)
Руководитель практики от организации: _______________ / ____________________________
М.П
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ
Дата добавления: 2019-07-15; просмотров: 129; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!