Exercice 16. Задайте вопросы к подчеркнутым словам.
1. Il travaille bien.
2. Ce vin coûte quatre-vingts euros.
3. Nous sommes douze dans le groupe.
4. Elle chante faux /фальшиво/.
5. J’ai beaucoup d’amis.
6. Elle est très sérieuse.
7. Mon nouvel iPhone est très sympathique.
8. Dans le vase il y a quinze belles roses rouges.
9. Sa deuxième femme est très belle.
10. Notre nouveau directeur est sévère /строгий, суровый/.
Exercice 17. Задайте вопросы, чтобы получить следующие ответы.
Modèle: ___ ? Ce sont mes nouveaux amis. => Qui est-ce ? Ce sont mes nouveaux amis.
1. ___ ? Je suis étudiant.
2. ___ ? Non, personne n’est venu.
3. ___ ? Oui, j’apprends le français.
4. ___ ? Non, rien de grave.
5. ___ ? C’est mon cousin.
6. ___ ? Il est ingénieur en informatique.
7. ___ ? C’est mon nouvel iPhone.
8. ___ ? Pour aller à l’université je prends le métro.
9. ___ ? Au petit déjeuner je mange un énorme sandwich.
10. ___ ? Elle s’appelle Claude.
Exercice 18. Заполните пропуски выражениями с глаголом prendre:
1. Qu’est-ce que vous prenez pour aller à l’université, ___ ou ___ ? Je préfère prendre ___.
2. Qu’est-ce que vous avez pris pour aller de Moscou à Lyon ? – D’abord j’ai pris ___ pour aller à l’aéroport, ensuite j’ai pris ___ pour aller jusqu’à Paris et finalement j’ai pris ___. – N’oubliez pas de prendre ___, c’est une très belle ville.
3. Que prenez-vous au petit déjeuner ? – D’habitude je prends ___, ___ et ___. J’adore ça.
4. Que prenez-vous le matin après la gymnastique, ___ ou ___ ? – Le matin je suis très pressé, alors je préfère prendre ___.
5. Elle est très faible, c’est pourquoi elle a peur de prendre ___.
Exercice 1 9. Прослушайте, прочтите и переведите на русский язык стихотворение Юбера Мингарелли « J’attends ».
http://www.youtube.com/watch?v=ZiA_DNr3HiY
J’attends la pluie
Dit le désert
J’attends la paix
Dit le soldat
J’attends demain
Dit aujourd’hui
J’attends la nuit
Dit la luciole
Moi aussi dit l’astronome
Moi aussi dit l’étoile
|
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J’attends le vent
Dit la fleur de pissenlit
Moi aussi dit l’oiseau
J’attends mon heure
Dit le prisonnier
Moi aussi dit la liberté
J’attends la paix
Dit le soldat
Tu l’as déjà dit
Je sais dit le soldat
J’attends un enfant
Dit la mère
J’attends tout
Dit l’enfant
Hubert Mingarelli
Exercice 20 . По образцу вышеприведенного стихотворения напишите ваше собственное, сохранив структуру и варьируя имена существительные.
Modèle:
J’attends _______
Dit _______
J’attends _______
Dit _______
J’attends _______
Dit _______
Moi aussi dit _______ .....
J’attends tout dit _______
Exercice 21. Объедините элементы из двух колонок.
| Quatre-vingt-quinze | 144 |
| Soixante-treize | 77 |
| Cinquante | 276 |
| Soixante-dix-sept | 1881 |
| Cent quarante-quatre | 50 |
| Deux mille treize | 95 |
| Quatre cent quatre-vingts | 534 |
| Deux cent soixante-seize | 22001 |
| Six cent dix-neuf | 73 |
| Cinq cent trente-quatre | 480 |
| Vingt-deux mille un | 2013 |
| Mille huit cent quatre-vingt-un | 619 |
Exercice 22. Заполните пропуски.
1. Soixante- ________ = 75
2. ________ -huit = 38
3. Quatre-________ -quatre = 84
4. ________ -deux = 42
5. Trois ________ deux ________ soixante et un = 3261
6. ________ cents = 500
7. Trois cent ________ -trois = 333
8. ________ onze = 111
9. Six cent ________ et onze = 671
10. Quarante ________ sept cent ________ = 40713
Exercice 23. Восстановите предложения :
Modèle : est – de – d’ ici – garde – la – pharmacie – près – tout
=> La pharmacie de garde est tou t près d ’ici.
1. bien – différents – entendons – goûts – malgré – nos – nous – nous
2. cette – connaissez – dans – est-ce que – quelqu’un – ville – vous – ?
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|
3. à – bon – d’ici – il y a – minutes – restaurant – trois – un
4. à – allons – campagne – la – les – nous – tous – week-ends
5. à – ils – la – ne – s’intéressent – peinture – plus
6. ce – concerne – je – en – en – me – préfère – qui – voiture – voyager
7. car – déjà – est – je – il – pressé – suis – tard
8. doué – est – il – langues – les – pour – très
9. doctorat – elle – thèse – prépare – sa – de
10. dessert – que – avez – comme – vous – qu’est-ce ?
Exercice 24. Создайте свой вариант текста, заполнив пропуски:
Philippe ___ est né à ___ le 15 ___ 19___. À l’âge de ___ ans, il est parti avec ses parents ___ où ils ont passé quelques ___. Son père, ___, ya travaillé à ___. À l’âge de ___ ans, Philippe est rentré de ___ et ___ ans après, il a passé son bac. Après ___ ans d’études dans les «classes préparatoires», il est entré par concours à ___.
Philippe ___ est un bon étudiant. Il travaille beaucoup et avec ___. Il s’intéresse à plusieurs matières. Il parle bien ___ et ___, et il est très doué pour ___. Cette année, il a commencé à apprendre ___. Ses goûts sont très variés: ___, ___, et ___. Philippe a ___ amis qui partagent ses ___ et ses opinions.
Дата добавления: 2019-01-14; просмотров: 232; Мы поможем в написании вашей работы! |
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