ПОРЯДОК РАБОТЫ НАД ДИПЛОМНЫМ ПРОЕКТОМ (РАБОТОЙ)
ПЕРВОЕ ВЫСШЕЕ ТЕХНИЧЕСКОЕ УЧЕБНОЕ ЗАВЕДЕНИЕ РОССИИ
САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
Кафедра геологии нефти и газа
| Согласовано | Утверждаю | |
| Руководитель ООП по направлению 130101 проф. Ю.Б. Марин | Зав. кафедрой ГНГ проф. О.М.Прищепа |
МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ
К ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ
РАБОТЕ СПЕЦИАЛИСТА
Направление подготовки (специальность): Прикладная геология
Специализация: «Геология нефти и газа»
Квалификация (степень) выпускника: специалист
Специальное звание: «инженер»
Форма обучения: очная
Составители: проф. кафедры ГНГ О.М.Прищепа
асс. кафедры ГНГ Ю.В.Нефедов
доц. кафедры ИДГ Р.А.Щеколдин
Санкт-Петербург
2018
УДК 550.8 (075.83)
ГЕОЛОГИЯ НЕФТИ И ГАЗА: Методические указания по дипломному проектированию / Сост.: О.М.Прищепа, Ю.В.Нефедов, Р.А. Щеколдин; Санкт-Петербургский горный ун-т. СПб, 2018. 51 с.
В пособии изложены требования, предъявляемые к дипломным проектам (работам) и их оформлению, даны рекомендации по организации дипломного проектирования. Определены объемы, примерное содержание дипломного проекта (работы) и перечень необходимых иллюстраций и графических приложений. Приведен рекомендуемых список методической и справочной литературы, необходимой для работы над проектом.
|
|
|
Предназначены для специализации «Геология нефти и газа»
Ил. 1. Прил. 10. Библиогр. 12 назв.
Научный редактор проф.
Рецензент, проф.
Введение
Дипломное проектирование представляет собой заключительный этап теоретического обучения и практической подготовки инженера-геолога. Дипломный проект как квалификационная работа подводит итог обучению студента в вузе и отражает уровень его готовности к работе на производстве или в проектных и научно-исследовательских организациях. Дипломный проект специалиста представляет собой самостоятельно выполненное научно-теоретическое, экспериментальное и (или) практическое исследование, отражающее уровень профессиональной компетентности выпускника, предусмотренного государственным образовательным стандартом, его готовность к научно-исследовательской и практической деятельности.
Подготовка и защита проекта должна свидетельствовать о способности выпускника самостоятельно формулировать и аргументировать свои выводы на основе собранной и обработанной информации применительно к конкретно разрабатываемой проблеме.
|
|
|
Данные методические указания предназначены для студентов-дипломников, специализирующихся в области прикладной геологии специализации геология нефти.
ВЫБОР ТЕМЫ ДИПЛОМНОГО ПРОЕКТА (РАБОТЫ)
Начальным этапом подготовки выпускной квалификационной работы является выбор темы. Своевременный и правильный выбор темы определяет успех всей последующей работы.
Исходными материалами для дипломного проектирования или квалификационной работы должны служить собранные студентом на преддипломной практике, а также полученные при сборе и анализе публикаций по теме проекта. Исходные материалы представляют собой опубликованные труды, справочники, инструкции, выписки и выкопировки из производственных и научных отчетов и проектов, данные технической документации, акты опробования, дела скважин, результаты геофизических исследований скважин, карты, разрезы, планы и схемы, образцы и керны скважин, лабораторные исследования и т.д.
При выборе темы дипломного проекта или работы необходимо учитывать требования государственного образовательного стандарта, в соответствии с которым автор должен продемонстрировать свои профессиональные навыки и умения по следующей логической схеме:
|
|
|
1. Обоснование актуальности и практической значимости выбранной темы;
2. Постановка цели и конкретных задач исследования;
3. Определение объекта и предмета исследования;
4. Выбор метода (методики) проведения исследования;
5. Описание процесса исследования;
6. Обсуждение результатов исследования;
7. Формулирование выводов и оценка полученных результатов.
Дипломные проекты (работы), посвященные различным этапам и стадиям геологоразведочных работ (ГРР) на нефть и газ направлены на решение существенно разных задач. Этапы и стадии различаются по масштабу и характеру объекта изучения, по задачам и видам работ и ожидаемым результатам, что должны быть отражены в дипломном проекте. Основные цели такого расчленения – определение рациональной последовательности решения задач различного уровня, оценка эффективности и качества работ на каждой промежуточной стадии и планирование проведения последующих работ.
Так, на региональном этапе ГРР решаются задачи прогноза нефтегазоносности новых или неизученных крупных территорий или акваторий, выделения зон нефтегазонакопления и осуществления количественного прогноза нефтегазоносности этих территорий, определения дальнейших направлений поисковых работ.
|
|
|
В пределах уже изученных районов может решаться задача выявления новых, возможно нефтегазоносных (глубокозалегающих) комплексов и новых зон нефтегазонакопления сложного геологического строения, выбора зональных перспективных направлений ГРР на нефть и газ, новых типов ловушек (неантиклинального или рифогенного строения), новых типов коллекторов (нетрадиционных, карбонатных и пр.).
На поисковом этапе решаются задачи выбора оптимальных направлений поисковых работ; определения первоочередных локальных объектов, выявленных и подготовленных сейсморазведкой для постановки бурения, выявления новых залежей нефти и газа, оптимизации размещения скважин и оптимизации методов и технологий ведения ГРР, оценки запасов выявленных залежей и их достоверности и экономической значимости.
На разведочном этапе решаются задачи выбора мест заложения скважин позволяющих переводить максимальные объемы запасов в промышленные категории, оптимизировать размещение скважин, уточнять запасы и готовить месторождения к промышленному освоению, проводить опытную эксплуатацию, уточнять параметры разработки, делать выводы об экономике проектов освоения.
Соответственно вышесказанному целью дипломных проектов связанных с региональным этапом является изучение основных закономерностей геологического строения малоизученных осадочных бассейнов и их участков и отдельных литолого-стратиграфических комплексов, оценка перспектив их нефтегазоносности и определение первоочередных районов и литолого-стратиграфических комплексов для постановки поисковых работ на нефть и газ на конкретных объектах.
Целью дипломных проектов, связанных поисково-оценочным этапом является обоснование возможности и разработка рационального комплекса методов выявления новых месторождений нефти и газа или новых залежей на ранее открытых месторождениях и оценка их промышленной значимости.
Целью дипломных проектов связанных разведочным этапом является рациональное проведение разведки, уточнение объемов и характеристик месторождений (залежей), обеспечивающее составление технологической схемы разработки месторождения нефти или проекта опытно-промышленной или пробной эксплуатации месторождений газа.
Примерная тематика дипломных проектов формируется выпускающими кафедрами и утверждается учебно-методической комиссией факультета. Примерная тематика является лишь примерным шаблоном и не должна быть одинаковой для выпусков разных лет. Рекомендуемая тематика ежегодно после проведения подготовительной работы на выпускающей кафедре и на основании опыта предшествующего учебного года уточняется и переутверждается выпускающей кафедрой и заблаговременно доводится до сведения студентов.
Наиболее предпочтительным является подготовка к выполнению дипломного проекта (работы) за счет опережающего формулирования возможной тематики преддипломной практики совместно с руководителем практики и последующим обсуждением предлагаемого названия дипломного проекта на специальном заседании выпускающей кафедры.
В ходе преддипломной практики студент оценивает возможность выполнения дипломной работы по намеченной теме и, при необходимости, при приемке полевых материалов просит кафедру рассмотреть возможность её корректировки.
Необходимый для дипломного проектирования исходный геолого-геофизический материал должен быть сгруппирован в следующие разделы:
1. Географо-экономический очерк района работ. Этот раздел сопровождается мелкомасштабной обзорной картой района с нанесением населенных пунктов, административных границ, границ лицензионных участков, дорожной и промысловой инфраструктурой, размещением месторождений.
2. Геолого-геофизическая изученность района работ, сопровождаемая схемами изученности геофизическими методами и бурением.
3. Геологическая характеристика района работ, сопровождаемая, геологической и тектонической картой, сводной стратиграфической колонкой профильным разрезом через район работ,.
4. Геологическая характеристика зонального или локального объекта, на котором проектируются поисковые или разведочные работы, уточнение подсчета запасов или оценки ресурсов, сопровождаемые литолого-фациальными и структурными картами, картами толщин перспективных или продуктивных комплексов, схемами корреляции, схемами опробования, схемами выделения коллекторов, разрезами конкретных скважин, каротажем скважин, таблицами выделения коллекторов, таблицами подсчетных параметров, гистограммами выявленных связей керн - ГИС, пористость-проницаемость и т.д.
5. Организация работ геологоразведочного предприятия, являющегося недропользователем. Основные положения, определенные лицензионным соглашением по срокам и видам геологоразведочных работ. Состояние ГРР на объекте у в текущий период.
6. Состояние сырьевой базы участка (объекта) или запасов изучаемого месторождения.
7. Проблемные или неоднозначные вопросы геологического строения, состояния запасов, развития коллекторов, оценки ресурсов, планирования поисковых и разведочных работ, стратегии развития сырьевой базы предприятия, состояние разработки осваиваемого месторождения.
Таким образом, начальным этапом работы над дипломным проектом является проверка качества и полноты материала, собранного студентом на преддипломной практике. Такая проверка, называемая «приемка полевых материалов», проводится в начале IX семестра комиссией, состав которой утверждается заведующим выпускающей кафедрой. Комиссия может констатировать несоответствие рассмотренных материалов существующим требованиям, и в этом случае студенту предлагается другая тема проекта, материал для которой он должен собирать самостоятельно.
По результатам приемки полевых материалов студенту назначается руководитель, который окончательно определяет тему будущего проекта. В формулировке темы проекта должны найти отражение стадия геологоразведочных работ, вид полезного ископаемого, название объекта исследования, его географическая привязка, и при необходимости стратиграфический уровень или название пласта, толщи.
В приложении № 1 приведен примерный перечень тем дипломных проектов (работ).
В отдельных случаях, студенту предоставляется право самостоятельного выбора темы дипломного проекта, если имеются все необходимые предпосылки для подготовки и последующей успешной защиты.
Выпускник, тема дипломного проекта которого не утверждена соответствующим приказом, не может быть допущен к защите работы.
ПОРЯДОК РАБОТЫ НАД ДИПЛОМНЫМ ПРОЕКТОМ (РАБОТОЙ)
Руководитель выпускной квалификационной работы назначается заведующим кафедрой. В обязанности руководителя входят: консультирование при определении целей и задач дипломного проектирования; оказание студенту помощи в разработке календарного плана работы на весь период написания работы; рекомендации относительно основной литературы по теме исследования, справочных и фондовых материалов, необходимых при подготовке проекта (работы), использования методов моделирования и информационных технологий для решения поставленных в дипломном проекте задач; контроль соблюдения студентом сроков подготовки и представления к защите выпускной работы; проверка и критический анализ, выполненной студентом работы, а также соответствие подготовленной к защите дипломного проекта существующим требованиям по оформлению.
Руководитель составляет задание на дипломное проектирование, утверждаемое заведующим кафедрой. Помимо содержания проекта и перечня графических приложений, в задании приводится график выполнения задания, предусматривающий регулярные отчеты студента перед руководителем. Задание составляется в двух экземплярах, первый помещается в проект, второй хранится в архиве кафедры.
Руководитель дипломной работы беседует со студентом в период времени, определенного как «консультация» (по расписанию), либо самостоятельно назначает дополнительные систематические консультации, о чем ставит в известность зав. кафедрой, либо деканат.
Для решения отдельных вопросов, возникающих при подготовке дипломной работы (составление графической документации, выяснение отдельных производственных или научных вопросов), может привлекаться консультант по соответствующему направлению.
Заведующий кафедрой устанавливает сроки периодического отчета студентов по выполнению дипломного проекта. В установленные сроки студент отчитывается перед руководителем, который фиксирует степень готовности работы.
По плану работы кафедры результаты контроля работы студентов по подготовке дипломного проекта представляются руководителями на заседаниях кафедры. В случае невыполнения индивидуального графика студентом, кафедра принимает решение о формах дальнейшей работы со студентом: перенос исполнения работы на следующий учебный год, заключение договора о дополнительных образовательных услугах, и т.д.
Руководитель дает письменное заключение (отзыв), в котором оценивает качество дипломного проекта (работы), уровень теоретической и практической подготовки студента к самостоятельной работе, рекомендует работу к защите на Государственной аттестационной комиссии. Руководитель может оценить способность дипломника к ведению самостоятельной научно-педагогической работы и рекомендовать его в аспирантуру или для привлечения к работе на факультете. В задачу руководителя входит оценка возможности внедрения интересных разработок в производство, в учебный процесс. Работа может быть рекомендована к опубликованию.
Обязательной в проекте является аннотация, представляемая в двух версиях – на русском и одном из иностранных языков, изучаемых в университете. Рекомендуемый объем аннотации - не более 15-20 строк.
После завершения работы над проектом автор, консультанты и руководитель ставят свои подписи на титульном листе, руководитель составляет краткий отзыв о работе студента, после чего заведующий кафедрой утверждает проект к защите. Перед защитой проект передается на рецензирование специалисту, работающему в родственной производственной, проектной или научно-исследовательской организации или в другом ВУЗе.
Таким образом, весь процесс подготовки и защиты дипломного проекта состоит из следующих последовательных шагов:
- предварительный выбор направления тематики дипломного проекта (работы) до начала преддипломной практики;
- рассмотрение и оценка возможности использования материалов, собранных на преддипломной практике при дипломном проектировании их приемке;
- закрепление студента за научным руководителем;
- закрепление темы дипломного проекта (работы);
- подбор и изучение источников (в том числе электронных) и литературы по теме;
- разработка и оформление совместно с руководителем индивидуального графика выполнения;
- оформление задания на дипломное проектирование;
- закрепление задания на выполнение специальной части дипломного проекта;
- разработка и согласование с руководителем примерной структуры работы и содержания глав;
- собственно работа над специальной (исследовательской или расчетной) частью;
- предоставление результатов работ над специальной части дипломного проекта руководителю;
- рассмотрение результатов работ над специальной частью дипломного проекта на заседании кафедры;
- предоставление дипломного проекта на предварительную проверку руководителю (по согласованию с руководителем допускается предоставление материала по главам, а также в электронном виде);
- проверка руководителем представленных материалов и изложение им замечаний, рекомендаций;
- предоставление научному руководителю исправленной в соответствии с его требованиями и надлежащим образом оформленного дипломного проекта;
- получение отзыва о работе от научного руководителя;
- согласование соответствующих разделов по необходимым направлениям проектирования (работы), включая обязательные для дипломного проекта.
- получение рецензии на дипломный проект от рецензента;
- прохождение предварительной защиты работы на выпускающей кафедре, допуск дипломного проекта к защите на заседании кафедры;
- окончательная подготовка доклада и раздаточного материала;
- защита дипломного проекта на заседании Государственной аттестационной комиссии.
Защита дипломного проекта происходит на заседании Государственной аттестационной комиссии (ГАК). После оглашения анкетных сведений о студенте ему предоставляется возможность изложить содержание проекта в течение 8-10 мин., затем следуют ответы на вопросы, оглашение отзыва руководителя и рецензии, заключительное слово автора проекта. Решение о присвоении квалификации «специалист» инженеру-геологу и оценке дипломного проекта (по пятибалльной системе) принимается на закрытом заседании ГАКа на основе консенсуса. ГАК имеет право, поощряя высокое качество проекта или его отдельных разделов, отметить в своем протоколе производственное или научное значение выполненного дипломного проекта, склонность автора к научной работе и рекомендовать его к поступлению в аспирантуру.
Студенты-ассистенты профессора, занимавшиеся по индивидуальным планам и специализирующиеся в области геологии нефти и газа по решению Совета факультета, готовить к защите не дипломный проект, а научно-исследовательскую дипломную работу.
Дата добавления: 2019-07-15; просмотров: 283; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!