Конечные результаты обучения.
Nbsp;
СИЛЛАБУС
Модуль профилирующих дисциплин: «Судебно-медицинская экспертиза – 1»
Для специальности: 6R110100 - судебно-медицинская экспертиза
Лекции: 48 (часов)
Практические (семинарские) занятия: 432 (часов)
СРР: 160 (часов)
СРРП: 80 (часов)
Всего часов: 720
Количество кредитов: 16
Год обучения: 1
Семестр: 1 (первый)
Экзамен : 2
Астана 2017
Общие сведения.
Сведения о преподавателях:
1. Осипов Всеволод Дмитриевич – заведующий кафедрой, кандидат медицинских наук, доцент, стаж педагогической деятельности более 15 лет, приоритетные научные интересы – танатология, установления давности наступления смерти.
2. Галицкий Франц Антонович – доктор медицинских наук, профессор, стаж педагогической работы более 30 лет. Приоритетные научные интересы - экспертная оценка наличия этанола в биологических объектах.
3. Жакенова Гульнар Айдархановна – к.м.н., и.о. доцента кафедры, стаж педагогической деятельности более 15 лет. Приоритетные научные интересы – судебно-медицинская экспертиза вещественных доказательств биологического происхождения.
4. Жакупова Толкын Зейнекабиденовна - к.м.н., доцент кафедры, стаж педагогической деятельности более 15 лет. Приоритетные научные интересы – судебно-медицинская экспертиза вещественных доказательств биологического происхождения.
|
|
|
5. Колосов Юрий Васильевич – доктор PhD, и.о. доцента, стаж педагогической деятельности более 15 лет. Приоритетные научные интересы – судебно-медицинская экспертиза огнестрельной травмы
6. Макашев Келден Каримович – доктор PhD, и.о. доцента, стаж педагогической деятельности более 15 лет. Приоритетные научные интересы – судебно-медицинская экспертиза живых лиц.
Контактная информация:
Кафедра судебной медицины, г. Астана, пр. Сарыарка, д. 33, 4 этаж, тел.: 8 (7172) 444661. Клиническая база – Институт судебных экспертиз по г. Астана Центра судебных экспертиз МЮ РК, г. Астана, ул. Желтоксан, д.44.
1.3. Политика и процедуры:
Общие требования, предъявляемые к докторантам:
· Своевременно посещать лекции, практические занятия.
· Активно и постоянно повышать свои теоретические знания и практические навыки по специальности.
· Запрещаются опоздания и пропуски лекции, практических занятий, СРДП без уважительной причины. Обязательно документальное подтверждение опоздания и пропуска (медицинская справка, разрешение к отработке занятий из деканата).
· Пропущенные занятия по неуважительной причине отрабатывать после предоставления разрешения деканата послевузовского образования в установленное преподавателем время.
|
|
|
· Докторант должен быть подготовлен к практическому занятию, СРД в соответствии с тематическим планом.
· Своевременно сдавать задания по СРД.
· На лекции, практических занятиях, СРДП докторант должен быть в колпаке, маске, халате, сменной обуви. При себе докторант должен иметь тетрадь для конспектов, ручку.
· Соблюдать учебную дисциплину, этику общения с преподавателями и сотрудниками лечебных учреждений.
· При наличии неотработанных пропусков практических занятий докторант не допускается к экзамену.
Штрафные меры при невыполнении разделов работы:
В соответствии с решением кафедры из рейтинговой оценки докторанта вычитается 1 балл за следующие нарушения учебной дисциплины:
- явка докторанта на занятие не подготовленным;
- несвоевременная сдача СРД;
- отсутствие у докторанта соответствующей формы одежды (отсутствие колпака, маски, халата и сменной обуви);
- пропуск лекций без уважительной причины.
Программа
Краткая характеристика модуля
Образовательная программа модуля предусматривает умение и навыки резидента, полученных в процессе обучения в бакалавриате, следовательно, требует от него знаний и умений по фундаментальным и профильным дисциплинам согласно уровню универсальных и профессиональных компетенций.
|
|
|
Модуль элективной дисциплины «Судебно-медицинская экспертиза-1» требует адекватной квалификации резидента и стимулирует его к постоянному осмысливанию своей работы, систематического понимания и владения методами исследования с применением полученных знаний и навыков во время изучения данного модуля.
Модуль элективной дисциплины «Судебно-медицинская экспертиза -1» включает в себя следующие компоненты:
- блок 1: «Процессуальные основы судебно-медицинской деятельности в Республике Казахстан»;
- блок 2: «Юридическая и профессиональная ответственность, права медицинских работников»;
- блок 3: «Осмотр трупа на месте его обнаружения»;
- блок 4: «Общая танатология»;
- блок 5: «Судебно-медицинское исследование трупа»;
- блок 6: «Секционная техника в практике судебно-медицинской экспертизы»;
- блок 7: «Судебно-медицинская экспертиза плодов и новорожденных детей»;
- блок 8: «Судебно-медицинская экспертиза скоропостижной смерти»;
Компоненты модуля выбраны не случайно, а с учетом комплексов, из которых состоит работа судебно-медицинского эксперта. Судебная медицина - самостоятельная наука, изучающая и разрешающая медико-биологические вопросы, возникающие в правовой практике у органов правосудия в процессе предварительного расследования и судебного рассмотрения уголовных или гражданских дел. В то же время судебно-медицинская экспертиза призвана оказывать действенную помощь органам здравоохранения в улучшении качества лечебной помощи и проведении профилактических мероприятий.
|
|
|
Цель модуля
Углубленная клиническая подготовка специалиста для самостоятельной работы в качестве судебно-медицинского эксперта, путем улучшения практической подготовки и совершенствования теоретических знаний, овладение и совершенствование практических навыков, необходимых врачу судебно-медицинскому эксперту при выполнении возложенных на него обязанностей для обеспечения современного уровня и высокого качества проведения судебно-медицинской экспертизы назначаемой правоохранительными органами.
Задачи модуля
· освоить современные методы исследования, используемые в судебно-медицинской практике;
· научить самостоятельному проведению судебно-медицинской экспертизы трупа с установлением причины смерти;
· научить особенностям проведения судебно-медицинской экспертизы плодов и новорожденных детей;
· научить основам уголовно-процессуального законодательства и нормативных актов, регламентирующих назначение, проведение, документацию экспертиз, права и обязанности судебно-медицинских экспертов, положения о действиях специалиста в области судебной медицины при производстве первоначальных следственных действий; организационного построения учреждений судебно-медицинской экспертизы;
· научить соблюдать требования врачебной этики и деонтологии при проведении судебно-медицинской экспертизы;
· привить соответствующие коммуникативные навыки при общении с потерпевшими, взаимодействии с коллегами;
· привить потребность к непрерывному профессиональному обучению и совершенствованию своих знаний и навыков на протяжении всей профессиональной деятельности;
· привить навыки деонтологии, морально-этической и правовой культуры, необходимые для проведения судебно-медицинской экспертизы.
Методология преподавания
Лекции: обзорно - иллюстративные, проблемные.
Практические занятия: устный опрос, тестирование, решение ситуационных задач, работа в малых группах, дискуссии.
Самостоятельная работа резидента под руководством преподавателя: работа в контакте с преподавателем, консультации по выполнению домашних заданий, консультации с преподавателем по всем возникающим вопросам, отчетов и других заданий, подготовка кейсов, разработка проектов.
Самостоятельная работа резидента: выполнения заданий самостоятельной работы по плану, работа с учебной и дополнительной литературой, с литературой на электронных носителях и в интернете, подготовка индивидуальных и групповых презентаций.
Конечные результаты обучения.
А. Резидент должен знать и понимать:
1. Основы Законодательства Республики Казахстан и нормативно-правовые акты, регламентирующие деятельность органов здравоохранения в области судебной медицины;
2. Значение судебно-медицинской службы в решении задач здравоохранения;
3. Основные положения, отраженные в документации, регламентирующей деятельность судебно-медицинской экспертной службы;
4. Роль врача судебно-медицинского эксперта, его права, обязанности, ответственность;
5. Основные положения теоретического курса общей и частной судебной медицины;
6. Основные морфологические проявления патологических состояний и заболеваний при скоропостижной смерти;
8. Основные морфологические проявления заболеваний, патологических состояний и особенностей при исследовании трупов новорожденных и детей;
9. Особенности изъятия биологических объектов на дополнительные методы исследования.
Дата добавления: 2019-02-13; просмотров: 94; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!