Олимпиадные задания с ответами по русскому языку для 1-4 классов



Олимпиада по русскому языку 1 класс

Тестовые задания                                                                                                                        1. Экономный – это значит:
А) Бережливый   Б) Щедрый     В) Жадный

2. Что обозначают слова: прыгать, бегать, смеяться, веселиться?
А) предмет   Б) действие    В) признак

3. Определи, в каких словах ударение падает на первый слог
А) посуда    Б) волосы   В) лисица     Г) рояль

4. В каком варианте все буквы расположены в алфавитном порядке
А) З И К Й    Б) Л М Н О П     В) Г Д К И     Г) Б Д В Е

5. Когда буквы Я.Е,Ю,Ё не обозначают 2 звука
А) после согласных Б) после гласных В) После Ь и Ъ Г) В начале слова

6. Выбери слово, которое начинается на звук а:
А) облако     Б) очки     В) остров

7. Значение какого слова меняется в зависимости от того, на какой слог падает ударение:
А) магазин   Б) торты   В) стрелки

8. Укажите верный вариант деления слов на слоги:
А) земл-я  Б) за-йка   В) яб-ло-ня   Г) ти-гр

9. В какой строчке все согласные звуки в словах твердые:
А) дом, прут, пять, садик              Б) стол, цапля, жираф, астра
В) шалаш, пруд, трава, отдых       Г) рука, река, рыба, работа

10. Выберите верное утверждение:
А) согласный звук образует слог
Б) сколько в слове гласных, столько и слогов
В) гласный звук не образует слог

Открытые вопросы                                                                                                                          1.Назови предмет, про который можно сказать:
А) белый, сладкий, твёрдый
Б) продолговатый, зелёный, твёрдый, съедобный
                                                         2.Перечисли месяцы, названия которых заканчиваются на твердый согласный………………………………………………………………                     3.Зачеркни слово, которое не является однокоренным с остальными словами. В однокоренных словах выдели корень: лесник, лесок, лисица, лесной. 4.Выпиши слова, в которых рядом находятся два гласных звука.
Лилия, оазис, фойе, поёт, сауна…………………………………………………… 5.В слове кот и в слове мяу по 3 звука. Одинаково ли количество слогов?.......

Творческие задания                                                                                                                               1.Из данных предложений составь рассказ. Запиши его.
1) Она собрала тонкие веточки.
2) Настя шла из школы домой.
3) В школьном саду обрезали деревья.
4) Скоро заблестели зеленые листочки.
5) Дома девочка поставила их в воду.                                                          
2.Составь «лесенку» слов на букву М, чтобы каждое последующее слово было на одну букву больше предыдущего.
М _
М _ _
М _ _ _
М _ _ _ _
М _ _ _ _ _                                                                                                                                3.Буква заблудилась! Какие буквы в словах нужно заменить, чтобы предложения приобрели правильный смысл?
А) Принцесса над цветком склонилась,
Корова с головы её свалилась
Б) На весёлом карнавале
Дети в мисках танцевали                                                                                          
4.Добавь к слову один или два слога, чтобы получилось новое слово:
А) кар…      Б) вес…      В) бук…                                                                                                                 5.Запиши названия предметов из трех букв, следуя подсказкам ниже
С «с» я рыба,
С «к» бесформенная глыба,
С «л» помог колоть я лед,
С «д» народ во мне живет.

Ответы на тесты

Тестовое задание № 1 № 2 № 3 № 4 № 5
Ответ А Б Б Б А

 

Тестовое задание № 6 № 7 № 8 № 9 № 10
Ответ Б В В В Б

Ответы на открытие вопросы

Ответ на вопрос 1: А — сахар, Б — огурец
Ответ на вопрос 2: март, август
Ответ на вопрос 3: лисица — лишнее слово, лес — общий корень
Ответ на вопрос 4: оазис, сауна
Ответ на вопрос 5: Нет. Кот — один слог, мяу — два слога.

Ответы на творческие задания

Пример ответа на творческое задание №1: 2, 3, 1, 5, 4

Пример ответа на творческое задание №2 Мы, мир, март, маска, Москва

Пример ответа на творческое задание №3 А — корова-корона,                              Б — мисках-масках

Пример ответа на творческое задание №4 А — карта, карман, Карлсон,               Б — весло, весна, В — букварь, букашка, буксир.

Пример ответа на творческое задание №5 Сом, ком, лом, дом.

Олимпиада по русскому языку 2 класс

1. Найди слова, в которых количество букв и звуков неравное, подчеркни их:

ёлка, берёза, листок, корень, полью, теннис.

2. Вы выполняли фонетический разбор слова ЕЛЬНИК. В какой строке разбор выполнен правильно? Обведи букву правильного варианта ответа.

А. Ельник – 2 слога, 6 букв, 7 звуков.

Б. Ельник – 2 слога, 6 букв, 6 звуков.

В. Ельник – 2 слога, 6 букв, 5 звуков
3. Поставь ударение в словах:

свекла, алфавит, звонит, щавель, портфель, ворота, документ.

4. Перед тобой три слова: ДЕВОЧКА, КАРЕТА, КОЛОВОРОТ. Собери из слогов этих слов новое слово: из первого слова возьми первый слог, из второго – второй слог, а из третьего – третий слог. Запиши полученное слово в ответе. Ответ: ______________

5. Прочитай стихотворение. Сколько раз в нём встречается звук [ш] ?
Подчеркни слова, в которых произносится этот звук.
- Ты скажи мне, милый ёж, - Тем он, лисонька, хорош,
Чем ежиный мех хорош ? Что зубами не возьмёшь.

6. Выбери и обведи то слово, которое НЕЛЬЗЯ употребить со словом ГЛАЗА.

А . умные Б. карие В. удивлённые Г. густые

7. Допиши названия животных в выражения :
1) Голоден как ... 2) Труслив как... 3) Хитёр как...
4) Упрям как... 5) Нем как... 6) Драчлив как ...

8 .В каждой группе слов найди одно лишнее, подчеркни его:
1) Пётр, Катя, Серёжа, Егоров
2) мяч, кукла, скакалка, шахматы, играет
3) вода, водичка, подводный, водитель, водолаз
4 ) жираф, ножик, шишки, коршун, кожица

9. Вы изучаете правописание имён собственных. Все, кроме одного слова в списке, можно писать как с заглавной буквы, так и с прописной. Какое слово можно писать только с заглавной буквы, иначе оно будет бессмысленным?

Обведи букву такого слова:

А. Виктория Б. Роза В. Дарья Г. Надежда

10. В слове РОСТ поставь последнюю букву в начало, а затем прочитай получившееся слово наоборот. Какое слово получилось при чтении наоборот?  Ответ:_______________________________

11. Найди общее начало к каждому слову. Запиши общее начало в ответе.

АБЛЬ

( . . . )   ЖИК

ЗИНА

ТИК                    Ответ: ____________________

Ответы

 

1 ёлка, берёза, листок, корень, полью, теннис.   3 балла

2 Б. Ельник – 2 слога, 6 букв, 6 звуков.            1балл                 3. Поставь ударение в словах:   7 баллов

свекла, алфавит, звонит, щавель, портфель, ворота, документ.

4. Ответ: дерево     1 балл

5. - Ты скажи мне, милый ёж, - Тем он, лисонька, хорош,
Чем ежиный мех хорош ? Что зубами не возьмёшь.     5 баллов

6. Г. густые 1 балл

7. 1) Голоден как ... волк 2) Труслив как... заяц 3) Хитёр как...лис
4) Упрям как... осел 5) Нем как... рыба 6) Драчлив как ..петух  6 баллов

8 . 1) Пётр, Катя, Серёжа, Егоров
2) мяч, кукла, скакалка, шахматы, играет
3) вода, водичка, подводный, водитель, водолаз
4 ) жираф, ножик, шишки, коршун, кожица 4 балла

9. В. Дарья2 балла

10. Ответ: СОРТ 2 балла

11. Ответ: КОР- 2 балла

          Всего: 34 балла


Дата добавления: 2019-02-26; просмотров: 640; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:






Мы поможем в написании ваших работ!