Презентация исследовательской работы
Аннотация
Аннотация - сокращенное изложение содержания документа (книги, статьи, отчета о научно-исследовательской работе и т.п.) с основным фактическими данными и выводами. Она включает в себя максимум сведений о работе, акцентирует внимание на ее особенностях и новых сведениях. Аннотация служит для того, чтобы читатель смог- определить — целесообразно ли читать данную работу. а также для облегчения деятельности информационных служб.
Аннотация, как правило, составляется но следующему плану: предмет (объект) исследования, цель и характер работы, метод проведения работы, основные теоретические, экспериментальные, описательные результаты, выводы по работе (оценки, предложения) по работе, область применения и основные технические характеристики.
Изложение материала в аннотации необходимо вести в связанной повествовательной форме, кратко и точно.
Допускается схематичное составление аннотации. Формулы, иллюстрации, как правило, в аннотацию не включаются. 3 аннотации, как и в научно-исследовательской работе, должны
| применяться единицы измерения Международной системы (СИ). | 9 | |
| Доклад | ||
| Доклад - закономерный итог выполнения исследовательской работы. Результаты работы | ||
| представляются на конференции, публично. | ||
| Задача докладчика: точно и эмоционально изложить саму суть исследования. В ходе | ||
| доклада недопустимо зачитывание работы, а кратко отразить основное содержание всех глав и | ||
| разделов работы. Надо иметь ввиду, что не допускаемо превышение регламента выступления. | ||
| Поэтому при подготовке доклада из текста работы отбирается самое главное. Иногда приходится | ||
| "жертвовать" и некоторыми важными моментами, если без них можно обойтись. При изложении | ||
| материала следует придерживаться отдельного плана, соответствующего структуре и логике | ||
| выполнения самой исследовательской работы. Все остальное, если у аудитории возник интерес | ||
| излагается в ответах на вопросы. | ||
| Стендовый доклад | ||
| Стендовый доклад как способ представления научных результатов появился более | ||
| двадцати лет назад и сразу стал необычайно популярен. Он принципиально не отличается от | ||
| устного доклада — автор сообщает о том, какую работу он проделал и что получил. Разница лишь | ||
| в форме представления материала. | ||
| Стендовый доклад является демонстрационным материалом и очень важной частью | ||
| научно-исследовательской работы, прежде всего потому, что интерес к научной работе возникает | ||
| именно со стенда, который должен привлечь к себе внимание яркостью, красочностью, | ||
| оригинальностью. Стенд должен быть композиционно правильно построен. | ||
| Аудитория для стендовых докладов оборудована столами, доской и проекционной | ||
| аппаратурой, которой при необходимости могут воспользоваться авторы. | ||
| Общее требование к оформлению стендового доклада -должна быть написана тема работы, | ||
| исходные данные учащегося и его научного руководителя, определена цель. Далее стенд должен | ||
| отражать суть работы, наиболее важные выводы исследования. Здесь же возможны схемы, | ||
| графики в зависимости от их значимости. Авторы в качестве демонстрационных материалов могут | ||
| использовать записи регистрирующих приборов, фрагменты лабораторных журналов, | ||
| инструментарий, а также, если возможно, образцы новых изделий. Доклад не должен быть | ||
| перегружен второстепенной информацией. | ||
| Памятка участнику конференции, выступающему с докладом | ||
| об исследовательской работе | ||
| Чтобы выступление было интересным, доходчивым и представляло выполненную работу | ||
| наилучшим образом, рекомендуем воспользоваться следующими советами: |
1. При подготовке к защите работы помните, что ваш доклад должен отвечать на вопросы:
- зачем проводились исследования или эксперименты (цель и задачи исследований)?
- что известно из литературы по теме вашего исследования (очень коротко)?
- где и когда проводились ваши исследования?
- какие методы сбора материала использовались и почему?
- сколько материала собрано?
- какие результаты ( в цифрах) получены?
- чем объясняется получение таких результатов?
- какие выводы сделаны?
Ответить на данные вопросы необходимо при защите любой исследовательской работы.
2. При подготовке выступления следует учесть, что доклад желательно не читать по тексту, а рассказывать. Поэтому необходимо подготовить конспект (план) выступления. В качестве такового можно использовать тезисы вашей работы с подчеркнутыми в них основными мыслями.
3. Не стоит заучивать текст выступления наизусть. Гораздо полезнее понять, что именно требуется рассказать и выбрать из работы основные цифры, факты, утверждения, раскрывающие суть выполненной работы.
Написанная работа и доклад по ней совершенно разные
жанры научного творчества.
4. Все наглядно-иллюстративные материалы (диаграммы, графики, схемы, таблицы и т.д.), используемые вами при выступлении должны быть легко читаемы сидящими в аудитории и 10 понятными без дополнительных объяснений. Поэтому они должны быть подписаны и иметь расшифровку условных обозначений.
5. Но время выступлений наглядно-иллюстративный материал должен использоваться. Если речь идет о цифрах, показанных в таблице, или проиллюстрированных графиком, то нужно обращаться к соответствующей таблице или графику.
6. Старайтесь уложиться в регламент (8-10 минут на доклад). Для этого полезно потренироваться заранее, используя часы и убирая из доклада лишнее. Сокращать доклад можно, убирая из него все то, что не соответствует плану, предложенному.
7. Не бойтесь вопросов, гак как обычно вопросы, как из зала, так и от жюри задаются для того, чтобы лучше понять суть вашей работы. Кроме того, наличие вопросов говорит о том, что сказанное вами заинтересовало слушателей. Отвечая па вопросы. Вы можете показать свой уровень владения материалом.
8. Проконсультировавшись с экспертами, вы узнаете о сильных и слабых сторонах своей работы. Постарайтесь в дальнейшем, учитывая рекомендации экспертов. Показать достоинства своей работы и, по возможности, не выставлять ее недостатков. Серьезно отнеситесь к советам экспертов.
9. Выступая, помните, что вы имеете, по крайней мере, два преимущества. Во-первых, вы рассказываете об интересующих вас исследованиях или экспериментах тем, кому это так же весьма интересно. А во-вторых, вы лучше всех владеете данным материалом, так как никто, кроме вас (не считая руководителя и соавторов), эту работу не выполнял.
10. Свое выступление надо рассматривать как обмен опытом работы по интересующей вас тематике.
11. Успокойтесь, овладейте собой, соберитесь с мыслями, вы лучше всех, у вас все получится. Успехов вам!
Дата добавления: 2019-02-22; просмотров: 154; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!