Задание 3: Конспект по теме «Глагол», параграф 66 – 75.

Задание по русскому языку на время карантина

Задание 1: Конспект по теме «Имя числительное», параграф 87 – 90.

План конспекта:

1. Определение

2. Перечислить постоянные и непостоянные признаки.

3. Имя числительное как часть речи (записать в тетрадь в том же виде)

Сколько? (обозначает количество)

Который? (обозначает порядок предметов при счете)

КОЛИЧЕСТВЕННОЕ

ПОРЯДКОВОЕ

Изменяются: 1. Числ. ОДИН изм-ся по родам, числам, падежам; 2. ОСТАЛЬНЫЕ только по падежам!!!

Изменяются:

как прилагательные по родам, числам, падежам

Количественные числительные делятся на разряды:

целые собирательные

(обозначают дробные (обозначают множество

целые числа) (обозначают одинаковых предметов как

Н-р: пять дробные числа) одно целое)

Н-р: одна вторая Н-р: двое, трое,

четверо, пятеро,

шестеро, семеро,

восьмеро, девятеро

десятеро, оба, обе

(записать все, их

Больше не бывает)

4. По структуре числительное может быть:

1. простое – имеет в своем составе 1 корень (пять, восемь и т.д.)

2. сложное – имеет в своем составе 2 корня (одиннадцать, семьсот)

3. составное – состоит из нескольких слов (две тысячи тридцать пять, сто один)

5. Склонение числительных (изменение по падежам) – параграф 89, записать все, кроме правописания!

6. Правописание числительных (параграф 89, в учебнике обозначено двумя вертикальными полосами)

План морфологического разбора числительного

I. Часть речи

II. Начальная форма (И.п. – для количественных; м.р., ед. ч, И.п. – для порядковых)

III. Постоянные признаки:

1. разряд по структуре (простое, сложное, составное)

2. разряд по значению (количественное, порядковое0

3. целое, дробное, собирательное – для количественных!

IV. Непостоянные признаки:

1. Падеж

2. Число (если есть)

3. Род (если есть)

V. Синтаксическая роль

8. Выполнить письменно в тетради упр. 480 (синтаксический разбор 4 предложения, морфологический разбор всех существительных, прилагательных, числительных)

Задание 2: Конспект по теме «Местоимение», параграф 91 – 93.

План конспекта:

1. Определение

2. Перечислить постоянные и непостоянные признаки.

3. Разряды местоимений (записать всю таблицу!)

Наименования

разрядов

Местоимения

Примеры

1. Личные

(указывают на лицо)

1-е лицо—я, мы; 2-е лицо—ты, вы;

3-е лицо – он, она, оно, они

Мы новый мир построим.

2. Возвратное

(указывает на то, что названное в предложении действие направлено на само действующее лицо)

себя

Прежде всего, надейся на себя.

3. Притяжательные

(указывают на принадлежность предмета лицу или другому предмету)

мой, твой, свой, наш, ваш, их

Широка страна моя родная.

4. Определительные

(указывают на определенные, но не конкретные признаки предмета)

каждый, весь, всякий, самый, сам, иной, другой, любой

Каждый из нас занимался спортом.

5. Указательные

(указывают на признак предмета или количества предметов, не называя их конкретно)

этот, тот, такой, столько, таков

Каков привет, таков и ответ.

6. Вопросительные

(указывают на то, что в предложении содержится вопрос)

кто? что? какой? который? чей? сколько?

Кто там шагает правой?

7. Относительные

(выражают отношения между частями сложного предложения и связывают эти части между собой)

те же, что и вопросительные, но не имеющие вопросительного значения, а употребляемые для связи отдельных предложений

Кто за родину горой, тот истинный герой.

8. Неопределенные

(указывают на неопределенные или неизвестные предметы, признаки или количества)

некто, нечто, некоторый, некий, несколько, кто-то, что-то, чей-то, кто-либо, какой-либо, который-либо, кто- нибудь, что-нибудь, чей-нибудь, какой-нибудь, который-нибудь, кое-кто, кое-что, кое-какой

Кто-то хлопнул дверью, чей-то голос прозвучал.

9.Отрицательные

(указывают на отсутствие предметов, признаков, количества)

никто, ничто, никакой, ничей, некого, нечего

Никакие трудности нас не остановят.

4. Правописание местоимений – параграф 92 (все, что обозначено двумя вертикальными полосами!!!)

План морфологического разбора местоимения

I. Часть речи

II. Начальная форма (ед. ч, И.п.)

III. Постоянные признаки:

1. разряд по значению (количественное, порядковое)

2. лицо – для личных!

IV. Непостоянные признаки:

1. Падеж

2. Число (если есть)

3. Род (если есть)

V. Синтаксическая роль

6. Выполнить письменно в тетради упр. 508 (синтаксический разбор 1 предложения, морфологический разбор всех местоимений, существительного - ВЕТХОСТЬ, прилагательного - ДЕРЕВЕНСКИХ).

Задание 3: Конспект по теме «Глагол», параграф 66 – 75.

План конспекта:

1. Определение

2. Перечислить постоянные и непостоянные признаки.

3. Глагол как часть речи

Постоянные признаки

Непостоянные признаки

1. Возвратность Если есть: СЬ, СЯ – возвратный; Если нет: СЬ, СЯ – невозвратный Н-р: играть (невозвратный) улыбаться (возвратный)

Глаголы изменяются по:

НАКЛОНЕНИЯМ

изъявительное повелительное условное

изм-ся по временам

изменяется по

числам, имеет изменяются по

настоящее будущее прошедшее форму 2 лица числам и в ед.ч.

по родам

изменяются по изменяются по

числам и лицам числам и в ед.ч.

по родам

2. Вид - совершенный (что сделать?) крикнуть - несовершенный (что делать?) гулять

3. Переходность Глагол является переходным, если: 1. при нем есть прямое дополнение, выраженное сущ. или местоим. в В.п. Н-р: читать книгу 2. при нем есть прямое дополнение, выраженное сущ. или местоим. в Р.п., обозначающее часть чего-либо Н-р: выпить молока 3. перед глаголом есть частица НЕ Н-р: не сказал комплимент ВСЕ ОСТАЛЬНЫЕ ГЛАГОЛЫ - НЕПЕРЕХОДНЫЕ

4. Спряжение (изменение по числам и лицам) Личные окончания гл. I спр.:

	Ед.ч	Мн.ч
1 лицо	- у (-ю)	- ем
2 лицо	- ешь	- ете
3 лицо	- ет	- ут (-ют)

Личные окончания гл. II спр.:

	Ед.ч	Мн.ч
1 лицо	- у (-ю)	- им
2 лицо	- ишь	- ите
3 лицо	- ит	- ат (-ят)

Исключения:

1. К I спр. относятся: брить, стелить

2. Ко II спр. относятся: смотреть, видеть, ненавидеть, зависеть, терпеть, вертеть, обидеть, гнать, держать, дышать, слышать.

4. Правописание глаголов – параграф 66, 69, 70, 71, 72, 74 (списывать только то, что обозначено двумя вертикальными полосами!!!)

План морфологического разбора глагола

I. Часть речи

II. Начальная форма (что делать? что сделать?)

III. Постоянные признаки:

1. вид

2. возвратность

3. переходность

4. спряжение

IV. Непостоянные признаки:

1. наклонение

2. время (если есть)

3. лицо (если есть)

4. число

5. род (если есть)

V. Синтаксическая роль

6. Выполнить письменно в тетради упр. 367 (выписать глаголы, определить постоянные признаки: вид, возвратность, переходность, спряжение. Текст списывать не нужно!!!).

Дата добавления: 2019-03-09; просмотров: 287; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:

Мы поможем в написании ваших работ!