Тема 4. Анализ заболеваемости по результатам патологоанатомической диагностики
За время прохождения врачебно-производственной практики студент должен изучить документацию патологоанатомических исследований за последние 5 лет, по результатам провести анализа заболеваемости животных и процент совпадения клинического (прижизненного) диагноза с патологоанатомическим (посмертным).
РАЗДЕЛ 5
ДИАГНОСТИКИ БОЛЕЗНЕЙ, ТЕРАПИИ, АКУШЕРСТВА И РЕПРОДУКЦИИ ЖИВОТНЫХ
Модуль 5.1Внутренние незаразные болезни
Тема 1. Анализ заболеваемости и падежа животных от незаразных болезней. Анализ анамнестических данных о болезнях.
При прохождении практики студент оценивает в динамике за 2-3 года заболеваемость и падеж животных от незаразных болезней.
Тема 2. Проведение системы диспансерного обследования стад животных в хозяйстве.
При прохождении практики студент должен определить состояние здоровья животных и их физиологическое состояние. Выявить сопутствующие и основные заболевания для проведения в дальнейшем лечебных и профилактических мероприятий в хозяйстве.
Тема 3. Участие в проведении мероприятий по профилактике незаразных болезней.
С учетом данных хозяйства студент составляет план текущих мероприятий по профилактике заболеваний в хозяйстве и на перспективу.
Тема 4. Прием больных животных и оказание лечебно-профилактической помощи при незаразиных болезнях.
Студент осуществляет прием животных с незаразной патологией, проводит сбор анамнеза, клинический осмотр животного, взятие необходимых материалов для лабораторной диагностики, осуществляет постановку диагноза и назначает лечение.
|
|
|
Тема 5. Лабораторное исследование крови, мочи, молока.
В условиях хозяйства провести лабораторное исследование крови, мочи и молока, рубцового содержимого с целью выявления незаразной патологии (нарушение обмена веществ, воспалительные заболевания и т.д.)
Тема 6. Диагностика и профилактика кормового травматизма.
Студент за время прохождения практики осуществляет сбор анамнестических данных, клиническое обследование, инструментальное обследование животных с целью выявления кормового травматизма.
При выявлении данной проблемы студент составляет план профилактических мероприятий в хозяйстве.
Тема 7. Курация больных животных
За учебно-клиническую практику студент должен прокурировать животное с незаразной патологией. Результаты курации записываются в бланк истории болезни. Курация длится не менее 10 суток.
Модуль 5.2 Акушерство
Тема 1.Мониторинг заболеваемости животных акушерско-гинекологическими патологиями
|
|
|
При прохождении практики студенты проводят клиническое обследование поголовья хозяйства на акушерско-гинекологическиезаболевания, а также ретроспективный мониторинг и сбор анамнеза жизни и болезни животных у зооветеринарных специалистов. Для точного подтверждения диагноза проводят отбор патологического материала для лабораторных исследований.
Тема 2.Диагностика, профилактика и терапия маститовкоров в хозяйстве
Студент должен определить распространение маститов в хозяйстве, экономический ущерб и их влияние на качество молока. Роль внешних и внутренних факторов (состояние помещений, режим и санитарные условия доения, уход за животными и выменем; болезни половых органов, реактивность организма, наследственность и др.) в этиологии болезней молочной железы. Непосредственные и предрасполагающие причины маститов. Научиться диагностировать скрытые (субклинические), острые и хронические маститы. Освоить основные методы профилактика и терапия маститов у животных разных видов.
Тема 3. Биотехника репродукции животных
Освоить основные технологические процессы искусственного осеменения: получение спермы, оценка качества эякулята, разбавление, хранение и транспортирование спермы, выбор времени осеменения, введение спермы в половые пути самки. Обследовать пункты искусственного осеменения животных и изучить зоотехнические и ветеринарно-санитарные требования к ним.
Отработать основные методы искусственного осеменения крупного рогатого скота (маноцервикальный, ректоцервикальный, визоцервикальный).
Дата добавления: 2019-03-09; просмотров: 339; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!