Раздел XV. Международные отношения на исходе средневековья. Тридцатилетняя война
Семинарское занятие 14. Международные отношения. Тридцатилетняя война.
1. Политическая карта Европы к концу XV века.
2. Причины и основные очаги международных конфликтов конца XV — XVII вв.
3. Тридцатилетняя война
4. Особенности международных отношений конца XV — XVII вв.
6.Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся по дисциплине:
(В соответствии с «Положением о текущем контроле успеваемости и промежуточной аттестации студентов федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования «Тюменский государственный институт культуры» к основным видам фонда оценочных средств (ФОС) в вузе отнесены: курсовые работы, коллоквиумы, контрольные работы, рефераты, тесты, эссе, просмотры, технические зачеты, академические концерты, прогоны и пр.)
Данный раздел выполняется в виде Приложения к рабочей программе по дисциплине «Основы истории Средних веков», см. Приложение.
7.Перечень основной и дополнительной учебной литературы, необходимой для освоения дисциплины:
*литература, представленная в фонде научной библиотеки ТГИК
а) основная литература:
1. 1. История Средних веков: учебно-методическое пособие / авт.-сост. И.Н. Приходько. – Тюмень : РИЦ ТГАКИ, 2008. - 208 с.*
2. Основы истории Средних веков: учебно-методическое пособие / авт.-сост. И.Н. Приходько. С.А. Домашова. – Тюмень : РИЦ ТГИК, 2016. - 165 с.
|
|
б) дополнительная литература:
1. Альфан, Л. Варвары: от великого переселения народов до тюркских завоеваний XI в / Л. Альфан / пер. с фр. М.Ю. Некрасова. – Санкт-Петербург : Евразия, 2003. – 416 с.
2. Блок, М. Феодальное общество. / М. Блок. – Москва : Издательство им. Сабашниковых, 2003. – 504 с.
3. Гонсалес, Х.Л. История христианства т. 1. От основания церкви до эпохи Реформации / Х.Л. Гонсалес / пер. с исп. Б.А. Скороходова. – Санкт-Петербург : «Библия для всех», 2003. – 235 с.
В) Электронные ресурсы удаленного доступа:
1. Кареев, Н. И. Учебная книга истории Средних веков [Электронный ресурс] / Н. И. Кареев. – Санкт-Петербург : Лань, 2014. – 243 с. (ЭБС «Лань»)
2. Кондаков, Н.П. Очерки и заметки по истории средневекового искусства и культуры [Электронный ресурс] / Н.П. Кондаков. – Санкт-Петербург : «Лань», 2013. – 464 c. (ЭБС «Лань»)
3. Поляк, Г. Б. Всемирная история : учебник [Электронный ресурс] / Г. Б. Поляк и др. – Москва : Юнити Дана, 2012. – 887 с. (ЭБС « IPRbooks» )
8.Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети "Интернет" (далее – сеть "Интернет"), необходимых для освоения дисциплины:
Электронный адрес сайта | Содержание информации |
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЕ КАТАЛОГИ | |
http://www.shpl.ru | Государственная публичная историческая библиотека |
www.rvb.ru | Русская виртуальная библиотека (РВБ) |
http://www.jstor.org | «Хранилище журналов» |
http://www.krotov.info | Библиотека Якова Кротова, раздел «История» |
http://www.rulers.narod.ru/ | Всемирная история в лицах |
http://norse.ulver.com/ | Norroen Dyrd (Скандинавский информационный центр) |
http://www.ostu.ru/personal/nikolaev/ | Геосинхрония. Атлас всемирной истории |
http://antology.rchgi.spb.ru | Средневековая христианская философия и богословие |
http://www.gumer.info/page.php | Библиотека Гуммер - электронная библиотека для студентов и преподавателей |
http://www.hist.msu.ru/ER/Etext/ | Электронная библиотека исторического факультета МГУ |
http://www.vostlit.info | Восточная литература. Средневековые исторические ис- точники Востока и Запада |
http://www.worldhist.ru | Всемирная история: Единое научно-образовательное про- странство |
http://history.machaon.ru | Международный исторический журнал |
http://www.igh.ru | Институт всеобщей истории РАН |
http://orbis-medievalis.nm.ru | Orbis medievalis |
http://www.iek.edu.ru/ | Институт европейских культур РГГУ |
http://enoth.narod.ru | ENOTH DESIGN |
http://historic.ru | Historic.Ru: Всемирная история |
http://byzantion.ru/ | Византийская держава. История и культура государства Ромеев |
http://www.britishmuseum.org | Британский музей |
http://www.louvre.fr | Лувр |
http://www.hermitage.ru | Государственный Эрмитаж |
http://www.shm.ru/ | Государственный исторический музей |
|
|
9.Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины:
|
|
Практические занятия ориентируют студента на интерактивный процесс усвоения курса, где рассматриваются сложные проблемные вопросы программы, с обязательным использованием источников и литературы. Это связано с основной дидактической задачей практических занятий - обучением навыкам публичной дискуссии, умения не только высказывать и отстаивать личностную позицию, но и на принятие точки зрения оппонентов, поиска группового консенсуса в рассмотрении проблемы. Семинар проводится по узловым и наиболее сложным вопросам (темам, разделам) учебной программы.
10. Перечень информационных технологий, используемых при осуществлении образовательного процесса по дисциплине (модулю), включая перечень программного обеспечения и информационных справочных систем:
Лицензионное программное обеспечение: пакет программ Microsoft Office (MS Word, MS Power Point).
11.Материально-техническое обеспечение дисциплины:
Стандартно оборудованные аудитории для проведения интерактивных лекций и семинаров: видеопроектор, экран настенный, мультимедийные средства.
|
|
Приложение
МИНКУЛЬТУРЫ РОССИИ
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
Тюменский государственный институт культуры
УТВЕРЖДАЮ:
Декан факультета
_________________________Крамская Н.В.
«____» _____________ 2016 г.
Фонд оценочных средств
По дисциплине
Основы истории Средних веков
Направление подготовки
Дата добавления: 2019-03-09; просмотров: 257; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!