Глава 3. Темпы изменения показателей, характеризующих специальную выносливость к нагрузке, различающейся направленностью воздействия.



Таблица

Динамика показателей, характеризующих выносливость боксеров после применения различных вариантов нагрузки

№ п/п Наименование показателя Эксперимент n=37 Контрольная n=47
1 Суммарный тоннаж (усл. ед) 22,06+18,77 12,36+10,74
2 Сила удара на 1 кг веса (усл. ед) 13,86+9,25 2,20+10,46
3 Коэффициент выносливости (усл. ед) 16,41+11,72 3,66+10,36
4 Суммарный тоннаж 1 р. (усл. ед) -1,09+5,79 1,43+7,77
5 Суммарный тоннаж 2 р. (усл. ед) 9,36+8,08 3,20+9,10
6 Суммарный тоннаж 3 р. (усл. ед) 19,36+12,70 9,97+14,28
7 Коэффициент выносливости 1 р. 2,55+6,73 2,16+7,38
8 Коэффициент выносливости 2 р. 16,62+6,63 5,12+9,58
9 Коэффициент выносливости 3 р. 24,45+14,56 14,05+15,52
10 Общий коэффициент выносливости 11,42+6,49 5,80+8,05
11 Сила удара на 1 кг веса 1 р. (усл. ед) -0,303+5,76 0,36+3,11
12 Сила удара на 1 кг веса 2 р. (усл. ед) 8,66+7,93 3,06+6,52
13 Сила удара на 1 кг веса 3 р. (усл. ед) 17,65+10,52 7,09+6,00
14 Сила левого прямого (усл. ед) -0,78+3,23 -0,16+3,78
15 Сила правого прямого (усл. ед) 3,46+3,87 1,74+5,56
16 Сила бокового левого (усл. ед) 2,29+4,61 -0,17+6,76
17 Сила бокового правого (усл. ед) 1,61+5,60 1,66+8,35
18 Количество ударов на 10 сек. 8,29+3,81 10,23+7,65
19 Бег 30 м. (сек.) 2,32+3,10 1,46+1,97
20 Бег за 5 мин. (м.) 6,07+5,80 2,31+4,17
21 Прыжок в длину с места (м) 2,45+2,39 0,93+2,21

 

Результаты, представленные в таблице, показывают, что в целом темпы прироста результата в показателях специальной выносливости на применение различной нагрузки существенно различаются (система планирования нагрузки по эксперименту представленному во II-й главе). Обращает на себя внимание более высокий темп прироста результатов в большинстве показателей эксперимента с направленностью тренировочного процесса на раз­витие скоростно-силовой выносливости делается на развитие скоростной выносливости, и результатами контрольной группы, тренировавшей­ся по общепринятой методике. Это относится, в первую очередь, к таким показателям, как суммарный тоннаж, в первом эксперименте темп прироста составил 22,06%, в то время как во втором 6,86% и в контрольной группе 12,36%. Выше темп прироста наблюдается в таких тестовых показателях, как относительная сила удара на 1 кг веса (соответственно по экспериментам 13,86%; 2,00 %; 2,20 %). Применительно к коэффициенту выносливости увеличение в первом эксперименте составило 16,41 %. Значительно меньше в контрольной группе 3,66 %.

Сравнивая темп изменения показателей, характеризующих специальную выносливость по раундам ведения поединка, можно отме­нить большое увеличение после эксперимента во втором, и особенно в третьем раунде. Так, суммарный тоннаж после первого раунда существенно изменяется после второго эксперимента (7,06 %) и значительно меньше после первого (-1,09%). Применительно ко второму и особенно третьему раунду наблюдается большое увеличение суммарного тоннажа после первого эксперимента (соответственно 9,36 %; 19,36 %) , меньше во втором (8,59 %; 14,07%) и значительно меньше в контрольной группе (3,20 %; 9,97%). Подобная направленность наблюдается и относительно такого показателя, как относительная сила удара на 1 кг веса. Большой темп прироста характерен для боксеров после второго эксперимента (2,47 %) и меньше по результатам первого (-0,30 %), но во втором и в третьем раунде выше уже у боксе­ров, тренировавшихся с направленностью на развитие скоростно-силовой выносливости (соответственно 8,66%; 17,65 %); меньше после второго и особенно в контрольной группе (см. табл. 10).

Анализируя коэффициент выносливости, необходимо отметить отсутствие различий в темпах развития в первом раунде во всех группах, и значительное увеличение по результатам первого экс­перимента во втором и особенно в третьем раунде (12,62%; 24,4%;). Это наблюдается и в отношении общего коэффициента вы­носливости (соответственно по экспериментам 11,42 %; 6,06 %; 5,80 %).

Следует обратить внимание на меньший уровень различия в темпах прироста результата в показателях, характеризующих силу удара. Практически достоверные различия между экспериментальны­ми группами отсутствуют. С чем это может быть связано? Очевид­но, с большой направленностью на воспитание выносливости, по­зволяющей поддерживать определенный уровень силы на все время ведения поединка.

Определенные различия отмечаются в отношении показателей быстроты. В частности, количество ударов за 10 сек значительно изменяется у боксеров контрольной группы 10,23 %; после первого эксперимента 8,29 %и значительно меньше после второго 4,76 %. 6 динамике изменения скоростных качеств (бег 30 м) большее уве­личение характерно после первого эксперимента 2,32, чем в контрольной группе, но различия не достигают уровня достоверности Р > 0,05. Большой темп прироста наблюдается и по такому показа­телю, как бег 5 мин. и прыжок в длину с места, он достоверно выше после первого эксперимента в сравнении с контрольной группой.

Таким образом, рассматриваемые данные показывают, что раз личия в системе планирования нагрузки означают существенное влияние на динамику развития двигательных способностей, так, скоростно-силовая направленность тренировочного процесса зна­чительнее влияет на развитие специальной выносливости, при этом темп изменения ряда признаков применительно к раундам особенно высок во втором и в третьем (суммарный тоннаж, коэффициент вы­носливости, сила удара на 1 кг веса спортсмена).

Применительно ко второму эксперименту с акцентом на ско­ростной вариант нагрузки отмечается более высокий темп прироста показателей по раундам только в отношении первого раунда, для них же характерно и большее увеличение силы удара, хотя досто­верный уровень отмечается в двух случаях из четырех (сила лево­го прямого и правого бокового).

Контрольная группа более высокий уровень изменения резуль­тата имела только в показателях максимального количества ударов за 10 сек.

Одновременно показанные признаки указывают на то, что чаще онисвязаны с индивидуальными особенностями боксеров.

 


Дата добавления: 2019-07-15; просмотров: 493; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:






Мы поможем в написании ваших работ!