Пошаговый алгоритм деятельности аттестационной комиссии с результатами оценки на основе ЕФОМ
1) в течение трех рабочих дней после издания распорядительного акта о проведении аттестации, секретарь аттестационной комиссии загружает соответствующие сведения в единый национальный портал (единая информационная система), который автоматически формирует проекты аттестационных листов по каждому из аттестуемых учителей, с указанием наличия (отсутствия) полноты необходимых сведений и результатов оценки по каждому из показателей;
2) в случае отсутствия полноты необходимых сведений и (или) недостижения порогового (минимального) значения хотя бы по одному показателю система автоматически информирует об этом аттестуемого учителя и (или) его работодателя;
3) до проведения аттестации аттестуемый учитель и (или) его работодатель имеют возможности внести коррективы в содержащиеся сведения (аттестуемый учитель вправе не позднее, чем за три рабочих дня проведения аттестации отозвать свое заявление);
4) за два рабочих дня до проведения аттестации секретарь формирует итоговые аттестационные листы и доводит их до сведения членов аттестационной комиссии и аттестуемого учителя;
5) после прохождения аттестации секретарь аттестационной комиссии загружает в государственную систему сведения о принятом решении, в том числе рекомендации по выстраиванию траектории совершенствования квалификации аттестуемого учителя, которые система автоматически доводит до сведения аттестуемого учителя и его работодателя.
|
|
|
Порядок обжалования результатов
При несогласии с результатами оценки квалификации (в том числе первичной аттестации (профессиональным экзаменом)), соответствующее лицо вправе обжаловать их путем представления соответствующего заявления в организацию, которая обеспечивала проведение такой оценки (центр оценки педагогических компетенций, профессиональная образовательная организация, образовательная организация высшего образования), которая, в свою очередь, с материалами предварительного рассмотрения жалобы, передает ее оператору для рассмотрения. Оператор рассматривает жалобу, в зависимости от ее характера, совместно с экспертами или иными компетентными лицами.
При несогласии с результатами рассмотрения заявления, соответствующее лицо вправе обратиться в суд.
При несогласии с решениями аттестационных комиссий аттестуемый учитель вправе направить соответствующее заявление в федеральный орган государственной власти (если учитель является работником организации, находящейся в ведении такого органа) или в уполномоченный орган государственной власти субъекта Российской Федерации (если учитель является работников организации, находящейся в ведении субъекта Российской Федерации, муниципальной или частной организации, расположенной на территории соответствующего субъекта Российской Федерации).
|
|
|
При несогласии с результатами рассмотрения заявления аттестуемый учитель вправе обратиться в суд.
Заключительные положения
Представляется целесообразным в рамках единой системы проведения аттестации предоставить субъектам Российской Федерации право самостоятельно формировать перечень профессиональных достижений учителей, дающих право/возможность прохождения аттестации в упрощенном виде, а также процедуры прохождения аттестации в упрощенном виде, с возможностью предоставлять дополнительные основания для проведения аттестации в упрощенном виде.
Возможной основой для унификации таких оснований может стать разработанный на федеральном уровне Типовой перечень профессиональных достижений учителей, дающих право/возможность прохождения аттестации в упрощенном виде, а также Типовые процедуры прохождения аттестации в упрощенном виде.
Целесообразно отсроченное вступление в силу изменений в законодательство Российской Федерации, предусматривающих введение модели аттестации учителей на основе использования ЕФОМ (не менее чем через один год после принятия), а также установление переходного периода, во время которого, по желанию учителя, аттестация проводится по действующей в настоящее время системе аттестации или по новой (с использованием ЕФОМ), сроком не менее пяти лет.
|
|
|
Перечень аттестационных процедур, предусмотренных настоящей моделью, является обязательным при проведении аттестации педагогических работников, замещающих должность «учитель», во всех субъектах Российской Федерации.
В целях формирования национальной системы профессионального развития педагогических работников уполномоченным федеральным органом исполнительной власти на основании наиболее высоких показателей уровня достижения образовательных результатов и результатов проведения международных исследований качества образования могут быть определены субъекты Российской Федерации, которым при проведении аттестации в соответствующем субъекте Российской Федерации может быть предоставлено право выбора аттестационных процедур из перечня аттестационных процедур, предусмотренных настоящей моделью, с возможностью использования иных аттестационных процедур, устанавливаемых субъектом Российской Федерации самостоятельно.
Приложение
Представление работодателя
Дата добавления: 2019-02-22; просмотров: 121; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!