Вопросы юного помощника снова напомнили ему (1) тот случай (2) вспоминать о котором (3) он не любил.
Пояснение (см. также Правило ниже).
Приведем верное написание.
Вопросы юного помощника снова напомнили ему тот случай, вспоминать о котором он не любил.
В сложноподчиненном предложении запятой выделяется придаточная часть.
Запятая должна стоять на месте 2.
Правило: Знаки препинания в сложноподчинённом предложении. Задание 19. 
Спрятать пояснение · В избранное (1) ·
Поделиться
·
Сообщить об ошибке · Помощь
12
Задание 19 № 480 
Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).
Психологический портрет героя литературного произведения (1) примером (2) которого является (3) описание Маши Мироновой в повести А. С. Пушкина «Капитанская дочка» (4) призван раскрыть внутренний мир героя через его внешность.
Пояснение (см. также Правило ниже).
Приведем верное написание.
Психологический портрет героя литературного произведения, примером которого является описание Маши Мироновой в повести А. С. Пушкина «Капитанская дочка», призван раскрыть внутренний мир героя через его внешность.
В сложноподчиненном предложении выделяются начало и конец придаточной части.
Запятые должны стоять на местах 1, 4.
Правило: Знаки препинания в сложноподчинённом предложении. Задание 19.
Спрятать пояснение · В избранное (0) ·
Поделиться
·
Сообщить об ошибке · Помощь
|
|
|
13
Задание 19 № 518
Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).
Каменные дорожки (1) извилистые линии (2) которых (3) символизируют поток энергии (4) приобретают особое значение в японском саду.
Пояснение (см. также Правило ниже).
Приведем верное написание.
Каменные дорожки, извилистые линии которых символизируют поток энергии, приобретают особое значение в японском саду.
В сложноподчиненном предложении выделяются начало и конец придаточной части.
Запятые должны стоять на местах 1, 4.
Правило: Знаки препинания в сложноподчинённом предложении. Задание 19.
Спрятать пояснение · В избранное (3) ·
Поделиться
·
9 комментариев · Сообщить об ошибке · Помощь
14
Задание 19 № 556
Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).
Для понимания вашего конспекта (1) необходимо иметь перед глазами ту книгу (2) по поводу (3) которой (4) сделаны заметки.
Пояснение (см. также Правило ниже).
Приведем верное написание.
Для понимания вашего конспекта необходимо иметь перед глазами ту книгу, по поводу которой сделаны заметки.
|
|
|
В сложноподчиненном предложении выделяется придаточная часть.
Запятая должна стоять на месте 2.
Правило: Знаки препинания в сложноподчинённом предложении. Задание 19.
Спрятать пояснение · В избранное (5) ·
Поделиться
·
1 комментарий · Сообщить об ошибке · Помощь
15
Задание 19 № 594
Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).
Дата добавления: 2019-02-22; просмотров: 1258; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!