Обработка и анализ полученной информации (завершающий этап)
- завершение заполнения дневника;
- оформление отчетной документации по заданиям практики;
- подготовка фотоотчета по итогам практики, выступления на итоговой конференции.
Содержание производственной практики по неделям
Задачи первой недели:
- знакомство с образовательным учреждением, правилами его внутреннего распорядка, администрацией, классным руководителем, закрепленным классом;
- посещение уроков в закрепленном классе в целях изучения коллектива учащихся;
- посещение классного часа и других воспитательных мероприятий в закрепленном классе;
- планирование воспитательной работы, знакомство с планом воспитательной работы классного руководителя, анализ воспитательной работы в классе и составление собственного плана воспитательной работы;
- диагностика классного коллектива.
- по результатам проведенной диагностики составить письменную характеристику класса;
- разработать план-конспект классного часа.
Задачи второй недели:
- провести классный час;
- осуществить анализ и самоанализ его результатов;
- посещение классного воспитательных мероприятий в закрепленном классе и (или) в школе;
- разработать план-конспект воспитательного мероприятия;
Задачи третьей недели:
- провести внеклассное воспитательное мероприятие;
- осуществить анализ и самоанализ его результатов;
- оформить письменный самоанализ проведенного мероприятия;
|
|
|
- посещение классного часа и других воспитательных мероприятий в закрепленном классе(или) в школе;
- ознакомиться с планом работы классного руководителя с родителями обучающихся класса;
- осуществить целеполагание и планирование выступления на родительском собрании.
- разработать конспект выступления на родительском собрании.
Задачи четвертой недели:
- выступить на родительском собрании обучающихся класса по проблемной тематике;
- осуществить анализ родительского собрания и его результатов.
- получить письменные отзывы классного руководителя и курсового руководителя практики;
- оформить всю отчетную документации по итогам прохождения педагогической практики;
- подготовить отчетное выступление, фото-видеоотчет, отражающие ход и результаты практики;
- выступить на итоговой конференции, обменяться впечатлениями и опытом практической воспитательной работы с однокурсниками, выслушать замечания и пожелания преподавателей.
КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ ЗА ПРОИЗВОДСТВЕННУЮ ПРАКТИКУ
ПО ПОЛУЧЕНИЮ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ УМЕНИЙ И ОПЫТА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
По итогам практики студенту выставляется дифференцированная оценка (отлично, хорошо, удовлетворительно). По окончании практики студент проходит публичную защиту отчета с выставлением дифференцированной оценки.
|
|
|
Студент по окончании практики представляет руководителю практики от кафедры:
1. Заполненный дневник педагогической практики.
2. Характеристика коллектива класса (Приложение 1).
3. Анализ воспитательной работы в классном коллективе (Приложение 2).
4. План-конспект проведенного классного часа (Приложение 3).
5. План-конспект проведенного воспитательного мероприятия (Приложение 4).
6. Письменный самоанализ воспитательного мероприятия (Приложение 5).
7. Текст выступления на родительском собрании (Приложение 6).
8. Письменный анализ родительского собрания (Приложение 7).
9. План-конспект родительского собрания (Приложение 8) – в том случае, если родительское собрание во время практики не проводилось.
В итоговой оценке за практику учитывается:
1) уровень теоретического осмысления студентами своей практической деятельности;
2) степень сформированности профессиональных навыков и умений, профессиональных компетенций;
3) полнота выполнения программы практики, отношение к обязанностям студента-практиканта;
4) своевременная подготовка и отчет по итогам учебно-исследовательской практики, качество отчетной документации.
|
|
|
«Отлично» ставится студенту, который выполнил в срок и на высоком уровне объем работы, требуемый программой практики. При этом студент проявил высокую степень самостоятельности, творчества, инициативы.
«Хорошо» ставится студенту, который полностью выполнил намеченную на период практики программу, однако не проявил высокой степени самостоятельности, творчества и инициативы.
«Удовлетворительно» ставится студенту, который выполнил всю программу практики, но допускал ошибки в основных видах профессиональной деятельности.
«Неудовлетворительно» ставится студенту, который не выполнил программу практики и проявил безответственное отношение к практике.
Дата добавления: 2019-02-22; просмотров: 120; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!