ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ 2. ПРИЛАГАТЕЛЬНОЕ. МЕСТОИМЕНИЕ
Цели освоения дисциплины
Цель курса «Теоретическая грамматика» – формирование системного знания о грамматическом строе современного английского языка. Освоение дисциплины способствует теоретическому осмыслению основ грамматического строя английского языка в соответствии с современным состоянием науки о языке в двух взаимосвязанных и взаимнодополнительных функциях – когнитивной и коммуникативной; вводит студентов в наиболее важные проблемы современных научных исследований грамматического строя английского языка; содействовует более глубокому познанию характерных особенностей грамматического строя современного английского языка; основных понятий морфологии и синтаксиса в применении к английскому языку; природы частей речи, их основные группировки и соотношения; принципов и методов описания грамматических подсистем английского языка.
Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата
Дисциплина «Теоретическая грамматика английского языка» относится к части учебного плана, формируемой участниками образовательного процесса. Теоретическим и практическим базисом освоения дисциплины «Теоретическая грамматика английского языка» служат собственно знания и умения, сформированные в процессе изучения дисциплин: «Иностранный язык», «Введение в специальность», «Практическая грамматика». Освоение дисциплины «Теоретическая грамматика английского языка» является необходимой основой для последующего изучения дисциплин «Методы лингвистических исследований», дисциплин по выбору студента, написания курсовых работ и выпускной работы бакалавра. Полученные углубленные знания и развитые компетенции необходимы для успешной профессиональной деятельности и продолжения профессионального образования в магистратуре, а также успешного прохождения производственной практики) и итоговой аттестации. Освоение дисциплины вносит вклад в последовательное моделирование будущей профессиональной деятельности бакалавра.
|
|
|
В результате освоения дисциплины обучающийся должен:
Знать: основы теории грамматического строя языка, основные понятия и термины; основные положения различных подходов к изучению языковых явлений
Уметь: реферировать научную и учебную литературу по предложенной тематике; самостоятельно делать обобщения и выводы на основе прочитанного; высказаться по существу предлагаемых теоретических вопросов; представить освоенные знания с проекцией на будущую профессиональную деятельность; сравнивать факты родного и изучаемого языка на основе изученного материала в свете различных научных подходов; интерпретировать языковые явления и объяснять их с точки зрения законов языкового развития и функционирования с проекцией на будущую профессиональную деятельность.
|
|
|
Владеть: необходимым терминологическим аппаратом грамматики; принципами научного изложения материала; основными методами лингвистического анализа.
СОДЕРЖАНИЕ
ЛЕКЦИЯ 1. МОРФОЛОГИЯ
Морфология, её объект и задачи.
Существительное. Общая характеристика существительных. Семантические подклассы существительных. Грамматические категории существительных: категория числа, категория рода, категория падежа, категория детерминации: Артикль.
ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ 1. ГЛАГОЛ
Обзор теоретических вопросов:
Глагол. Общая характеристика глаголов. Семантико-категориальная классификация глаголов. Семантические подклассы глаголов.
Видо-временная система глагола и её соотносимость с лексико-грамматическими подклассами глаголов: Видо-временные формы Indefinite. Видо-временные формы Continuous. Видо-временные формы Perfect. Видо-временные формы Perfect Continuous. Видо-временные формы Future-in-the-past.
Категория залога. Активный и пассивный залог. Возвратный залог. Взаимный залог (реципрок). Средний залог. Каузативный залог.
|
|
|
Категория наклонения. Сослагательное наклонение.
ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ 2. ПРИЛАГАТЕЛЬНОЕ. МЕСТОИМЕНИЕ
Обзор теоретических вопросов:
Прилагательное. Общая характеристика прилагательных. Семантико-категориальные подклассы прилагательных. Субстантивация прилагательных.
Местоимения. Общая характеристика местоимений. Типология местоимений: Личные, возвратные, притяжательные, относительные, указательные, универсальные, разделительные, неопределенные, местоимения взаимной деятельности.
Тест.
Дата добавления: 2019-02-22; просмотров: 71; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!