Проводки по реализации товара в учете комиссионера
План лекционного занятия
Тема: Учет товаров в комиссионной торговле
Раздел 2. Бухгалтерский учет имущества организации
Тема 2.7. Учет товаров
Тип занятия: Лекционное занятие № 36
Метод обучения: наглядный метод с применением презентации.
Формы учебной деятельности: групповая работа по общей теме с применением знаний полученных на занятиях.
Цель:
- учебная: систематизировать знания и понимание сущности и социальной значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес; формирование предметного и социального содержания будущей профессиональной деятельности
- развивающая: способствовать развитию логического мышления; развивать память, умение сравнивать, обобщать, анализировать; развивать умение составлять факты и события, внимание, умение самостоятельно находить и работать с информацией.
- воспитательная: стремиться к воспитанию чувства гуманизма, коллективизма, уважения к старшим, взаимопомощи, чувства субординации, чувства такта, отзывчивость; стремиться воспитать чувство ответственности за порученное дело, исполнительности, аккуратности, добросовестности, чувства долга; стремиться воспитать чувство гордости за избранную профессию.
Формируемые ПК и ОК:
ПК 1.1. Обрабатывать первичные бухгалтерские документы.
ПК 1.4. Формировать бухгалтерские проводки по учету имущества организации на основе рабочего плана счетов бухгалтерского учета
|
|
|
ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, определять методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.
ОК 4. Осуществлять поиск, анализ и оценку информации, необходимой для постановки и решения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.
ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии для совершенствования профессиональной деятельности.
ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.
Информационно-методическое обеспечение:
| Основная: - Гражданский кодекс РФ от 30.11.1994 N 51-ФЗ - Налоговый кодекс РФ. Часть 2. Федеральный закон от 05.08.2000 № 117-ФЗ (с изм.); - Федеральный закон «О бухгалтерском учете» от 06.12.2011 N 402-ФЗ; - ФЗ РФ от 28.12.2009 г. N 381-ФЗ «Об основах государственного регулирования торговой деятельности в Российской Федерации»; - Положение по ведению бухгалтерского учета и бухгалтерской отчетности, утв. приказом МФ РФ от 29.07.1998 г. № 34н; - ПБУ 1/2008 «Учетная политика организации», утв. Приказом Минфина РФ от 06.10.08 № 106н; - ПБУ 5/01 «Учет материально-производственных запасов», утвержденное приказом МФ России от 09.06.2001 г. № 44н; - Положение по бухгалтерскому учету «Доходы организации» (ПБУ 9/99), утв. Приказом МФ РФ 06.05.99. № 32н - Положение по бухгалтерскому учету «Расходы организации» (ПБУ 10/99), утв. Приказом МФ РФ от 06.05.1999 г. № 33н; - Методические указания по бухгалтерскому учету материально-производственных запасов, утвержденные приказом МФ России от 28.12.2001 №119н.; - Методические указания по инвентаризации имущества и финансовых обязательств, утвержденные приказом МФ России от 13.06.95 № 49. - План счетов бухгалтерского учета финансово-хозяйственной деятельности организации и инструкция по его применению, утвержден Приказом МФ РФ от 31.10.2000г. № 94н; | Дополнительная: Гомола А.И. Бухгалтерский учет: учебник для студ.учрежденийсред.проф.образования/Гомола А.И., Кириллов В.Е., Кириллов С.В. – 12-е изд., стер. – М.: Издательский центр «Академия», 2015. – 480 стр.; - Лебедева Е.М. Бухгалтерский учет: учебное пособие для студ. СПО (рекомендовано ФИРО). – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: Академия, 2012. – 2012. – 304 с.; - Лебедева Е.М. Бухгалтерский учет: практикум для студ. СПО (рекомендовано ФИРО). – 5-е изд., стер. – М.: Академия, 2013. – 176 с.; - 10000 и одна проводка: практическое руководство по корреспонденции счетов, учету и документированию хозяйственных операций / под общ. ред. Г.Ю. Касьяновой. – 8-е изд., перераб. и доп. – М.: АБАК, 2015. – 864 с. |
Материально-техническое обеспечение:
|
|
|
|
|
|
- Опорный конспект;
- Проектор для просмотра презентации.
СТРУКТУРА ЗАНЯТИЯ
1. Организационный момент – 3 мин.
2. Сообщение темы, цели и задачи урока – 3 мин.
Приветствие, формирование доброжелательной обстановки на занятии, проверка санитарного состояния кабинета, проверка внешнего вида обучающихся и их готовности к освоению знаний, проверка списочного состава группы, заполнение журнала и рапортички.
3. Актуализация опорных знаний, умений, компетенций – 5 мин.
Понятие комиссионной торговли. Комитент, комиссионер – гражданско-правовые отношения. Учет в комиссионной торговле (отражение на счетах бухгалтерского учета у комиссионера и комитента).
4. Мотивация учебной деятельности обучаемых – 3 мин.
Комиссионная торговля – такая форма реализации товара, при которой сделка заключается от лица посредника.
|
|
|
Результаты совершенной операции направляются напрямую прежнему владельцу предмета. Выгода такого сотрудничества для посредника заключается в получении заранее оговоренного вознаграждения. Иногда сразу устанавливается конкретная сумма, иногда назначается процент от цены, за которую объект был продан.
Комиссионная торговля – это вид торгово-посреднической деятельности. Выступает в форме договорных отношений 2-х сторон:
- сдающий товары на комиссию для реализации – комитент;
- принимающий товар на реализацию – комиссионер.
5. Основная часть – 60 мин.
План занятия:
1. Понятие комиссионной торговли, гражданско-правовые отношения.
Проводки по реализации товара в учете комиссионера
Дата добавления: 2019-07-15; просмотров: 131; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!