СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ РАБОТЫ
6.1 Содержание НИР определяется кафедрой «Прикладная информатика и математика», осуществляющей бакалаврскую подготовку.
НИР в семестре может осуществляться в следующих формах:
- выполнение заданий научного руководителя в соответствии с утвержденным индивидуальным планом научно-исследовательской работы;
- подготовка докладов и выступлений на научных конференциях, семинарах;
- подготовка и публикация тезисов докладов, научных статей;
- участие в научно-исследовательских проектах, выполняемых в Институте в рамках научно-исследовательских программ;
- выполнение научно-исследовательских видов деятельности в рамках грантов, осуществляемых на соответствующих кафедрах Института;
- участие в проведении научно-исследовательских работ, выполняемых соответствующими кафедрами Института в рамках договоров со сторонними организациями;
- участие в организации и проведении научных, научно-практических конференций, круглых столах, дискуссиях, диспутах, организуемых Институтом;
- самостоятельное проведение семинаров, мастер-классов, круглых столов по актуальной проблематике;
- участие в конкурсах научно-исследовательских работ;
- осуществление самостоятельного исследования по актуальной проблеме в рамках выпускной квалификационной работы;
- подготовка и защита выпускной квалификационной работы.
6.2 Перечень форм научно-исследовательской работы в семестре для бакалавров может быть конкретизирован и дополнен в зависимости от специфики программы. Научный руководитель программы устанавливает обязательный перечень форм научно-исследовательской работы (в том числе необходимых для получения зачетов по научно-исследовательской работе в семестре) и степень участия в научно-исследовательской работе бакалавров в течение всего периода обучения.
|
|
|
6.3 Научно-исследовательская работа в семестре выполняется студентом под руководством научного руководителя. Направление научно-исследовательских работ студентов определяется в соответствии с программой и темой научным руководителем от кафедры.
Итоговый контроль
Аттестация по итогам научно-исследовательской работы проводится на основании оформленного в соответствии с установленными требованиями отчета. По итогам работы выставляется оценка (отлично, хорошо, удовлетворительно). Оценка выставляется по формируемым электронным отчетам, которые контролирует и оценивает преподаватель ведущий дисциплину «Научно-исследовательская работа».
| № п/п | Разделы (этапы) научно-исследовательской работы и трудоемкость (в часах) | Виды учебной работы, включая самостоятельную работу студентов
| Формы текущего контроля | Формируемые компетенции | |||||
| 1 | Подготовительный этап: установочная Конференция (20 часа) | Ознакомление с методиками проведения научного исследования, правилами и стандартами оформления научных отчетов | Выдача темы предметной области научного исследования | Ознакомление с интернет технологиями научных исследований | Определение границ научного исследования | Контроль явки студентов | ПК-22, ПК-23, ПК-24 | ||
| 2 | Экспериментальный этап (88 часа) | Ознакомление с научными достижениями в предметной области полученного задания в определенных границах | Выявление проблем в исследуемой области | Анализ, выявленных проблем | Обработка и анализ полученной информации и подготовка отчета по практике, написание доклада, тезисов по работе или статьи | Письменный отчет по практике | ПК-22, ПК-23, ПК-24 | ||
Формы отчетности по НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ РАБОТЕ
Содержание отчета по научно-исследовательской работе
Отчет по научно-исследовательской работе состоит из исследования предмета и объекта, выбранной предметной области, и представляет собой литературный обзор научных исследований по утверждённой кафедрой теме.
|
|
|
Фонд оценочных средств учебной практики
| Формы контроля | Оценка в баллах | |
| минимальная | максимальная | |
| Контроль регулярности посещения | 15 | 20 |
| Контроль своевременности и качества выполнения индивидуального задания, полноты и качества отчета по практике. | 45 | 70 |
| Оценка личностных качеств | 0 | 10 |
| ИТОГО | 60 | 100 |
Оценка личностных качеств (трудовая дисциплина, ответственность, инициатива, личное участие в научных исследованиях и др.) осуществляется решением научного руководителя. Начисление баллов за личностные качества осуществляется при подведении итогов по предмету.
Для контроля проведения научно-исследовательской работы рекомендуется преподавателю ведущему предмет вести карточки посещения и простановки баллов за выполнение индивидуальных заданий.
Перечень компетенций и соответствующие им содержательные критерии, уровень освоения которых должен быть оценен, а также критерии оценки представлены в таблице 1.
Таблица 1. - Критерии оценки сформированности компетенций
Дата добавления: 2019-02-12; просмотров: 147; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!