Ответы на задания викторины предоставляются в свободной форме в документе любого формата .
II Всероссийская историческая викторина «Великие правители России».
Учредители и организаторы
2.1 Общее руководство Викториной осуществляет Центр гражданских и молодёжных инициатив «Идея» г. Оренбурга.
2.2 Организация и проведение Викторины возлагается на научно-исследовательский отдел ЦГМИ «Идея».
Участники Викторины
3.1 В Викторине принимают участие: обучающиеся 5-11 классов государственных, муниципальных и негосударственных образовательных организаций, УДОД, расположенных на территории РФ, а также обучающиеся учреждений начального и среднего профессионального образования.
Сроки проведения Викторины
4.1 Ответы на Викторину (Приложение №1) необходимо сдать до 20 января 2019 г.;
4.2 Подведение итогов Викторины с 22 января 2019 г. до 2 февраля 2019 г.;
4.3 Размещение итогов на сайте Центра 4 февраля 2019 года.
Критерии оценки конкурсных работ
5.1 Оценивается содержание, самостоятельность и выразительность работы;
5.2 Победителями считаются участники, ответившие правильно на наибольшее количество вопросов.
Оформление работ
6.1 Ответы Викторины оформляются в свободной форме в документе любого формата. Вопросы викторины не переписываются;
6.2 Ответы викторины могут быть как в электронном виде, так и отсканированная (сфотографированная) копия письменного ответа ученика;
6.3 Работы, присланные на Викторину, не рецензируются.
|
|
|
Подведение итогов Викторины и награждение победителей
8.1 Итоги Викторины подводятся с 22 января 2019 г. до 2 февраля 2019 г.;
8.2 Подведение итогов Викторины проводится индивидуально по каждому участнику;
8.3 Одним из важных правил проведения Викторины является обеспечение самостоятельности выполнения заданий учащимися с целью получения объективности и достоверности результатов. Оргкомитет Викторины доводит до сведения, что во время копирования ответов учащихся автоматически проводится идентификация ответов учащихся из одного класса одного и того же ОУ. Опыт проведения Викторины показывает, что полное совпадение всего набора ответов при независимом выполнении заданий встречается крайне редко. Так как задания Викторины построены таким образом, чтобы исключить возможность идентичных ответов участников. И если у участников из одного ОУ наблюдается полное совпадение всех ответов, то эти совпадения служат серьезным сигналом о нарушении правил проведения Викторины. Оргкомитет Викторины имеет право дисквалифицировать (не учитывать результаты, исключать из итоговых ведомостей, списков призеров) участников Викторины, чьи работы будут признаны идентичными. В подобном случае участники Викторины могут получить только Свидетельство об участии;
|
|
|
8.3 Число баллов определяется с учетом количества выполненных заданий и качества представленных ответов;
8.4 Ответы на задания Викторины нами не предоставляются;
8.5 Победители награждаются дипломами I, II, III степеней и всем участникам выдаются сертификаты.
Финансирование Викторины
9.1 Финансирование Викторины осуществляется за счёт организационных взносов участников.
9.2 Организационный взнос составляет 90 рублей за участие одного человека.
9.3 Если в Викторине участвует от 10 человек от ОУ, то организационный взнос оплачивается в размере 80 рублей за участника.
9.8 Коллективное выполнение заданий викторины НЕ допускается;
Программа поощрения
10.1 Педагогам, привлекшим к участию в викторине от 7 участников (например: 1 работа – 1 участник) предоставляется право (на выбор) на:
1. На БЕСПЛАТНОЕ опубликование одной своей работы в разделе «Методическая копилка» на сайте Всероссийского Центра гражданских и молодёжных инициатив «Идея» http://centrideia.ru/ с получением сертификата об опубликовании материала.
2. На БЕСПЛАТНОЕ участие в данной Викторине с одной своей любой работой по теме викторины.
|
|
|
Приложение №1
II Всероссийская историческая викторина
«Великие правители России»
1. Владимир I начал чеканку монеты - «златников» и «сребреников», воспроизводившей византийские образцы того времени. Они стали первыми монетами, выпущенными на территории Руси. На монетах изображён князь. Какая надпись была на монетах?
2. Впервые двуглавый орёл в роли государственного символа Московского государства встречается на оборотной стороне государственной печати этого князя. О каком князе идёт речь?
3. В ряду перечислены территории. Что объединяет их и при каком правителе это происходило?
Поморские уезды, земли Строгановых на Урале, некоторые слободы и улицы Москвы, центральные уезды, Александровская слобода.
4. При этом князе были возведены стены Московского Кремля из белого камня. Произошло объединение Московского и Владимирского княжеств. Присоединены Белоозеро, Стародуб, Галич, Кострома и т.д. Кто этот князь?
5. В правлении Петра I произошла первая крупная победа молодого русского флота. В память об этом событии в Санкт-Петербурге была построена Пантелеймоновская церковь. О каком событии идёт речь?
|
|
|
6. Целью этой петровской реформы было приблизить облик русской книги и иных печатных изданий к тому, как выглядели западноевропейские издания того времени. Какой шрифт сменил полуустав по реформе Петра I?
7. При Екатерине II была проведена финансовая реформа, чтобы избежать развития инфляции. Впервые был налажен выпуск бумажных денег - ассигнаций. В каком году проведена реформа?
8. Это учебное заведение стало первым государственным высшим учебным заведением в Европе. Оно было основано по указу Екатерины II в 1764 году. О каком учебном заведении идёт речь?
9. Строительство этой дороги началось при Александре III. Начиналась она от Николаевского вокзала. Эту дорогу называли так же «Великий Сибирский путь». Что это был за путь?
10. Что объединяет имена, находящиеся в ряду? С именем какого правителя они связаны?
П.А. Строганов, А.А. Черторыйский, Н.Н. Новосильцев, В.П. Кочубей.
11. Николай I развернул активную борьбу с вольнодумством и революционными настроениями. В 1826 году был издан цензурный указ (резкое усиление цензурного гнета). Как прозвали этот устав современники?
12. Александр II вошёл в историю как «Освободитель». Он был правителем, который смог отменить крепостное право в России. Погиб император в результате террористического акта. Как звали убийцу Александра II?
13. Император, получив Россию при стечении самых неблагоприятных политических конъюнктур, - глубоко поднял международный престиж России без пролития капли русской крови. О каком императоре говорил С.Ю. Витте?
14. Николай II с 14 лет вел дневник. Первая запись датируется 1882 годом, последняя - 1918. В Новоромановском архиве хранятся эти рукописи. Сколько дневников было написано императором за всю его жизнь?
15. С 1937 года в СССР бушевал «Большой террор». Этот документ предварительно утверждался Сталиным или другими членами Политбюро. Именно по этому документу на осуждение было вынесено более 43 тыс. человек. О чем идёт речь?
16. Два раза И.С. Сталин становился «человеком года» по мнению одного из американских журналов, в 1940 и 1943 годах. Назовите журнал.
17. В 1959 году в Сокольниках проходила американская выставка. На ней присутствовали вице-президент США Р.Никсон и Н.С. Хрущёв. Во время беседы переводчику было сложно перевести одну из фраз Хрущёва, ставшую крылатой. Что это была за фраза?
18. В.И. Ленин стал создателем первого в мировой истории социалистического государства. За свою жизнь он использовал около 150 псевдонимов. Какую партийную кличку использовал Владимир Ильич?
19. Этот фильм начала 1970-х гг. долго не разрешали к широкому показу. Этот фильм посмотрел Л.И. Брежнев. По поводу не совсем стандартной лексики в фильме он заметил: «Не вздумайте резать! Половину этих слов у нас и без того каждый мальчишка знает». А, возвращая ленту, генсек сказал создателям фильма: «Ну, ...». Далее он упомянул название фильма, правда, произнёс его как пожелание. Назовите этот фильм.
20. Этот крестьянин стал известен благодаря тому, что был другом семьи российского императора Николая II. До сих пор идут споры вокруг его личности. Как звали этого «старца»?
Ответы на задания викторины предоставляются в свободной форме в документе любого формата .
Дата добавления: 2019-02-22; просмотров: 301; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!