Структура содержания учебной дисциплины.



Министерство образования Республики Беларусь

Учреждение образования «Барановичский государственный университет»

                                                     

УТВЕРЖДАЮ

Ректор (первый проректор)

                                                     

____________ __________________

«30» 06_______ 2011 г.

Регистрационный № 168 / 11

Хозяйственное право

Учебная программа для специальности

 

1-24 01 02 «Правоведение»

специализации 1-24 01 02 «Хозяйственное право»

Факультет экономики и права

Кафедра гражданского права и процесса

Курс (курсы)  4, 4-5, 5-6

Семестр (семестры) 7,  8,9, 10,11

Лекции  48, 12, 10 ч.

Семинарские занятия 36, 8, 8 ч.

Всего аудиторных часов по дисциплине 84/20/18 ч.

Всего часов по дисциплине 184 ч.

                               Экзамен 7, 9,11                                Контрольная работа 9                            Форма получения                             высшего образования                             дневная, заочная,                        аочная на основе среднего специального
     

Составил(а):  О.А. Абрамович ст. преподаватель кафедры гражданского права и процесса

Г.


Рабочий вариант учебной программы составлен на основе учебной программы по дисциплине «Хозяйственное право» для специальности 1-24 01 02 «Правоведение», утвержденной 26.12.2007 г. рег. № УД-937/07-баз.

 

 

Рассмотрена и рекомендована к утверждению кафедрой гражданского права и процесса учреждения образования «Барановичский государственный университет»

 

                                                                                         Протокол

                                                                                         «25» 05 2011 г. № 11

                                                                                         Заведующий кафедрой

 

                                                                                         ______________________

 

Одобрена и рекомендована к утверждению Научно-методическим советом учреждения образования «Барановичский государственный университет»

                                                                                         Протокол

                                                                                         «___» ______2011 г. № __

                                                                                         Председатель

 

                                                                                         ______________________

 

 

 


ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

 

Актуальность изучения дисциплины

В настоящее время отношения, связанные с хозяйственной деятельностью, в связи с переходом к рыночной системе хозяйствования, бурно развиваются. Важную роль в организации и осуществлении этого вида деятельности, в том числе предпринимательской деятельности, играет хозяйственное право. Его нормы определяют организационные формы хозяйствования, порядок образования и прекращения юридических лиц, права и обязанности участников хозяйственных правоотношений.

Преподавание курса «Хозяйственное право» ставит своей целью привитие студентам теоретических знаний, развитие способностей и приобретение опыта для решения практических задач в области хозяйственных правоотношений, для умения проводить анализ действующего хозяйственного законодательства и др.

1.2. Цель изучения курса «Хозяйственное право» состоит в первую очередь в том, чтобы вооружить обучающихся методологией применения норм актов законодательства. Это позволит им по окончании вуза правильно ориентироваться в массиве постоянно совершенствующегося законодательства, регулирующего вопросы хозяйственной деятельности юридических лиц различных форм собственности, организационно-правовых форм, а также индивидуальных предпринимателей и активно применять данное законодательство.

1.3. Задачей курса «Хозяйственное право» является изучение предмета, метода и системы правового регулирования хозяйственных отношений, инвестирования и финансирования хозяйственной деятельности, правового регулирования хозяйственных договоров, качества продукции, санкций и мер ответственности за неисполнение либо ненадлежащее исполнение обязательств, а также иных основополагающих положений, касающихся хозяйственно-правовых отношений.

В результате изучения учебного материала по курсу «Хозяйственное право» студент должензнать:

– общие понятия и термины, используемые в юридической науке;

– сущность, основное содержание хозяйственного законодательства;

– отграничение хозяйственного права от смежных отраслей;

– закономерности возникновения, развития хозяйственных правоотношений и т. д.

Студент должен уметь анализировать и характеризовать:

– существовавшие и существующие ныне теоретические позиции на хозяйственное право как отрасль права;

– развитие хозяйственного законодательства, его позитивные и негативные тенденции;

– правотворческую и правоприменительную практику.

Студент должен обладать навыками:

– анализа практики применения норм хозяйственного права;

– формулирования предложений по совершенствованию законодательства и правоприменительной практики и др.

Студент должен обладать навыками:

· Анализа практики применения норм права;

· Формулирования предложений по совершенствованию законодательства и правоприменительной практики.

В результате изучения дисциплины «Хозяйственное право» студент должен закрепить и развить следующие академические (АК) и социально-личностные (СЛК) компетенции, предусмотренные образовательным стандартом ОСРБ 1-24 01 02-2008 «Правоведение».

АК-1. Владеть и применять базовые научно-теоретические знания для решения теоретических и практических задач.

АК-2. Владеть системным и сравнительным анализом.

АК-3. Уметь работать самостоятельно.

АК-4. Владеть междисциплинарным подходом при решении проблем.

АК-5. Иметь навыки работы на компьютере, уметь пользоваться юридическими справочно-информационными системами.

СЛК-1. Быть способным к социальному взаимодействию.

СЛК-2. Обладать способностью к межличностным коммуникациям.

СЛК-3. Быть способным к критике и самокритике.

СЛК-4. Уметь работать в коллективе.

В результате изучения дисциплины студент должен обладать следующими профессиональными (ПК) компетенциями, предусмотренными образовательным стандартом ОСРБ 1-24 01 02-2008 «Правоведение».

ПК-1.Организовывать правовое обеспечение работы предприятия, объединения, организации, учреждения.

ПК-2. Обеспечивать законность в деятельности предприятия.

ПК-3. Использовать правовые средства для соблюдения договорной дисциплины, улучшения экономических показателей работы предприятия.

ПК-4. Защищать имущественные права и законные интересы предприятия.

ПК-5. Обеспечивать соответствие действующему законодательству издаваемых на предприятии локальных нормативных актов.

ПК-6. Участвовать в разработке и осуществлении мероприятий правового характера, направленных на обеспечение соблюдения законодательства.

ПК-7. Консультировать по правовым вопросам, возникающим в деятельности предприятия.  

Структура содержания учебной дисциплины.

Специфика изучаемых в рамках данной учебной дисциплины отношений и методов их регулирования определила структуру и многоплановость ее тематики. Она состоит из двадцати основных тем, охватывающих наиболее важные области отношений в сфере правового регулирования хозяйственной деятельности.

На изучение дисциплины отводится 184 академических часов. Из них для студентов дневной формы получения высшего образования 84 часа аудиторных, в том числе 48 часов  лекций, 30 часов семинарских занятий, 6 часов – КСР. Для студентов заочной  формы получения высшего образования -20 часов аудиторных, в том числе  12 часов - лекций, 8 часов – семинарских занятий.

Форма контроля – экзамен (для дневной формы получения высшего образования); экзамен и контрольная работа (для заочной формы получения высшего образования).

Методы (технологии) обучения

Основными методами (технологиями) обучения, отвечающими целям изучения дисциплины, являются:

- элементы проблемного обучения (проблемное изложение, вариативное изложение, обучающий исследовательский метод), реализуемый на лекционных занятия;

- элементы учебно-исследовательской деятельности, реализации творческого подхода, реализуемые на семинарских занятиях и при самостоятельной работе.


Дата добавления: 2019-02-12; просмотров: 61; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:






Мы поможем в написании ваших работ!