Этапы жизненного и идейно-творческого развития Л.Толстого.
Урок русской литературы в 10 классе
Тема урока: По страницам великой жизни. Л.Н.Толстой – человек, мыслитель, писатель (1828-1910).
Цель: познакомить с биографией и мировоззрением писателя
Задачи:
1. Вызвать интерес к жизни и личности Толстого.
2. Помочь учащимся понять художественное мировоззрение писателя.
3. Дать краткую характеристику творчества (с обобщением изученного).
Ход урока.
Каждый человек – алмаз, который может очистить и не очистить себя. В той мере, в которой он очищен, через него светит вечный свет. Стало быть, дело человека не стараться светить, но стараться очищать себя.
Л.Н. Толстой.
Вступительное слово учителя.
Лев Николаевич Толстой – писатель огромного дарования и трудолюбия, автор известных всему миру гениальных произведений.
Та нравственная высота, которую достиг Толстой – человек, - результат огромной, никогда не прекращавшейся внутренней работы, высочайшей требовательности к себе. Беспощадного анализа своего поведения, преодоления своих слабостей (честолюбие, тщеславие, непоследовательность, неисполнение предначертаний, проявление лени, неаккуратность, торопливость, робость – на эти недостатки указывает сам Толстой).
|
|
|
Вот портрет писателя. Вы видите прежде всего глаза: небольшие, круглые – и в этом их особенность, совершенно плоские и одноцветные, но всегда сияющие; точно на сильный источник света смотришь: видишь сплошное сияние и различить не можешь, откуда и как оно происходит… Остальное – и широкий нос, и высокий лоб, и густые брови, и даже всё тело – кажется пристроенным к этим глазам. Сначала – глаза, а затем уже прочее…(слайд) Ни одному из великих писателей судьба не подарила такой долгой жизни (1828-1910)
Ни одному из великих писателей судьба не подарила такой долгой жизни (1828-1910)
Показ «круга общения и исторических событий» писателя.
Вопросы к учащимся:
1.Сведетелем каких исторических событий был писатель?
2. На какие годы падает расцвет его творчества?
3.С кем из выдающихся людей Толстой общался?
Вывод- обобщение учащихся
Рассказы учащихся о жизни Льва Толстого, богатой событиями.
1.Детство, отрочество и юность писателя.
2.Толстой на Кавказе. Начало литературной деятельности.
3.Педагогическая деятельность Толстого.
Рассказ учителя.
Литературная деятельность Толстого до и после идейного перелома. Религиозно - эстетические взгляды писателя.
|
|
|
Религиозно эстетические взгляды писателя опираются на учение об истинной жизни. В чём ёе смысл? В духовной любви к ближнему, как к самому себе. Пути человека к истинной жизни конкретизируются в учении о нравственном самосовершенствовании человека, которое в себя включает 5 заповедей Христа:
- заповедь о непротивлении злу насилием.
- не прелюбодействуй, соблюдай чистоту семейной жизни
- не мсти никогда и никому, не оправдывай чувства мести тем, что тебя обидели, терпи обиды
- не клянись и не присягай ни в чём и никому
- помни, что все люди – братья – и учись во врагах доброе видеть (слайды 5штук)
Литературное наследие Толстого – это 90 томов Юбилейного издания сочинений! Литература для него была делом, в которое он вкладывал всю душу. В книгах гениальный Толстой выражал мысли и чувства русского народа, показывал всю силу и величие народного духа. Народного патриотизма и народной любви к родине.
Лучшие произведения Толстого.
1. «Война и мир» (1864-1869)
2. «Анна Каренина» (1870-1877)
3. «Власть тьмы» (1866)
4. «Крейцерова соната»(1889-1889)
5. «Воскресение» (1889-1899)
6. «Хаджи - Мурат» (1896-1905)
7. Комедия «Плоды просвещения» (1900)
8. Публицистические статьи «Не могу молчать», «Не убий и другие» (1908)
|
|
|
9. «После бала» (1903) (слайд)
Показ иллюстраций к данным произведениям или обложек книг (слайд)
Работа с дневниковыми записями писателя.
Напечатанные материалы с заданием и текстами записей на каждом столе.
Учитель: Весной 1847 года Толстой ненадолго попал в больницу. Здесь он и начал вести. Здесь он и начал вести дневник, а затем продолжил его в деревенском уединении, во время военной службы в Петербурге, путешествуя по Европе… Толстой записывал наблюдения, мысли, заметки, планы будущих произведений, словечки, подхваченные в гуще людей… Последняя дневниковая запись была сделана за три дня до смерти.
Этапы жизненного и идейно-творческого развития Л.Толстого.
1. 1828-1849 гг. Детство, отрочество. Юность: истоки личности.
2. 1849-1851 гг. Ясная Поляна: опыт самостоятельной жизни.
3. 1851-1855 гг. Военная служба. На пути к «Войне и миру».
4. 1860-1870 гг. Писатель, общественный деятель, педагог.
5. 1880-1890 гг. «Я отрекся от жизни нашего круга».
6. 1900-1910 гг. Люди и встречи. Исход.
Дата добавления: 2019-03-09; просмотров: 616; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!