История о Мечах

В противоположность обычным апокалиптическим ощущениям, которые рождает у большинства начинающих тарологов масть Мечей, этот рассказ представляет собой пример того, как нумерология в сочетании с трактовкой масти могут дать гораздо более мягкое и гармоничное впечатления от масти в целом, не противореча при этом основной концепции. В этом рассказе Мечи символизируют идеи, академические исследования и методы, а ключевые слова к числовым значениям используются те, что были даны в таблицах. Это история из моей жизни, которая имела место в то время, когда я училась в аспирантуре. Она ясно показывает, как даже самый современный личный опыт может быть проиллюстрирован при помощи карт Таро.

Туз – начало, инициация.

Однажды некий аспирант (назовем его Райан) работал в лаборатории своего руководителя, делая необходимые приготовления к серии экспериментов. Это была очень нудная работа, так что мысли его витали где-то далеко. Внезапно ему в голову пришла идея – столь необычная и волнующая, что ему даже пришлось прекратить работу и хорошенько ее обдумать. Он отправился к компьютеру и немедленно записал ее, поскольку боялся забыть. Этой ночью он никак не мог заснуть, потому что все думал и думал о своей идее, которая никак не шла у него из головы. До сих пор он лишь помогал своему руководителю в его исследованиях, но сейчас перед ним маячила перспектива собственного проекта, который мог бы положить начало его научной карьере.

Двойка – равновесие, планирование.

В течение всей следующей недели он едва мог сосредоточиться на текущей работе, продолжая обдумывать свою новую идею, поворачивая ее то так, то эдак, и рассматривая под всевозможными углами. Он пока еще ничего не сделал и никому ничего не сказал, потому что не был уверен в том, так ли уж она хороша, как ему представляется, и не пришал ли она уже в голову кому-нибудь еще. Вечера он проводил за компьютером, роясь в Интернете, а также в библиотеке, ища подтверждения своим догадкам. Одна из аспиранток, работавших в той же лаборатории, по имени Сьюзан, заметила его озабоченность. На следующий день, столкнувшись с ним в библиотеке, она поинтересовалась, в чем дело. Чувствуя, что под его предположениями теперь есть некая основа, Райан решил поделиться с ней своим открытием. До поздней ночи они разговаривали об этом. Ребята договорились за несколько недель написать проектное предложение, хотя бы чтобы посмотреть, что из всего этого получится.

Тройка – расширения, развитие.

Они закончили писать предложение и решили идти дальше и представить его своему научному руководителю, который был опытным преподавателем, имел доступ к необходимым для исследований фондам и пользовался уважением коллег в данной области. Он внимательно выслушал их, добавил парочку комментариев и счел, что, в общем и целом, работу стоит продолжить. Он попросил их переписать проектное предложение, приняв во внимание его замечания, и пообещал посмотреть его еще раз, когда все будет готово. Тут у них наступила полная неразбериха. С одной стороны, аспиранты были чрезвычайно взволнованы явной поддержкой профессора и предложенными им идеями, с другой – раздосадованы, что упустили из внимания некоторые факторы, а, кроме того, немного боялись, что профессор украдет их идею и выдаст за свою собственную. Они переписали проектное предложение, добавили несколько новых идей и пояснили в предисловии, что руководителем проекта является Райан, а соавтором – Сьюзан. Они отнесли работу профессору, который тем временем составил список возможных источников финансирования и грантов, которые проект мог получить. Он сделал заключение, что предложение готово к работе и дал им необходимые рекомендации. Также он согласился стать вторым соавтором проекта, чтобы добавить ему солидности.

Четверка – стабильность, основание.

Итак, они стали ждать. Это был первый раз, когда они подали проект на грант, а это всегда несколько пугает. В течение многих месяцев они ничего не слышали о своем проекте. Руководитель уверял их, что все нормально – процесс получения гранта всегда длится от 6 до 9 месяцев. Они изо всех сил старались сохранять терпение и прилежно работали в лаборатории над текущими задачами, зная, что, если они выиграют грант, то им придется потом компенсировать потраченное на него время. Шло время; они потихоньку вели свои исследования и планировали, как они будут ставить эксперименты, молясь. Чтобы им предоставили необходимые для этого средства. Райан чувствовал себя так, будто от решения этого вопроса зависит вся его научная карьера, поскольку это была его идея и он вложил в нее огромное количество сил и энергии.

Пятерка – нестабильность, перемены.

Однажды руководитель пригласил их к себе в офис и сообщил плохие новости. Бюджет Национального Научного Фонда был урезан в результате тайного соглашения с бюджетной комиссией Конгресса. Вследствие этого прошение о предоставлении гранта не могло быть удовлетворено, так как в текущем году Фонд мог профинансировать лишь несколько научных проектов. Их институту было рекомендовано сосредоточить внимание на решении текущих задач и подождать с фундаментальными исследованиями. Так проект погиб из-за политических маневров. Профессор попытался как-то обнадежить ребят – финансирование исследований осуществляется на основе долговременных циклов, множество других исследователей тоже лишились своих грантов в этом году, но они все равно пришли в отчаяние. Они вернулись к работе, гадая, смогут ли они выдержать нелегкую судьбу ученых и хватит ли у них сил и возможностей, чтобы постоянно, на протяжении всей жизни снова и снова ставить свою карьеру в зависимость от того, удовлетворят ли власти очередное прошение. Они поняли, почему их профессор проводил в лаборатории не так уж много времени – ему приходилось все время писать заявки и выбивать финансирование для своей лаборатории и студентов. У них даже начали появляться мысли, а не стоит ли послать все к черту и уйти работать на производство, плюнув на свои мечты об академической науке.

Шестерка – гармония, течение.

Через несколько месяцев в ситуации наметился просвет. Они поняли, что все, что с ними случилось, было нормальной частью исследовательского процесса, и что им просто нужно еще некоторое время плыть по течению, не возлагая слишком больших надежд на этот грант и стараясь оставаться гибкими. Они осознали, что степень доктора наук поможет в будущем найти хорошую работу вне зависимости от того, чем именно они решат заниматься. Они возобновили попытки работать и даже обрели часть былого энтузиазма. Тем временем профессор искал другие источники финансирования взамен утраченных денег Национального Научного Фонда – ведь Райан и Сьюзан были не единственными его студентами, которые не получили грантов в том году. Имея более широкое видение этой области науки, он понял, что надо искать корпоративного спонсора, который был бы заинтересован в применении разработок фундаментальной науки в сфере компьютерных технологий.

Профессор предложил аспирантам еще раз переписать проектное предложение именно в таком ключе. На этот раз им сопутствовал успех – хотя в определенном смысле им и пришлось пойти на компромисс, и то, чем им предстояло заниматься, имело лишь опосредованное отношение к основной теме их исследований. Тем не менее, это была возможность постепенно двигаться к намеченной цели. В течение следующих двух лет они разрабатывали и вели первый собственный исследовательский проект, который увенчался скромными, но положительными результатами.

Семерка – вызов.

Теперь начались настоящие испытания – понравиться спонсорам и написать пару статей для публикации – ничто в сравнении с написанием диссертации и ее защитой перед комиссией опытных преподавателей. Им пришлось не только показать, что их проект был хорошо организован и проведен и принес отличные результаты, но и доказать, что он полностью оригинален и имеет непосредственное отношение к ведущимся в данной области фундаментальным разработкам. Членами комиссии являются заведующий кафедрой и несколько светил науки, известных своим умением жестко критиковать, и тем, что довели нескольких студентов, чьи работы были не совсем, с их точки зрения, совершенны, во время экзамена до слез. Эти люди держали их будущее в своих руках. Последние полгода Райан и Сьюзан только и делали, что писали и переписывали свои диссертации, подбивая все последние разработки по данной теме, пытаясь предугадать любые возможные вопросы, возражения и критические замечания, и репетируя текст речи друг перед другом и перед своим научным руководителем. В качестве тренировки каждый из них сделал презентацию диссертации для одногрупников во время обеденного перерыва. Эта аудитория была настроена не менее критично, но отличалась гораздо большим дружелюбием. B вот настал великий день. Они прошли устный экзамен и были уведомлены, что их диссертации приняты. Ура! После того, как закончилась вечеринка по случаю защиты, ребята осознали, что только что сделали лишь самый первый шаг в своей долгой и многообещающей карьере, и что впереди их ожидает еще много тяжкой работы.

Восьмерка – зрелость.

Закончив аспирантуру Райан поступает на работу в компьютерную корпорацию и продолжает исследования. Сьюзан занимается научной работой в Массачусетском Технологическом Институте. Долгие годы они не теряют связи друг с другом. Через десять лет Райан получает пост руководителя исследовательского отдела, а Сьюзан зарабатывает стаж. Райан субсидирует работы некоторых учеников Сьюзан. Параллельно с собственными проектами они продолжают плодотворное научное сотрудничество. Оба становятся признанными и уважаемыми специалистами. Сьюзан каждый день сражается за фонды для своих студентов, а Райан с боями отстаивает бюджет своего научного отдела в рамках корпоративного финансирования. Так или иначе, но оба не только выжили, но и научились работать внутри системы и обеспечивать свои исследования.

Девятка – изобилие.

Результатом исследований Райана оказывается весьма прибыльное изобретение в области технологий производства жестких Пентаклей, которое тут же выводит компанию на позицию лидеры рынка. Райан предлагают пост вице-президента по исследованиям и проектированию, который он принимает. В компании появляется целое поколение молодых исследователей, чьи работы обещают новую волну инноваций. Райан получает Первую технологическую премию и дает массу интервью журналам по веб-дизайну. Он начинает посвящать больше времени стратегическому планированию и дизайнерским конференциям на производственном уровне. Несмотря на то, что теперь у него под началом большой отдел и дело его жизни наконец-то получило всеобщее признание, он вскоре понимает, сколько новых тревог и головной боли принесла ему эта должность – например, подбор персонала и производственная документация, с которыми он никогда раньше не сталкивался. Тем временем Сьюзан тоже возглавила свой отдел в Массачусетском Технологическом Институте и стала главным редактором престижного научного журнала. Она номинировалась на премию Национальной Академии Наук и получила множество других наград. Ее ждало признание и связанные с ним новые заботы, поглощавшие все ее время. Временами научные пререкания коллег становились слишком нудными, но решение споров теперь входило в ее обязанности. Сьюзан начинает задумываться, как так получилось, что вместо любимой науки она стала заниматься административной работой, и неожиданно понимает, что все самое интересное и необычное у нее, возможно уже позади.

Десятка – завершение, переход.

Райан устал от стрессов корпоративной жизни, и когда его компанию купила другая фирма, рано вышел на пенсию. С одной стороны, новое руководство вынудило его уйти, чтобы освободить место для собственных кандидатов; с другой, работа уже начинала его раздражать. Он получил весьма щедрое выходное пособие и понимал, что теперь перед ним открывается огромное количество новых возможностей. Несколько месяцев спустя он позвонил Сьюзан и пригласил ее на обед. Они встретились лицом к лицу впервые за долгие годы. Они говорили о своей работе, о бедах и невзгодах, о радостях и достижениях, о том, что сделали и чего не сделали. Они говорили о том, каков был жизненный путь каждого и чего они смогли добиться на нем. Потом он задал вопрос, ради которого решил с ней встретиться: не будет ли ей интересно принять участие в небольшом совместном научном проекте? Он попросил ее не давать ответ сразу, а подумать над его просьбой некоторое время. Большую часть стартового финансирования он берет на себя, для этого у него есть частные источники и промышленные связи. Он даже подобрал несколько весьма многообещающих молодых исследователей из своей бывшей компании, которые с радостью дали согласие присоединиться к нему. Он предложил ей оставить пост в институте и присоединиться к нему на партнерских основаниях (и, возможно, прихватить кого-нибудь из своих бывших аспирантов). Каждый из них обладает опытом и солидной репутацией, которые смогут обеспечить новой фирме вес и доверие как в академических кругах, так и в деловой сфере. Кроме того, в таком независимом статусе они будут обладать определенной автономией и смогут преследовать собственные интересы. Он планирует не расширять компанию и привлекать к сотрудничеству только самых лучших и талантливых специалистов. Будет ли это ей интересно? Сьюзан пошла домой и как следует все обдумала. Неожиданно она осознала, что и перед ней открываются новые возможности. Быть может, ее опять ждут приключения?

Оцените свой прогресс:

Задание по цели 1.

Не глядя ни на карты, ни в свои записи, напишите, по крайней мере, три значения для каждой из карт от Туза до Десятки.

Задание по цели 2.

Перетасуйте карты от Туза до Десятки всех четырех мастей и вытаскивайте их по одной. Для каждой карты назовите одно ключевое слово для масти и еще одно – для номинала. Вместе они дадут значение карты. Ключевые слова для карт одного номинала или одной масти не должны быть одинаковыми, но обязаны представлять одну из корневых идей масти или номинала.

Задание по цели 3.

Найдите в своей жизни, или в жизни близких вам людей три разных ситуации, которые в данный момент находятся в процессе разрешения. Вытащите по одной карте для каждой ситуации. В каждом случае мысленно представьте, какие карты идут по порядку до и после вытащенной (в колоду не заглядывайте, во время гадания вы должны уметь делать это мысленно). Подумайте о том, кК эта последовательность карт отражает рассматриваемую ситуацию – где она была, где находится сейчас и куда все движется, если события будут соответствовать естественной последовательности нумерологического цикла. Помните, что за каждой Десяткой следует новое начало – Туз. Если вы освоитесь с этим способом интерпретации, то сможете в полной мере интегрировать нумерологический подход в свой метод чтения раскладов Таро.

ЧАСТЬ ВТОРАЯ: Придворные карты

ГЛАВА ПЯТАЯ

ЛИЧНОСТНЫЕ ПРОФИЛИ

Цели и задачи:

1. Определить ключевые слова и ассоциации для придворных карт.

2. В сочетании с ассоциациями мастей разработать единый блок значений для придворных карт.

3. Путем интуитивных ассоциаций завершите формирование личных профилей придворных карт.

В этой главе вы познакомитесь с придворными картами всех четырех мастей. В раскладах эти карты чаще всего представляют людей. Это могут быть либо разные аспекты личности одного человека, либо другие люди, которые тем или иным образом оказывают влияние на ситуацию. В общем и целом большая часть раскладов так или иначе касается людей и их взаимоотношений – любовные и брачные узы, родители и дети, коллеги, начальники и подчиненные. Тем не менее, многие начинающие тарологи считают, что толковать придворные карты труднее всего. Представленная в настоящей главе серия упражнений подобрана специально для того, чтобы сделать эти карты более понятными и доступными.

Вы начнете с того, что создадите портрет каждой карты, как если бы это была личность, независимо от всего, что вы могли узнать о ней раньше из книг или других источников. В следующих главах мы подробно рассмотрим структуру и символизм придворных карт, но ваша связь с ними будет гораздо глубже, если вы разработаете собственный ассоциативный ряд.

Придворные карты и их варианты.

Почти во всех колодах Таро в каждой масти есть по четыре придворных карты, но их названия могут значительно различаться. Традиционно они именуются Пажи, Рыцари, Королевы и Короли. Иногда вместо Пажей могут встречаться Принцессы, а вместо Рыцарей – Принцы. Иногда также Короли носят название Рыцарей, что при первом знакомстве с колодой может сбить вас с толку. Но независимо от специфических названий, Короли и Королевы или их эквиваленты традиционно представляют взрослых, зрелых господ и дам, а Рыцари, Пажи и Принцессы или их эквиваленты – молодых мужчин и женщин, подростков и детей. Впрочем, это лишь традиция, а вовсе не жесткое правило. Короли и Королевы могут символизировать для клиента мудрый и зрелый подход к ситуации, а Пажи и Рыцари – невинное и юношеское отношение или даже новый жизненный опыт. И юношеские, и зрелые качества могут прекрасно уживаться в личности клиента, находя выражение в разных сферах его жизни.

Придворные карты используются в раскладах Таро треми основными способами. Они могут представлять:

· Людей, которые тем или иным образом влияют на ситуацию, в том числе и самого клиента.

· Различные аспекты личности клиента, которые находят выражение в данной ситуации.

· Виды деятельности, ассоциирующиеся с конкретными придворными картами, такие как начало рыцарского квеста или просто нового проекта (Рыцари); получение известий (Паж Жезлов или Кубков); начало пути, на котором ожидается получение новых знаний (Паж Пентаклей) или получение статуса лидера (Король Жезлов).

Лучше не ограничивайте себя рамками канонических значений, поскольку в любом случае они будут меняться от расклада к раскладу. В этой главе наше внимание будет сосредоточено в основном на присущих картам личностных качествах, которые могут ассоциироваться либо с самим клиентом, либо с другими людьми, как-то вовлеченными в рассматриваемую ситуацию.

Упражнение 1: Идентификация с придворными картами.

Вытащите из одной или нескольких колод все придворные карты и отложите все остальное. Ознакомьтесь с названиями придворных карт в вашей колоде и проверьте, есть ли какая-нибудь разница в названиях между разными колодами. Разложите карты одной колоды в четыре ряда по четыре в соответствии с мастями и рангом, и внимательно изучите их. Что говорит ваша интуиция по поводу того, какая из придворных карт могла бы представлять вас? Подумайте, может ли так получиться, что в разных сферах жизни или в разных настроениях вас будут представлять разные карты? Какие дополнительные карты могли бы вам понадобиться для отображения этих ситуаций? Теперь посмотрите на остальные карты. Каков мог бы быть ваш идеальный возлюбленный/возлюбленная и почему? А если бы вы начинали новый бизнес, и вам требовался бы деловой партнер? Выберите по одной карте для каждого из членов вашей семьи и проанализируйте, какие изображенные на картах атрибуты повлияли на ваш выбор?

Дата добавления: 2014-11-18; просмотров: 9028; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:

Мы поможем в написании ваших работ!