Ветеринарно-санитарные требования к пунктам искусственного осеменения:

Министерство сельского хозяйства и продовольствия

Республики Беларусь

Главное управление образования, науки и кадров

УО «Волковысский государственный аграрный колледж»

РАБОЧАЯ ТЕТРАДЬ

По учебной практике рабочей профессии

«Оператор по искусственному осеменению

Животных и птицы »

Специальность 2 -74 03 02 «Ветеринарная медицина»

Учащийся (-ейся) _________ курс __________ группа

__________________________________________________________

(фамилия, имя, отчество)

Волковыск

Учебный год

УЧЕБНАЯ ПРАКТИКА № 1.

Дата «_____» ____________________ 20____г.

ТЕМА: «Вводное занятие. Инструктаж по охране труда. Анатомическое строение половых органов самцов. Анатомическое строение половых органов самок. Изменение в половой системе самок в различные сроки беременности».

ЦЕЛЬ: работа оператора по искусственному осеменению на фермах и комплексах, а также правила внутреннего распорядка. Мероприятия по безопасности жизнедеятельности при работе с химическими веществами, жидким азотом и животными. Правила пожарной безопасности. Разбор причин травматизма и несчастных случаев. Приемы первой медицинской помощи при несчастных случаях. Топография, строение и функции внутренних органов сельскохозяйственных животных. Строение половой системы самок и самцов различных видов животных. На боинском материале провести знакомство со строением яичников, яйцепроводов, матки, а также нарушений их функций (дисфункция яичников и др.). Изменения в половой системе самок в различные сроки беременности.

ВРЕМЯ ВЫПОЛНЕНИЯ: 6 часов

ОБЕСПЕЧЕНИЕ: инструкция по ОТ. Самцы разных видов, микроплакаты по строению органов размножения самцов, муляжи, микроскоп. Самки домашних животных. Макропрепараты, микро микроплакаты по строению органов размножения самок, гистологические препараты половых органов самок. Методические указания по выполнению работ, рабочая тетрадь.

Задание для выполнения.

Задание №1. Запишите цели и задачи искусственного осеменения с - х животных как главного фактора воспроизводства поголовья животных.

Задание №2. Изучите и запишите обязанности оператора по искусственному осеменению животных. Оператор по искусственному осеменению животных обязан:

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Задание №3. Изучите и запишите права оператора по искусственному осеменению животных. Оператор по искусственному осеменению животных имеет право:

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Задание №4. Изучите и запишите в рабочей тетради – половые органы самцов состоят из:

___________________________________

___________________________________

___________________________________

___________________________________

___________________________________

Задание №5. Озаглавьте цифровые обозначения, указанные на рисунке и укажите, что изображено на рисунке.

_______________________________

1._________________________________________

2._________________________________________

3._________________________________________

4._________________________________________

5._________________________________________

6._________________________________________

7._________________________________________

8._________________________________________

9._________________________________________

10.________________________________________

Задание №6. Озаглавьте цифровые обозначения, указанные на рисунке и определите самцам каких видов с/х животных они принадлежат.

____________________________ ________________________________

____________________________ ________________________________ ____________________________ ________________________________

____________________________ ________________________________

_________________________________ _____________________________________

___________________________ _______________________________

____________________________ ________________________________

_________________________________ _____________________________________

Задание №7. Изучите особенности строения и топографии половых органов самцов (запишите в виде таблицы 1.).

Таблица 1.

Особенности строения половых органов самцов.

Вид животных	Размеры половых органов самцов
Вид животных	Топография семенников	Наличие S-образного изгиба	Строение головки полового члена	Строение препуция	Наличие и топография придаточных половых желез
Бык
Жеребец
Баран (козел)
Хряк

Задание №8. Перечислите названия половых органов самок с – х животных.

Внутренние - _________________________________________________________________

Наружные - __________________________________________________________________

Задание №9. Озаглавьте цифровые обозначения, указанные на рисунке и определите самкам каких видов, с/х животных они принадлежат.

________________________________ _________________________________

__________________________________ ________________________________

Задание №10. Изучите, особенности строения и топографии половых органов самок (запишите в виде таблицы 2.).

Таблица 2.

Особенности строения половых органов самок.

Вид животных	Размеры половых органов самок
Вид животных	Преддверие влагалища	влагалище	Шейка матки	матка	яичники
Корова
Кобыла
Овца (коза)
Свинья

Задание №11. Озаглавьте цифровые обозначения рисунка.

____________________________

1._________________________________

2._________________________________

3._________________________________

4._________________________________

5._________________________________

6.__________________________________
7.__________________________________

Задание №12. Укажите, как называется плодоношение у разных видов животных, его продолжительность.

Вид животного	Название плодоношения у данного вида животного	Продолжительность плодоношения
Коровы
Кобылы
Овцы
Козы
Свиньи

Задание №13. Опишите топографию и состояние половых органов коров и тёлок на разных сроках стельности. Данные запишите в таблицу 3.

Таблица 3.

Состояние половых органов коров и тёлок на разных сроках стельности.

Срок	Клинические признаки срока стельности
Нестельная
Стельность 1 мес.
Стельность 2 мес.
Стельность 3 мес.
Стельность 4 мес.
Стельность 5 мес.
Стельность 6 мес.
Стельность 7 мес.
Стельность 8 мес.
Стельность 9 мес.

Замечания и предложения преподавателя __________________________________________________________________

__________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Отметка ___________________________

Домашнее задание: _______________________

Подпись преподавателя ________________

УЧЕБНАЯ ПРАКТИКА № 2.

Дата «_____» ____________________ 20____г.

ТЕМА: «Племенная работа и племенной учет. Особенности ведения племенной работы в племенном и пользовательном животноводстве».

ЦЕЛЬ: изучить оценку развития животных, приобрести навыки в оценке экстерьера, определение типов конституции и кондиций различных сельскохозяйственных животных, отбор и подбор животных. Приемы мечения животных и освоение методов чтения номера. Регистрация приплода. Ознакомиться с ведением первичного учета, с селекционноплеменными планами. Изучит особенности ведения племенной работы в племенном и пользовательном животноводстве. Изучить использование компьютера в племенной работе.

ВРЕМЯ ВЫПОЛНЕНИЯ: 6 часов

ОБЕСПЕЧЕНИЕ: учетно – отчетная документация в племенном и пользовательном животноводстве, микроплакаты, методические указания по выполнению работы, индивидуальные задания.

Задание для выполнения.

Задание №1. Составьте план группового подбора на основании индивидуального задания. К первой группе коров провести межлинейный гетерогенный подбор по удою; ко второй группе коров - межлинейный гетерогенный подбор по удою и жирности молока; к третьей группе коров внутрилинейный гомогенный подбор по жирности молока.

Таблица 1.

План группового подбора быка – производителя к коровам черно – пестрой породы.

№ п. п	Линия	Показатели молочной продуктивности (X + mx)			Цель подбора	Закрепляемый производитель					Обоснование подбора
		Показатели молочной продуктивности (X + mx)				Кличка, инд. №	Линия	Индеек родословной
		Удой, кг	Жир, %	Жир, кг		Кличка, инд. №	Линия	Удой, кг	Жир, %	Жир, кг
1
2
3

Задание №2. Проанализируйте план подбора в задании 1 и укажите, с какой целью и когда производят ротацию производителей.

Задание №3. Изучите и запишитесуществующие способы мечения с – х животных и птицы.

Таблица 2.

Способы мечения с – х животных и птицы.

Способы мечения
КРС	МРС	СВИНЬИ	ЛОШАДИ	КРОЛИКИ	ПТИЦА

Задание №4. На основании данных индивидуального задания составьте график отела и запуска коров.

Индивидуальное задание № ___

Таблица 3.

Списки коров под осеменение (на 1 число каждого месяца).

N п\п	Кличка	Инд. номер	Дата осеменения	Дата ож. отела

Таблица 4.

Акты ректального исследования коров и телок на стельность.

N п\п	Кличка	Инд. номер	Дата осеменения	Результаты исследования

Таблица 5.

График запуска коров (на первое число месяца).

N п\п	Кличка	Инд. номер	Дата осеменения	Дата запуска	Дата ож. отела

Задание №5. На основании индивидуального задания заполните «Акт на оприходование приплода животных».

Индивидуальное задание № ___

АКТ № ____

НА ОПРИХОДОВАНИЕ ПРИПЛОДА ЖИВОТНЫХ

Вид и порода животных ________________________________________________________________

Номер матки	Родилось					Присвоенный инвентарный номер	Порода, масть	Фамилия, имя, отчество лица, за которым закреплены животные	Подпись лица, принявшего приплод
	живыми				мертвыми, голов

	гол.	вес	гол.	вес

Итого

Задание №6. На основании индивидуального задании проставьте ушной индивидуальный номер свиньи и коровы.

Индивидуальное задание № ___

№______ №_______

Замечания и предложения преподавателя __________________________________________________________________

__________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Отметка ___________________________

Домашнее задание: _______________________

Подпись преподавателя ________________

УЧЕБНАЯ ПРАКТИКА № 3.

Дата «_____» ____________________ 20____г.

ТЕМА: «Ветеринарно – санитарные правила по размещению и оборудованию технологических помещений на госплемпредприятиях и пунктах. Ведение ветеринарной документации».

ЦЕЛЬ: изучить понятие о закрытом предприятии. Ветеринарно – санитарными правилами по размещению и оборудованию технологических помещений на госплемпредприятиях и пунктах. Ведение ветеринарной документацией. Ветеринарно – санитарные требования к пунктам и лабораториям искусственного осеменения. Карантинирование животных. Дезинфекция помещений, инвентаря и предметов ухода за животными. Организация и проведение санитарных дней на пунктах и племпредприятиях.

ВРЕМЯ ВЫПОЛНЕНИЯ: 6 часов

ОБЕСПЕЧЕНИЕ: инструкция по ОТ. Комплект документов по ветеринарно-санитарным правилам, должностная инструкция ветврача-гинеколога. Методические указания по выполнению работ, рабочая тетрадь.

Задание для выполнения.

Задание №1. Изучите и запишите ветеринарно – санитарные правила по размещению и оборудованию технологических помещений на госплемпредприятиях.

Зона А - _____________________________________________________________________

Зона Б - _____________________________________________________________________

Зона В - _____________________________________________________________________

Задание № 2. Изучите и перечислите ветеринарно-санитарные правила работы на пунктах искусственного осеменения.

Ветеринарно-санитарные требования к пунктам искусственного осеменения:

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Ветеринарно-санитарные требования к персоналу пункта искусственного осеменения:

Ветеринарно-санитарные правила искусственного осеменения:

Задание № 3. Изучите, правила проведения карантинирования животных на племпредприятиях.

Замечания и предложения преподавателя __________________________________________________________________

__________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Отметка ___________________________

Домашнее задание: _______________________

Подпись преподавателя ________________

УЧЕБНАЯ ПРАКТИКА № 4.

Дата «_____» ____________________ 20____г.

ТЕМА: «Подготовка животных к получению спермы и искусственному осеменению. Подготовка рабочего места и оборудования для осеменения».

ЦЕЛЬ: освоить подготовку животных к получению спермы и искусственному осеменению. Подготовка и обеззараживание посуды и инструментов. Стерилизация растворов, разбавителей и вазелина. Подготовка тампонов, марлевых салфеток. Правила транспортировки спермы и работа с ней в хозяйствах, неблагополучных по заразным заболеваниям.

ВРЕМЯ ВЫПОЛНЕНИЯ: 6 часов

ОБЕСПЕЧЕНИЕ: самцы и самки различных видов сельскохозяйственных животных. Термометры, вазелин стерильный, водяная баня, мыло, кружка Эсмарха. Растворы, применяемые при стерилизации инструментов и оборудования, тампоны, марлевые салфетки. Методические указания по выполнению работ, рабочая тетрадь

Задание для выполнения.

Задание № 1. Изучите и запишите, как проходит подготовка производителей к получению спермы.

Бык - _______________________________________________________________________

Хряк- _______________________________________________________________________

Жеребец - ___________________________________________________________________

Баран - ______________________________________________________________________

Задание № 2. Охарактеризуйте методы обработки и обеззараживания посуды и инструментов.

Кипячение __________________________________________________________________

Сухим жаром _______________________________________________________________

Фламбирование ___________________________________________________________

Текучим паром _____________________________________________________________

Автоклавирование __________________________________________________________

Химическая стерилизация ____________________________________________________

Ультрафиолетовое облучение _________________________________________________

Задание № 3. Изложите методику приготовления фильтров, ватных тампонов, марлевых салфеток, применяемых при искусственном осеменении сельскохозяйственных животных.

Фильтры ___________________________________________________________________

Ватные тампоны _____________________________________________________________

Марлевые салфетки ___________________________________________________________

Задание № 4. Перечислите основные правила транспортировки спермы.

Задание № 5. Дайте краткое описание методики стерилизации вазелина.

Замечания и предложения преподавателя __________________________________________________________________

__________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Отметка ___________________________

Домашнее задание: _______________________

Подпись преподавателя ________________

УЧЕБНАЯ ПРАКТИКА № 5.

Дата «_____» ____________________ 20____г.

ТЕМА: «Устройство микроскопа. Строение спермиев, виды их движения. Влияние на спермии факторов внешней среды (света, температуры, реакции среды, осмотического давления, химических веществ и антибиотиков)».

ЦЕЛЬ: изучить устройство микроскопа. Подготовка микроскопа к исследованиям спермы. Строение спермиев, виды их движения. Влияние на спермии факторов внешней среды (света, температуры, реакции среды, осмотического давления, химических веществ и антибиотиков).

ВРЕМЯ ВЫПОЛНЕНИЯ: 6 часов

ОБЕСПЕЧЕНИЕ: спермоприемники со спермой производителей, стерильные пипетки, микроскоп, столик Морозова, предметные и покровные стекла, стеклянные палочки, вата, марлевые салфетки. Методические указания по выполнению работ, рабочая тетрадь.

Задание для выполнения.

Задание №1. Изучите устройство, микроскопа. Озаглавьте цифровые обозначения, указанные на рисунке.

____________________

1.__________________________________

2.__________________________________

3.__________________________________

4.__________________________________

5.__________________________________

6.__________________________________

7.__________________________________

8.__________________________________

9.__________________________________

10._________________________________

11._________________________________

12._________________________________

13._________________________________

Задание № 2. Изучите строение спермиев. Озаглавьте цифровые обозначения, указанные на рисунке.

1____________________________________________

2____________________________________________

3____________________________________________

4____________________________________________

5____________________________________________

6____________________________________________

7____________________________________________

8____________________________________________

9____________________________________________

10___________________________________________

11___________________________________________

12___________________________________________

13___________________________________________

Задание № 3. Изучите виды движения спермиев и подпишите рисунки.

___________________ ___________________ _____________________

Виды движения спермиев:

______________________________________________________

2. ______________________________________________________

______________________________________________________

Задание № 4. Изучите и запишите в рабочую тетрадь влияние на спермиев внешних факторов.

Действие света: ______________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

Действие температуры: _______________________________________________________

Осмотическое давление: ______________________________________________________

Кислотность среды: __________________________________________________________

Действие солей – электролитов: _______________________________________________

Действие сахаров: ____________________________________________________________

Действие медикаментов: ______________________________________________________

Замечания и предложения преподавателя __________________________________________________________________

__________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Отметка ___________________________

Домашнее задание: _______________________

Подпись преподавателя ________________

УЧЕБНАЯ ПРАКТИКА № 6.

Дата «_____» ____________________ 20____г.

ТЕМА: «Получение спермы от производителей. Инструменты, материалы и оборудование для получения спермы от быка, хряка, жеребца, барана и самцов птицы».

ЦЕЛЬ: освоить получение спермы. Инструменты, материалы и оборудование для получения спермы от быка, хряка, жеребца, барана и самцов птицы.

ВРЕМЯ ВЫПОЛНЕНИЯ: 6 часов

ОБЕСПЕЧЕНИЕ: разобранные искусственные вагины разных видов, станки для получения спермы от быка и барана, чучело свиньи, случная шлея для фиксации кобылы. Методические указания по выполнению работ, рабочая тетрадь.

Задание для выполнения.

Задание №1. Изучите и запишите, как проходит подготовка производителей к получению спермы.

Бык - _______________________________________________________________________

Хряк- _______________________________________________________________________

Жеребец - ___________________________________________________________________

Баран - ______________________________________________________________________

Задание №2. Перечислите инструменты, материалы и оборудование для получения спермы от производителей сельскохозяйственных животных и птицы.

Бык - _______________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

Хряк - ______________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

Жеребец - ___________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

Баран - ______________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

Птица - _____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

Кролик - ____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

Задание №3. Опишите технику получения спермы от производителей сельскохозяйственных животных и птицы.

Бык ________________________________________________________________________

Баран ______________________________________________________________________

Хряк _______________________________________________________________________

Жеребец ____________________________________________________________________

Птица _____________________________________________________________________

Кролик ____________________________________________________________________

Замечания и предложения преподавателя __________________________________________________________________

__________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Отметка ___________________________

Домашнее задание: _______________________

Подпись преподавателя:___________________

УЧЕБНАЯ ПРАКТИКА №7.

Дата «_____» ____________________ 20____г.

ТЕМА: «Устройство искусственных вагин различных конструкций. Сборка и подготовка искусственных вагин для получения спермы. Подготовка спермоприемников. Стерилизация и хранение подготовленных для взятия спермы вагин. Анализ наиболее часто встречающихся ошибок в практике сборки, мытья и подготовки вагин к взятию спермы».

ЦЕЛЬ: изучить сборку и подготовку искусственных вагин для получения спермы. Подготовка спермоприемников. Стерилизация и хранение подготовленных для взятия спермы вагин. Анализ наиболее часто встречающихся ошибок в практике сборки, мытья и подготовки вагин к взятию спермы.

ВРЕМЯ ВЫПОЛНЕНИЯ: 6 часов

ОБЕСПЕЧЕНИЕ: разобранные искусственные вагины разных видов, подставки для вагин и инструментов, термометры, вазелин стерильный, водяная баня. Спермоприемники со спермой производителей, стерильные пипетки, микроскоп, столик Морозова, предметные и покровные стекла, стеклянные палочки, вата, марлевые салфетки. Методические указания по выполнению работ, рабочая тетрадь.

Задание для выполнения.

Задание № 1. Запишите основные этапы сборки искусственной вагины.

Задание № 2. Подготовка искусственной вагины состоит из следующих последовательных работ:

_________________________________________________
_________________________________________________
_________________________________________________
_________________________________________________
_________________________________________________
_________________________________________________
_________________________________________________

Задание № 3. Изучите устройство, одноразового спермоприемника. Озаглавьте цифровые обозначения, указанные на рисунке.

______________________

1. ________________________________

2. ________________________________

3. ________________________________

4. ________________________________

5. ________________________________

6. ________________________________

7. ________________________________

Задание № 4. Изучите подготовку и обеззараживание спермоприемника.

Сухой жар - __________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Кипящая вода - _______________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Пар - ________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Замечания и предложения преподавателя __________________________________________________________________

__________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Отметка ___________________________

Домашнее задание: _______________________

Подпись преподавателя ________________

УЧЕБНАЯ ПРАКТИКА №8.

Дата «_____» ____________________ 20____г.

ТЕМА: «Приучение производителей к взятию спермы на искусственную вагину. Мануальный способ получения спермы от хряков».

ЦЕЛЬ: изучить приучение производителей к взятию спермы на искусственную вагину. Мануальный способ получения спермы от хряков.

ВРЕМЯ ВЫПОЛНЕНИЯ: 6 часов

Задание для выполнения.

Задание № 1. Ознакомитесь и запишите технику получения спермы от хряков мануальным способом.

Мануальный способ:

Задание № 2. Опишите технику приучения производителей сельскохозяйственных животных и птицы к взятию спермы.