Тема 6. Принципы набора, отбора, обучения, условий работы
И мобильности персонала, исполняющего наказания и меры взыскания
Общие принципы набора и отбора персонала, исполняющего санкции и меры взыскания. Обучение персонала, программы обучения и их назначение. Условия работы и ответственность руководства. Мобильность персонала, связанного с исполнением наказания и мер взыскания.
Этические требования к персоналу, работающему непосредственно с подозреваемыми или осужденными.
Используемая литература: [3-7, 9-18, 19-22, 24-27, 29-36].
Раздел 3. Содержание основных международных стандартов обращения с осужденными к наказанию в виде лишения свободы
Тема 7. Минимальные стандартные правила обращения с заключенными
Основные правила обращения со всеми категориями заключенных. Стандарты применительно к заключенным, в отношении которых вынесен приговор к лишению свободы. Стандарты применительно к душевнобольным и психически ненормальным заключенным. Стандарты применительно к заключенным, находящимся под стражей. Стандарты содержания заключенных под стражу по гражданским делам.
Процедуры эффективного выполнения Минимальных стандартных правил обращения с заключенными. Отражение основополагающих положений Минимальных стандартных правил обращения с заключенными в Своде принципов защиты всех лиц, подвергаемых задержанию или заключению в какой бы то ни было форме.
Используемая литература: [9, 16-22, 24-25, 29, 35-36].
|
|
|
Тема 8. Минимальные стандартные правила ООН, касающиеся отправления правосудия в отношении несовершеннолетних (Пекинские правила)
Цели правосудия в отношении несовершеннолетних. Меры воздействия, применяемые к несовершеннолетним. Особые требования, предъявляемые к персоналу. Требования к условиям содержания несовершеннолетних в исправительных учреждениях.
Развитие стандартов в Правилах ООН по защите несовершеннолетних, лишенных свободы.
Используемая литература: [10, 12-18, 20-22, 23, 25-26, 29, 35-36].
Тема 9. Европейская конвенция по предупреждению пыток и бесчеловечного или унижающего достоинство
Обращения или наказания
Назначение и основные функции Европейского комитета по предупреждению пыток и бесчеловечного или унижающего достоинство обращения или наказания. Требования к квалификации членов Комитета и порядок его формирования. Привилегии и иммунитеты Комитета, его членов и экспертов.
Порядок посещения мест, где содержатся лица, лишенные свободы. Доклад и рекомендации по итогам посещений, исключительное право Комитета на публичное заявление.
Используемая литература: [3, 7, 13-16, 20-22, 23-25, 29-31, 34-36].
Тема 10. Европейские пенитенциарные правила
|
|
|
Цели и основополагающие принципы Европейских пенитенциарных правил.
Управление пенитенциарными учреждениями (прием и регистрация заключенных; распределение и классификация заключенных; помещения в местах лишения свободы; дисциплина и наказания; средства сдерживания и др.).
Персонал учреждений уголовно-исполнительной системы. Цели и режимы содержания в местах лишения свободы. Труд, обучение, подготовка к освобождению.
Дополнительные правила для специальных категорий заключенных. Современные подходы к пенитенциарным проблемам.
Используемая литература: [4, 5, 16, 18, 20-23, 25, 29, 30-36, 39].
5. Методические указания для обучающихся
по освоению дисциплины
Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины на лекционных занятиях
В ходе лекционных занятий необходимо вести конспектирование учебного материала. Обращать внимание на категории, формулировки, раскрывающие содержание тех или иных явлений и процессов, научные выводы и практические рекомендации. После лекции необходимо доработать свой конспект лекции, делая в нем соответствующие записи
из литературы, рекомендованной преподавателем и предусмотренной рабочей программой.
|
|
|
Методические указания для обучающихся по подготовке к занятиям семинарского типа
В ходе подготовки к семинарским занятиям следует изучить основную литературу, ознакомиться с дополнительной литературой, новыми публикациями в периодических изданиях: журналах, газетах и т.д. При этом учесть рекомендации преподавателя и требования рабочей программы. Тщательно изучить содержание соответствующих международных правовых актов.
В процессе подготовки обучающийся должен стремиться понять и запомнить основные положения рассматриваемого материала, примеры, поясняющие его. Подготовить тезисы для выступлений по всем учебным вопросам, выносимым на семинар. При необходимости следует обращаться за консультацией к преподавателю.
Дата добавления: 2019-02-22; просмотров: 463; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!