Раздел XV. Международные отношения на исходе средневековья. Тридцатилетняя война



Семинарское занятие 14. Международные отношения. Тридцатилетняя война.

1. Политическая карта Европы к концу XV века.

2. Причины и основные очаги международных конфликтов конца XV — XVII вв.

3. Тридцатилетняя война

4. Особенности международных отношений конца XV — XVII вв.

6.Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся по дисциплине:

(В соответствии с «Положением о текущем контроле успеваемости и промежуточной аттестации студентов федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования «Тюменский государственный институт культуры» к основным видам фонда оценочных средств (ФОС) в вузе отнесены: курсовые работы, коллоквиумы, контрольные работы, рефераты, тесты, эссе, просмотры, технические зачеты, академические концерты, прогоны и пр.)

Данный раздел выполняется в виде Приложения к рабочей программе по дисциплине «Основы истории Средних веков», см. Приложение.

 

7.Перечень основной и дополнительной учебной литературы, необходимой для освоения дисциплины:

*литература, представленная в фонде научной библиотеки ТГИК

а) основная литература:

1. 1. История Средних веков: учебно-методическое пособие / авт.-сост. И.Н. Приходько. – Тюмень : РИЦ ТГАКИ, 2008. - 208 с.*

2. Основы истории Средних веков: учебно-методическое пособие / авт.-сост. И.Н. Приходько. С.А. Домашова. – Тюмень : РИЦ ТГИК, 2016. - 165 с.

б) дополнительная литература:

1. Альфан, Л. Варвары: от великого переселения народов до тюркских завоеваний XI в / Л. Альфан / пер. с фр. М.Ю. Некрасова. – Санкт-Петербург : Евразия, 2003. – 416 с.

 2. Блок, М. Феодальное общество. / М. Блок. – Москва : Издательство им. Сабашниковых, 2003. – 504 с.

3. Гонсалес, Х.Л. История христианства т. 1. От основания церкви до эпохи Реформации / Х.Л. Гонсалес / пер. с исп. Б.А. Скороходова. – Санкт-Петербург : «Библия для всех», 2003. – 235 с.

В) Электронные ресурсы удаленного доступа:

1. Кареев, Н. И. Учебная книга истории Средних веков [Электронный ресурс] / Н. И. Кареев. – Санкт-Петербург : Лань, 2014. – 243 с. (ЭБС «Лань»)

2. Кондаков, Н.П. Очерки и заметки по истории средневекового искусства и культуры [Электронный ресурс] / Н.П. Кондаков. – Санкт-Петербург : «Лань», 2013. – 464 c. (ЭБС «Лань»)

 3. Поляк, Г. Б. Всемирная история : учебник [Электронный ресурс] / Г. Б. Поляк и др. – Москва : Юнити Дана, 2012. – 887 с. (ЭБС « IPRbooks» )

 

8.Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети "Интернет" (далее – сеть "Интернет"), необходимых для освоения дисциплины:

Электронный адрес сайта Содержание информации

БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЕ КАТАЛОГИ

http://www.shpl.ru Государственная публичная историческая библиотека
www.rvb.ru Русская виртуальная библиотека (РВБ)
http://www.jstor.org «Хранилище журналов»
http://www.krotov.info Библиотека Якова Кротова, раздел «История»
http://www.rulers.narod.ru/ Всемирная история в лицах
http://norse.ulver.com/ Norroen Dyrd (Скандинавский информационный центр)
http://www.ostu.ru/personal/nikolaev/ Геосинхрония. Атлас всемирной истории
http://antology.rchgi.spb.ru Средневековая христианская философия и богословие
http://www.gumer.info/page.php Библиотека Гуммер - электронная библиотека для студентов и преподавателей
http://www.hist.msu.ru/ER/Etext/ Электронная библиотека исторического факультета МГУ
http://www.vostlit.info Восточная литература. Средневековые исторические ис- точники Востока и Запада
http://www.worldhist.ru  Всемирная история: Единое научно-образовательное про- странство
http://history.machaon.ru Международный исторический журнал
http://www.igh.ru Институт всеобщей истории РАН
http://orbis-medievalis.nm.ru Orbis medievalis
http://www.iek.edu.ru/ Институт европейских культур РГГУ
http://enoth.narod.ru ENOTH DESIGN 
http://historic.ru Historic.Ru: Всемирная история
http://byzantion.ru/ Византийская держава. История и культура государства Ромеев
http://www.britishmuseum.org Британский музей
http://www.louvre.fr  Лувр
http://www.hermitage.ru Государственный Эрмитаж
http://www.shm.ru/ Государственный исторический музей

 

9.Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины:

Практические занятия ориентируют студента на интерактивный процесс усвоения курса, где рассматриваются сложные проблемные вопросы программы, с обязательным использованием источников и литературы. Это связано с основной дидактической задачей практических занятий - обучением навыкам публичной дискуссии, умения не только высказывать и отстаивать личностную позицию, но и на принятие точки зрения оппонентов, поиска группового консенсуса в рассмотрении проблемы. Семинар проводится по узловым и наиболее сложным вопросам (темам, разделам) учебной программы.

10. Перечень информационных технологий, используемых при осуществлении образовательного процесса по дисциплине (модулю), включая перечень программного обеспечения и информационных справочных систем:

Лицензионное программное обеспечение: пакет программ Microsoft Office (MS Word, MS Power Point).

 

11.Материально-техническое обеспечение дисциплины:

Стандартно оборудованные аудитории для проведения интерактивных лекций и семинаров: видеопроектор, экран настенный, мультимедийные средства.

 

 


Приложение

 

МИНКУЛЬТУРЫ РОССИИ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

Тюменский государственный институт культуры

 

УТВЕРЖДАЮ:

Декан факультета                                            

_________________________Крамская Н.В.

«____» _____________ 2016 г.

 

Фонд оценочных средств

По дисциплине

Основы истории Средних веков

 

 

Направление подготовки


Дата добавления: 2019-03-09; просмотров: 257; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:






Мы поможем в написании ваших работ!