Методика самостоятельных занятий.
3.1. Изучение литературы, конспектов лекций.
3.2. Самостоятельные занятия на кафедре с анатомическими и музейными препаратами верхней и нижней конечности и набором основных инструментов для ампутации, перевязки сосудов, шва сосуда, нерва, сухожилия.
Вопросы для самоконтроля.
32
1. Принципы и техника первичной хирургической обработки ран конечностей. 2.Основные правила и техника перевязки сосудов
3. Перевязка сосудов в ране и на протяжении.
4. Перевязка сосудов предплечья и кисти.
5. Перевязка сосудов плеча и локтевого сгиба.
6. Перевязка подключичной и подмышечной артерии.
7. Операции при варикозном расширении вен нижней конечности.
(по Маделунгу, Бебкоку, Нарату).
8. Перевязка бедренной артерии.
9. Перевязка сосудов голени.
10. Ручной сосудистый шов по Каррелю и Морозовой.
11. Невролиз, нейрорафия, сроки нейрорафии.
12. Сухожильные швы по Кюнео, Беннелю.
13. Общие принципы микрохирургической техники
14. Сравнительная оценка костно-пластической ампутации голени по Пирогову и по Биру.
15. Экзартикуляция верхней конечности по Фарабефу.
16. Вычленения в суставах стопы, их критика.
17.Основные этапы операции при усечении конечностей. Выбор уровня ампутации и расчет длины лоскута.
18.Ампутация предплечья: двухмоментная циркулярная с манжетой и двухлоскутная. Показания к их применению.
19. Определение понятий: ампутация, резекция, экзартикуляция, эктомия, инцизия, эксцизия.
|
|
|
20. Пункция локтевого и коленного суставов.
21. Резекция локтевого сустава по Кохеру, коленного сустава по Корневу
Задания для самостоятельной подготовки к занятию.
5.1. Ознакомиться с инструментами для выполнения ампутаций, перевязки кровеносных сосудов, операций с применением микрохирургической техники (стенд музея кафедры).
5.2. На не препарированной конечности выполнить оперативный доступ к сосудисто-нервному пучку и выделить его элементы.
5.3. Пройти тестирование на ПВМ по программе "TOPOTEST" раздел "КОНЕЧНОСТИ" в режиме "ЗАЧЕТ"
5.4. Проверить свои знания, отвечая на вопросы для самоконтроля занятий 17 –19.
Рекомендуемая литература.
1.Сергиенко В.И., Петросян Э.А., Фраучи И.В. Топографическая анатомия и оперативная хирургия.- М.: ГЕОТАР-МЕД, Т.1.,2001. С. 278-400;
33
2.Сергиенко В.И., Петросян Э.А. Учебно-методическое пособие по топографической анатомии и оперативной хирургии для студентов педиатрического факультета. – М.: ГЕОТАР-МЕД, 2001. – С. 49 – 62;
3.Большаков О.П., Семенов Г.М. Лекции по оперативной хирургии и клинической анатомии. – СПб.: Питер, 2000, С. 117 –204;
4.Буланов Г.А., Овсяников В.Я. Оперативная хирургия повреждений нервных стволов конечностей.- Нижний Новгород: НГМИ, 1983, 56 с;
|
|
|
5.Мильков Б.О. (ред) Соединение тканей в хирургии. Черновцы, 1992.- с. 82-105.
6.Биккинеев Ф.Г. Топографоанатомическое обоснование и техника окончательной остановки кровотечения (методические рекомендации). Казань, КГМУ, 1995.- 29 с.
Занятие N20: Топография мозгового отдела головы.
Пар черепно-мозговых нервов в клиническом освещении
1. Цель- подготовка к лабораторному занятию по данной теме.
2.Задачи:
1.Изучить: послойную и регионарную топографию мозгового отдела головы. 2.Изучить топографию 12 пар черепно-мозговых нервов и симптомы их повреждений, оболочки мозга, подоболочечные пространства, синусы твердой оболочки.
Методика самостоятельных занятий.
3.1.Изучение литературы, конспектов лекций.
3.2.Самостоятельные занятия на кафедре по черепу, муляжам, препаратам, таблицам.
Вопросы для самоконтроля.
1.1,2,8 пары черепно-мозговых нервов.
2.3,4,6 пары черепно-мозговых нервов.
3.5 пара черепно-мозговых нервов.
4.7 пара черепно-мозговых нервов.
5.9, 10, 11 пары черепно-мозговых нервов.
6.12 пара черепно-мозговых нервов.
7.Какие черепно-мозговые нервы иннервируют мышцы глаза.
8.Иннервация жевательных мышц.
|
|
|
9.Иннервация мимических мышц.
10.Иннервация слюнных и слезных желез.
34
11.Иннервация языка.
12.Иннервация кожи лица.
13.Средняя черепная ямка.
14.Лобно-теменно-затылочная область, особенности строения мягких тканей и костей.
15.Задняя черепная ямка.
16.Кровоснабжение и иннервация твердой мозговой оболочки.
17.Черепно-мозговая топография (схема Кренлейна-Брюссовой).
18.Синусы свода и основания черепа.
19.Возрастная анатомия черепа.
20.Возрастные особенности мягких тканей головы (мозговой отдел).
5. Задания для самостоятельной подготовки к занятию:
5.1.Найти на анатомическом препарате надглазничную артерию, вену и нерв, поверхностную височную артерию и ушно-височный нерв, височную мышцу.
5.2.Найти на анатомическом препарате синусы твердой мозговой оболочки.
5.3.Нанести на саггитальном распиле черепа схему Кренлейна-Брюссовой, рассчитать черепной индекс и определить по нему тип черепа.
5.4.Пройти тестирование на ПВМ по программе "TOPOTEST" раздел "МОЗГОВОЙ ОТДЕЛ ГОЛОВЫ".
Рекомендуемая литература.
1.Сергиенко В.И., Петросян Э.А., Фраучи И.В. Топографическая анатомия и оперативная хирургия.- М.: ГЕОТАР-МЕД, Т.1.,2001. С. 401- 436.
2.Сергиенко В.И., Петросян Э.А. Учебно-методическое пособие по топографической анатомии и оперативной хирургии для студентов педиатрического факультета. – М.: ГЕОТАР-МЕД, 2001. – С. 63 – 66.
|
|
|
3.Большаков О.П., Семенов Г.М. Лекции по оперативной хирургии и клинической анатомии. – СПб.: Питер, 2000, С. 205 –207.
4.Сакс Ф.Ф. Атлас по топографической анатомии новорожденного. М., Медицина, 1993.- с. 5-53.
Дата добавления: 2019-02-12; просмотров: 114; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!