Them anywhere me myself you both it
| 1. | - Shall I take the table out into the garden? | |
| - Yes, please. And the chairs, too. | ||
| - Right. Where shall I put them. | ||
| Oh anywhere. I’ll bring the tea. | ||
| 2. | - Excuse me, could you tell me where Paddington Station is? | |
| - I’m sorry, I can’t. I’m a stranger here myself. | ||
| 3. | - By the way, I quite forgot to tell you that I’ve visited the zoo. | |
| - Oh? When did you go there? | ||
| - I went there last Saturday afternoon with a girlfriend. We enjoyed it very much. | ||
| - I haven’t been to the zoo since last summer, but it hasn’t changed much, I imagine. | ||
| 4. | - We haven’t bought the new furniture for Robert’s room yet. | |
| - No. If he is going to use it as a study as well as a bedroom, he must have a few extra things. | ||
| 3. | - Has there been an accident? | |
| - As you see. | ||
| - Can I see your driving licence and insurance certificate? | ||
| - Here you are. | ||
| - (pointing to the other driver) Do you want to charge this person with dangerous driving? | ||
| - Well … we’ve exchanged particulars. Both our cars are damaged a bit. |
| 3. | It’s Peter’s birthday the day after tomorrow. I’ve had a new suit made for him to wear at his party. | |
| Are we going to have a lot of his friends here, Nora? | ||
| Oh, yes, didn’t I tell you? | ||
| Are you going to cook all the cakes and things yourself? | ||
| Some of them And the rest I’ll have done by a shop. | ||
ГЛАГОЛ (THE VERB)
Глагол – часть речи, которая обозначает действие или состояние, представленное в виде действия.
| My brother works at a factory. I wrote several letters yesterday. | Мой брат работает на фабрике. Вчера я написал несколько писем. |
Основной функцией глагола в предложении является функция сказуемого.
|
|
|
По морфологическому составу глаголы делятся на:
a) простые ( Simple Verbs), состоящие из одной основы и не имеющие в своем составе префиксов или суффиксов: to go идти , to play играть;
b) производные ( Derived Verbs), в состав которых входят префиксы и суффиксы: to mistake ошибаться, to beautifyукрашать;
c) сложные ( Compound Verbs), состоящие из двух основ, но выражающие одно понятие: to whitewash белить , to fulfil выполнять;
d) составные ( Phrasal Verbs), состоящие из глагольной основы предлога или наречия, которые могут отделяться друг от другими словами: to go inвходить , to go outвыходить, to go awayуходить.
По своему значению и выполняемой в предложении роли, глаголы делятся на смысловые, вспомогательные, глаголы-связки и модальные глаголы.
Смысловые глаголы ( Notional Verbs) имеют самостоятельное значение и употребляются в предложении в функции простого глагольного сказуемого:
| She lives in London. | Она живет в Лондоне. |
Вспомогательные глаголы ( Auxiliary Verbs) не имеют самостоятельного значения и служат для образования сложных глагольных форм. К ним относятся глаголы: to be, to have, to do, shall (should), will (would).
| She is working in the library. I have written a letter to my friend. I don’t understand what you mean. He will be busy tomorrow. | Она работает в библиотеке. Я написал письмо своему другу. Я не понимаю, что ты имеешь в виду. Он будет занят завтра. |
Глаголы-связки ( Link Verbs) служат для образования составного именного сказуемого (сами по себе, они не выражают действия, а служат для связи подлежащего со смысловой частью сказуемого и показывают лицо, число и время). Основным глаголом-связкой является глагол to be быть. Кроме того, функцию связки могут выполнять глаголы: to become, to get, to grow, to turn (в значении становиться), to look like (в значении похоже, что) и некоторые другие.
|
|
|
| He is a student. My coat got wet. His face turned white. | Он – студент. Мое пальто промокло. Его лицо побледнело. |
Модальные глаголы ( Modal Verbs), выражают отношение к действию, которое выражено инфинитивом смыслового глагола. К ним относятся: can мочь, быть в состоянии, may мочь, иметь возможность, must быть должным, обязанным что-то сделать, need нужно , ought to быть должным что-то сделать, следовало бы что-то сделать и др.
| I can help you. She must do it at once. You ought to come in time. | Я могу помочь тебе. Она должна сделать это немедленно. Вы обязаны прийти вовремя. |
Примечание: Некоторые глаголы (to be, to have, to do) могут употребляться в предложении и как смысловые, и как вспомогательные, и как модальные, и как глаголы-связки.
Все глаголы (за исключением модальных) имеют личные (Finite Forms) и неличные (Non- Finite Forms) формы.
|
|
|
Личные формы глагола имеют грамматические категории лица, числа, наклонения, времени, залога. Они служат в предложении сказуемым и согласуются с подлежащим в лице и числе.
Неличныеформы глагола – инфинитив (the Infinitive), герундий (the Gerund) и причастие (Present Participle, Past Participle) выражают действие без указания лица, числа и наклонения. Они не могут выступать в предложении в роли сказуемого, а выполняют различные другие функции.
Глаголы могут также подразделяться на многочисленные группы по следующим признакам:
1) действие – состояние;
2) переходность – непереходность.
Глаголы действия (Dynamic Verbs) обозначают собственно действия, события (to eat есть, to run бежать, to write писать, to burn гореть, и др.).
Глаголы состояния (Stative Verbs) обозначают статичные состояния или отношения. К ним относятся:
a) глаголы эмоционального состояния: to adore обожать, to admire любоваться, to care беспокоиться, to dislike испытывать неприязнь, to fear бояться, to hate ненавидеть, to like любить, to love любить, и др.;
b) глаголы умственной деятельности: to believe верить, to forget забывать, to know знать, to realize о существлять, to remember помнить, to suppose полагать, to think думать, to understand понимать, и др.;
c) глаголы чувственного восприятия: to feel чувствовать,to hear слышать,to see видеть, понимать,to smell иметь запах,to taste иметь вкус.
|
|
|
d) глаголы отношения toapplyобращаться с просьбой, tobelongпринадлежать, tocontainсодержать в себе, todependзависеть, toincludeвключать в себя, toinvolveпривлекать, tolackиспытывать недостаток, tomatterиметь значение, toneedнуждаться (в чём-л.), topossessвладеть, и др.
Переходные глаголы (Transitive verbs) – это глаголы, обозначающие действие, направленное на какой-либо объект, грамматически выполняющий функцию дополнения (to write a letter писать письмо, to read a newspaper читать газету).
Непереходные глаголы (Intransitive verbs) – это глаголы, выражающие действие, которое не переходит непосредственно на предмет или лицо, т. е. не имеют при себе прямого дополнения (tо shine светить, tо sleep спать, to go идти, to remain оставаться и др.).
В зависимости от способа образования прошедшего простого (неопределенного) времени thePast Simple ( Indefinite) Tense и причастия прошедшего времени ( PastParticiple) глаголы делятся на правильные (Regular Verbs) и неправильные (Irregular Verbs).
Правильные глаголы образуют формы путем прибавления к основе глагола окончания -ed.
Образования Past Simple и Past Participle
a) Если глагол в инфинитиве оканчивается на -e: он теряет это окончание (e) при прибавлении окончании -ed (live – lived).
b) Глаголы, оканчивающиеся в инфинитиве на -y с предшествующей согласной, меняют -y на -i. (to cry– cried). Если же перед -y стоит гласная, то -y сохраняется: (to play – played).
c) Если односложный глагол в инфинитиве оканчивается на одну согласную с предшествующим кратким гласным звуком, то конечная согласная удваивается: (to stop – to stopped).
d) Если двусложный или многосложный глагол оканчивается на одну согласную с предшествующим кратким гласным звуком, то конечная согласная удваивается только в случае, если ударение падает на последний слог.(to refer – referred, но to order – ordered (ударение на первый слог).
e) В случае же если глагол оканчивается на l, то l удваивается независимо от ударения (to cancel – cancelled).
Окончание -ed произносится:
a) после звонких согласных (кроме d) и гласных – /d/: lived /lIvd/, play /pleId/;
b) после глухих согласных (кроме t) – /t/: help /helpt/, asked /Rskt/;
c) после d и t – /Id/: skate /'skeItId/, invited /In'vaItId/.
Неправильными глаголаминазываются глаголы, которые образуют формы Past Indefinite и Past Participle особыми способами. Для неправильных глаголов необходимо воспользоваться таблицей неправильных глаголов, в которой показаны все формы основных неправильных глаголов.
НАКЛОНЕНИЕ (THE MOOD)
Наклонение – это форма глагола, выражающая отношение действия к действительности. В английском языке имеются три наклонения.
Изъявительное наклонение(the Indicative Mood) обозначает действие как реальный факт в настоящем, прошедшем или будущем:
| Не reads the newspaper in the evening. We came home early. It will be warm in two days. | Он читает газету вечером. Мы пришли домой рано. Через два дня будет тепло. |
Сослагательное наклонение(the Subjunctive Mood) показывает, что говорящий рассматривает действие не как реальный факт, а как предполагаемое или желательное:
| If I were you I would do it at once. If only I knew her phone number! | На твоем месте я бы сделал это сразу же. Если бы я только знал ее номер телефона! |
Повелительное наклонение(the Imperative Mood) выражает побуждение к действию (приказание, просьбу, совет и т.д.):
| Give me your book, please. Put the book on the table. | Дайте мне вашу книгу, пожалуйста. Положите книгу на стол. |
ЗАЛОГ
Формы залога показывают, является ли подлежащее лицом (предметом), совершающим действие, или лицом (предметом), подвергающимся действию.
Действительный залог(TheActive Voice) употребляется, если подлежащее, обозначает лицо или предмет, который сам совершает действие, выраженное сказуемым.
| They built this house ten years ago. | Они построили этот дом десять лет назад. |
Страдательный залог(ThePassive Voice) употребляется если подлежащее, обозначающее лицо или предмет, подвергается действию со стороны другого лица или предмета.
| This house was built ten years ago. | Этот дом был построен десять лет назад. |
Дата добавления: 2019-02-12; просмотров: 195; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!