Формирование элементарных математических представлений.
Найти и закрасить только овалы.
Найти и закрасить цифру.
Напечатать цифру.
Найти цифру 3 на рисунках и закрасить её.
Подготовка к обучению грамоте.
Дать характеристику звуку «И».
Дать характеристику звуку «В».
Вспомнить слова с этими звуками и
наклеить к ним картинки.
Упражнение «Кто внимательный?»
Хлопни в ладоши, если услышишь заданный звук:
И: ам, им, ун, ин; му, ми, на, ни;
индюк, шар, Ира, слива, астра, ива, кит, мак.
В: на, ву, ну, ва, ви, ны;
вода, вата, корова, книга, слова, стол, ванна.
Назвать и заштриховать буквы.
Упражнение «Где звук?».
Напечатать по образцу.
Развитие познавательных процессов.
|
|
|
|
|
|
Дорисовать кисть винограда и раскрасить её.
2. Найти каждому яблоку пару. Сколько пар яблок у тебя получилось?
Раскрасить каждую пару одинаково.
Рассмотреть картинки и назвать то, что на них нарисовано.
Какая картинка лишняя в каждом ряду? Почему? Назвать все предметы, кроме лишнего,
одним словом и раскрасить их.
Наш детский сад. Игрушки.
Ознакомление с окружающим миром и развитие речи.
1.Беседа по вопросам:
Пирамидка, мяч, кукла, машинка - что это? Назови одним словом.
Какие ещё ты знаешь игрушки?
Как с ними можно играть?
2.Упражнение «Назови ласково»:
|
|
|
Кукла - … Машина - … Мяч - ….
Медведь - … Ведро - … Дудка - …
3. Упражнение «Один – много»:
Пирамидка - … Кубик - … Кукла - …
Матрёшка - … Погремушка - … Барабан - …
4. Упражнение «Подбирай, называй, запоминай» (образование относительных прилагательных).
Мяч из резины – резиновый мяч. Мишка из плюша - …
Матрёшка из дерева - … Кораблик из бумаги - …
Игрушка из глины - … Пирамидка из пластмассы -
Упражнение «Сосчитай».
Один мяч, …, пять мячей. Один кубик, …, пять кубиков.
Одна кукла, …, пять кукол. Одна машина, …, пять машин.
6. Отгадать загадки, вклеить (или нарисовать) картинки и составить описательный рассказ об игрушке (по выбору) по плану:
- что это?
- каков её внешний вид (величина, цвет, форма)?
- из каких частей состоит?
- из какого материала сделана?
|
|
|
- как с ней можно играть?
«Глазки голубые, кудри золотые, «Его пинают, а он не плачет!
Губки розовые. Кто это?» Его бросают – назад скачет».
Формирование элементарных математических представлений.
1.Найти каждой фигуре пару. Раскрасить каждую пару своим цветом.
Найти и закрасить цифру.
Напечатать цифру.
Найти цифру 4 на рисунках и закрасить её.
Подготовка к обучению грамоте.
Дать характеристику звуку «П».
Вспомнить слова с этим звуком и
наклеить к ним картинки.
Упражнение «Кто внимательный?»
Хлопни в ладоши, если услышишь заданный звук:
ап, ун, уп, ып, на, пы, пу;
петух, пушка, санки, пирог, суп, дом, липа, лапа.
3. Упражнение «Мягкий или твёрдый (синий или зелёный)?»
Назвать и заштриховать буквы.
Упражнение «Где звук?».
Напечатать по образцу.
Развитие познавательных процессов.
Дата добавления: 2019-01-14; просмотров: 284; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!