Личностными результатами кружка «Подвижные игры»

Управление образования администрации муниципального района «Корочанский район»

 

Муниципальное бюджетное  образовательное учреждение                                         «Кощеевская средняя общеобразовательная школа

 Корочанского района Белгородской области»

 

УТВЕРЖДАЮ:

Директор МБОУ «Кощеевская СОШ»

 _______Столбовская Н.Н.

Приказ №____ от «___»___________2013 г.

 

ПРОГРАММА ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

«ПОДВИЖНЫЕ ИГРЫ»

 

класс

-й год обучения

 

возраст обучающихся - лет                                                                                                    

 

                                            

  

 

 

                                            Учитель:

                                            Ермоленко Алексей Павлович

 

 

 

 

с. Кощеево, 2013 год

Программа внеурочной деятельности: «Подвижные игры»,

тип программы - авторская,  направление - физкультурно-спортивное и оздоровительное.

 

Автор программы: Н.Н. Федотова, Л.А. Курганова.

 

Программа утверждена на заседании педагогического совета

Приказ № от «__»_____________2013 года, протокол № __

 

Председатель _________________ /Столбовская Нина Николаевна/

 

 

                                     

 

 

Пояснительная записка

Всем известно, что дети любят играть. Это стремление нужно умело использовать в интересах самих детей, развивая и воспитывая в них такие необходимые им качества, как сила, выносливость, ловкость и др.

Подвижная игра — естественный спутник жизни ребенка, источник радостных эмоций, обладающий великой воспитательной силой.

Подвижные игры являются традиционным средством педагогики. Испокон веков в них ярко отражался образ жизни людей, их быт, труд, национальные устои, представления о чести, смелости, мужестве, желание обладать силой, ловкостью, выносливостью, быстротой и красотой движений, проявлять смекалку, выдержку, творческую выдумку, находчивость, волю и стремление к победе. Передовые представители культуры: К.Д. Ушинский, Е.А. Покровский, Д.А. Колоцца, Г.А. Виноградов и др., заботясь о просвещении, образовании и воспитании детей, призывали повсеместно собирать и описывать народные игры, чтобы донести до потомков народный колорит обычаев, оригинальность самовыражения того или иного народа, своеобразие языка.

В основу структуры рабочей программы внеурочной деятельности «Подвижные игры», положена авторская программа, «Подвижные игры Н.Н. Федотова, Л.А. Курганова, школа № 14, г. Сызрань» 2009г.

В 1-м классе изменено количество часов с 99 до 33. Часы сокращены в связи с учебным планом, где на внеурочную деятельность «Подвижные игры»  выделен 1 час в неделю. Так же убрана система оценивания, так как данная программа используется для внеурочной деятельности.

Направление программы: физкультурно-спортивное и оздоровительное.

Актуальность программы в том, что подвижные игры являются важнейшим средством развития физической активности младших школьников, одним из самых любимых и полезных занятий детей данного возраста. В основе подвижных игр лежат физические упражнения, движения, в ходе выполнения которых участники преодолевают ряд препятствий, стремятся достигнуть определённой, заранее поставленной цели. Благодаря большому разнообразию содержания игровой деятельности, они всесторонне влияют на организм и личность, способствуя решению важнейших специальных задач физического воспитания. Программа актуальна в рамках реализации ФГОС.

Цель программы: удовлетворить потребность младших школьников в движении, содействие всестороннему развитию личности; приобщение к самостоятельным занятиям физическими упражнениями.

 

Задачи направлены на:

— укрепление здоровья учащихся, приобщение их к занятиям физической культуры и здоровому образу жизни, содействие гармоническому, физическому развитию;

— обучение жизненно важным двигательным умениям и навыкам;

— формирование знаний о личной гигиене, режиме дня, влиянии физических упражнений на состояние здоровья, работоспособность и развитие двигательных способностей;

— приобщение к самостоятельным занятиям физическими упражнениями, подвижными играми, использование их в свободное время;

— формирование интересов к определенным видам двигательной активности;

— воспитание дисциплинированности, доброжелательного отношения к товарищам, формирование коммуникативных навыков.

Срок реализации программы:  4 года, рассчитана на 33 часа в 1 классе и 34 часа 2,3,4 классах, 1 раз в неделю. Продолжительностью в 1классе 30 мин, 2,3,4, классах 35-45 минут.

Формы занятий: игровая, соревновательная, в виде эстафет, прогулок.

Ожидаемые результаты:

Личностными результатами кружка «Подвижные игры»

являются следующие умения:

оценивать поступки людей, жизненные ситуации с точки зрения общепринятых норм и ценностей; оценивать конкретные поступки как хорошие или  плохие;

выражать  свои эмоции;

понимать эмоции других людей, сочувствовать, сопереживать;

 

Метапредметным и результатам и кружка «Подвижные игры»

 является формирование универсальных учебных действий (УУД).

Ø Регулятивные УУД:

· определять и формировать цель  деятельности с помощью учителя;

· проговаривать последовательность действий во время занятия;

· учиться работать по определенному алгоритму

Ø Познавательные УУД :

· умение делать выводы в результате совместной работы класса и учителя;

Ø Коммуникативные УУД:

· планирование учебного сотрудничества с учителем и сверстниками — определение цели, функций участников, способов взаимодействия;

· постановка вопросов — инициативное сотрудничество в поиске и сборе информации;

· разрешение конфликтов — выявление, идентификация проблемы, поиск и оценка альтернативных способов разрешения конфликта, принятие решения и его реализация;

· управление поведением партнёра — контроль, коррекция, оценка его действий;

· умение с достаточной полнотой и точностью выражать свои мысли в соответствии с задачами и условиями коммуникации; владение монологической и диалогической формами речи в соответствии с грамматическими и синтаксическими нормами родного языка, современных средств коммуникации.

· сформировать навыки позитивного коммуникативного общения;

Формы подведения итогов: соревнования.

 

Учебный план

 

№ п/п	Разделы программы	Количество часов
		1 год	2 год	3 год	4 год
1
2
3
4
	Итого:	33	34	34	34

 

 

Учебно - тематический план

Й год обучения

№	Тема урока	Кол-во часов	В том числе
			теория	практика
1	Правила поведения в физкультурном зале. Игра на внимание «Запрещенное движение»	1	+
2	Игры на внимание «Класс, смирно!», «Запрещенное движение»	1		+
3	Игры с бегом, на внимание «За флажками», «Класс, смирно!»	1		+
4	Строевые упражнения. Игра «Море волнуется — раз»	1		+
5	Игра с мячом «Охотники и утки»	1		+
6	«Веселые старты» с мячом. Гимнастические упражнения: лазание	1		+
7	Игра с мячом «Охотники и утки»	1		+
8	Игры с мячом: ловля, бросок, передача	1		+
9	Игры «Волки, белки, лисы», «Охотники и утки»	1		+
10	«Веселые старты» со скакалкой	1		+
11	Игра с прыжками «Попрыгунчики воробушки»	1		+
12	Игры «День и ночь», «Попрыгунчики воробушки»	1		+
13	Построение. Прогулка на свежем воздухе. Игры на свежем воздухе	1		+
14	Игра «Два Деда Мороза». Прогулка на свежем воздухе. Метание снежков в цель	1		+
15	Игры «Захват крепости», «Попади в цель»	1		+
16	Игры «Два Деда Мороза», «Захват крепости»	1		+
17	Игра «Охотники и утки». Передача баскетбольного мяча	1		+
18	Комплекс ОРУ с мячом. Игра «Совушка»	1		+
19	Игры «Охотники и утки», «Совушка»	1		+
20	Игра «Охотники и утки». Ловля, бросок, передача мяча	1		+
21	Метание снежков в цель на дальность	1		+
22	Беседа о правильном режиме дня. Игра «Волк во рву»	1		+
23	Ловля, бросок, передача мяча. Эстафета с мячом	1		+
24	Игра «Попрыгунчики воробушки». Ведение баскетбольного мяча	1		+
25	Прыжки через скакалку. Игра «Попрыгунчики воробушки»	1		+
26	Игры «Совушка», «Попрыгунчики воробушки». Общеразвивающие упражнения с большим и малым мячами	1		+
27	Игра «Салки с мячом». Метание большого и малого мячей в цель	1		+
28	Ходьба в ритме. Игра «Перемена мест»	1		+
29	Беговые упражнения. Игра «Удочка»	1		+
30	Игры «День и ночь», «Море волнуется — раз». Воздушные и солнечные ванны	1		+
31	Подвижные игры на свежем воздухе по выбору	1		+
32	Подвижные игры на свежем воздухе по выбору	1		+
33	Подвижные игры на свежем воздухе по выбору	1		+

 

Учебно - тематический план

Й год обучения

№	Тема урока	Кол-во часов	В том числе
			теория	практика
1	Правила поведения в физкультурном зале. Игра на внимание «Запрещенное движение»	1	+
2	Строевые упражнения: основная стойка, построение в шеренгу, круг. Игра внимание «Запрещенное движение»	1		+
3	Игры на внимание «Класс, смирно!», «Запрещенное движение»	1		+
4	Правила поведения на строевой площадке. Строевые упражнения: перестроение. Игра на внимание «Класс, смирно!»	1		+
5	Комплекс утренней гигиенической гимнастики. Игра с элементами ОРУ «Море волнуется — раз»	1		+
6	Игры «Море волнуется — раз», «Прыгай через ров»	1		+
7	Беседа о правильном режиме дня. Игры «Волк во рву», «Челночный бег»	1		+
8	Игры «Лапта», «Охотники и утки». Эстафета с бегом на скорость	1		+
9	Эстафета с мячом. Гимнастические упражнения на низкой перекладине	1		+
10	Комплекс ОРУ со скакалкой. Игра «Зайцы в огороде»	1		+
11	Игра с прыжками «Попрыгунчики5воробушки». Кто и как предохраняет нас от болезней	1		+
12	Игры «День и ночь», «Попрыгунчики5воробушки»	1		+
13	Правила поведения на спортивной площадке в зимнее время. Переноска лыж. Надевание. Ступающий шаг без палок	1		+
14	Игра «Два Деда Мороза». Ступающий шаг без палок	1		+
15	Игры «Два Деда Мороза», «Попади снежком», «Самый меткий»	1		+
16	Катание на санках и лыжах. Метание снежков в цель	1		+
17	Игра «Два Деда Мороза». Прогулка на свежем воздухе. Метание снежков в цель	1		+
18	Игра «Волки, белки, лисы». Катание на санках и лыжах	1		+
19	Игра «Захват крепости». Катание на санках и лыжах	1		+
20	Катание на санках. Эстафета на санках и лыжах	1		+
21	Игры «Захват крепости», «Попади в цель». Подъем и спуск с небольшого склона	1		+
22	Зимние русские народные игры. Катание на лыжах и санках. Опасность в нашем доме	1		+
23	Игра «Охотники и утки». Ловля, бросок, передача мяча	1		+
24	Ловля и передача большого баскетбольного мяча. Игра «Играй, играй, мяч не потеряй»	1		+
25	Игра «Охотники и утки». Метание малого мяча	1		+
26	Игра «Попрыгунчики5воробушки». Ведение баскетбольного мяча	1		+
27	Игры «Совушка», «Попрыгунчики5воробушки»	1		+
28	Игры «Удочка», «Перемена мест», «К своим флажкам»	1		+
29	Бросок и ловля теннисного мяча. Эстафета с теннисным мячом	1		+
30	Игра «Салки с мячом» (теннисным). Стойка на двух и одной ноге с закрытыми глазами, ходьба по гимнастической скамейке	1		+
31	Игры «Салки с мячом», «Кто дальше бросит». Метание большого и малого мячей в цель	1		+
32	Комплекс ОРУ со скакалкой. Игры «День и ночь», «Лампа по кругу». Как вести себя на улице	1		+
33	Игры «День и ночь», «Море волнуется — раз». Размыкание и смыкание приставными шагами, перестроение из колонны по одному в колонну по два	1		+
34	Подвижные игры по выбору на свежем воздухе	1		+

 

Учебно - тематический план

Й год обучения

№	Тема урока	Кол-во часов	В том числе
			теория	практика
1	Правила поведения в физкультурном зале. Игра на внимание «Запрещенное движение»	1	+
2	Бег с изменениями длины и частоты шагов. Игра «Третий лишний»	1		+
3	Упражнения на осанку. Бег с преодолением препятствий. Игра «Салки»	1		+
4	Упражнения на осанку. Бег с препятствиями. Игра «Два Деда Мороза»	1		+
5	Комплекс утренней гимнастики. Челночный бег. Игра «Горячий картофель»	1		+
6	Работа на турнике — лазания, переворачивания. Челночный бег	1		+
7	Упражнения в равновесии. Подвижная игра «Лапта по кругу». Личная гигиена в семье	1		+
8	Строевые упражнения. Метание малого мяча. Подвижная игра «Метко в цель»	1		+
9	Акробатические упражнения. Упражнения на параллельных брусьях. Игра «Змейка»	1		+
10	Бег из различных исходных положений	1		+
11	Игры «Голова и хвост змеи», «Горелки»	1		+
12	Лыжная подготовка — разминка с воображаемыми лыжными принадлежностями. Подвижная игра «Белые медведи»	1		+
13	Лыжная подготовка — передвижение попеременным двухшажным ходом без палок и с палками	1		+
14	Лыжная подготовка — подъем «полуелочкой» и «лесенкой»	1		+
15	Лыжная подготовка — спуски в высокой и низкой стойках. Игра в снежки	1		+
16	Спуски в высокой и низкой стойках. Игра «Попади в цель»	1		+
17	Лыжная подготовка — ходьба с равномерной скоростью до 2 км	1		+
18	Подвижная игра «Два Деда Мороза». Катание на лыжах	1		+
19	Ходьба на лыжах. Эстафета	1		+
20	Перетягивание каната, метание мяча. Игры «Белые медведи», «Попади в цель». Культура здорового образа жизни	1		+
21	Игры «Займи место», «Броски в кольцо»	1		+
22	Игры «Белые медведи», «Гори, гори ясно»	1		+
23	Строевая подготовка — повороты «направо», «налево», «кругом». Снежный бейсбол»	1		+
24	Легкоатлетические упражнения — бег на ускорение, челночный бег 3 *5 м. Игра «Горелки»	1		+
25	Акробатические упражнения. Игра «Салки»	1		+
26	Прыжки в длину с разбега. Игра «Гори, гори ясно». Гигиена питания	1		+
27	Веселые старты. Игры «Займи место», «Гори, гори ясно»	1		+
28	Игры «Займи место», «Броски в кольцо»	1		+
29	Гимнастические упражнения — висы и упоры. Игры с мячом «Броски в кольцо»	1		+
30	ОРЦ без предметов. Бег с прыжками «Смотри в ров»	1		+
31	Игра «Дубдубок, выручай, дружок»	1		+
32	Строевые упражнения. Игра «Метко в цель»	1		+
33	Игры «Третий лишний», «Салки»	1		+
34	Веселые эстафеты. Подвижные игры по выбору учащихся	1

 

Учебно - тематический план

Й год обучения

 

№	Тема урока	Кол-во часов	В том числе
			теория	практика
1	Правила поведения в физкультурном зале. Игра на внимание «Запрещенное движение».	1	+
2	Игра с элементами утренней гимнастики «Ловишки». Значение физических упражнений для укрепления здоровья, осанки и др.	1		+
3	Игра на внимание «Пустое место». Строевые упражнения с перестроениями из колонны по одному в колонну по два	1		+
4	Игра «Лапта». Комплекс упражнений на осанку. Почему некоторые привычки называют вредными	1		+
5	Игра «Смотри в ров». Упражнения на равновесие	1		+
6	Игра «Прыжки по полоскам». Комплекс упражнений в лазании по скамейке, перелезание че5 рез спортивные сооружения	1		+
7	Игра с бегом «Белые медведи». Прыжки	1		+
8	Игра с метанием мяча «Лапта по кругу». Броски и ловля мяча	1		+
9	Игра с метанием мяча «Кто дальше бросит». Упражнения в равновесии	1		+
10	Игра с метанием мяча «Метко в цель». Ходьба с изменениями длины и частоты шагов, с высо5 ким подниманием бедра	1		+
11	Игра малой подвижности «Тихо — громко». Челночный бег 3 5 м из различных исходных положений	1		+
12	Прыжки в длину с разбега. Игра «Перемена мест». Как помочь сохранить здоровье	1		+
13	Игра «Совушка». Прыжки с места	1		+
14	ОРУ со скакалкой. Игра «Эхо»	1		+
15	ОРУ с малыми мячами. Игра «Удочка»	1		+
16	Метание малого и большого мячей по горизонтальной и вертикальной целям. Ходьба с изменением направления движения по ориентирам	1		+
17	Правила поведения на уроках лыжной подготовки. Игра «Попади в цель»	1		+
18	Скользящий шаг с палками. Игра «Метко в цель»	1		+
19	Передвижение попеременным двухшажным ходом без палок и с палками. Катание на санках	1		+
20	Подъем «полуелочкой» и «лесенкой». Катание на лыжах	1		+
21	Спуск в высокой и низкой стойках. Игра «Захват крепости»	1		+
22	Ходьба с равномерной скоростью до 2 км. Метание снежков в цель	1		+
23	Катание на санках. Эстафета на санках	1		+
24	Ходьба с равномерной скоростью до 2 км. Игра «Метко в цель»	1		+
25	Катание на санках. Подъем «полуелочкой» и «лесенкой»	1		+
26	Ходьба с равномерной скоростью до 2 км. Игра «Захват крепости»	1		+
27	Акробатические упражнения. Кувырок, прыжки через скакалку	1		+
28	Акробатические упражнения с обручем. Игра «Успей выбежать»	1		+
29	Игра двухсторонняя в футбол Строевые упражнения. Игра «Я здоровье берегу, сам себе я помогу»	1		+
30	Игра в пионербол. Метание малого мяча в цель	1		+
31	ОРУ с мячом. Кувырок, стойка на лопатках. Игра «Перестрелка»	1		+
32	Бег, беговые упражнения. Игра «Метательная лапта»	1		+
33	Игра «Летает — не летает». ОРУ с палкой	1		+
34	Игры на выбор. Итоги года	1

 

Содержание программы

Й год обучения

Содержанием курса являются подвижные игры и пребывание учащихся на свежем воздухе, чему способствует установление единого, гигиенически обоснованного физкультурно-оздоровительного режима школы.

Подвижные игры: «Запрещенное движение», «Класс, смирно!», «За флажками»,

---

Дата добавления: 2019-02-22; просмотров: 196; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:

---

---

Мы поможем в написании ваших работ!