РАЗВИТИЕ ТОНКОЙ МОТОРИКИ ПАЛЬЦЕВ РУК
- Игра «Самолеты за облаками»
Эта игра обучает детей пользоваться карандашом и делать правильный нажим. Для нее требуются бумага и мягкий карандаш.
Детям раздаются рисунки самолетов, вокруг двух из них - облака.
Учитель. Смотрите, какие разные облака - одно совсем черное, и самолета за ним почти не видно, а другое - светлое, и самолет хорошо виден.
Темные и светлые облака вокруг других самолетов дети будут рисовать сами.
Вместо самолетов могут быть лодки на волнах, человек под дождем, дом - ночью, дом - вечером.
Упражнение на развитие способности к дифференцированию усилий кисти руки
Покажите детям рисунок, на котором есть образец - три геометрические фигуры (треугольник, круг, квадрат), каждая из этих фигур заштрихована по-разному: треугольник очень сильно (с большим нажимом на карандаш), круг - средней силы, квадрат заштрихован слегка. Задача заключается в том, чтобы степень штриховки каждой фигуры соответствовала образцам. Дайте детям простой мягкий карандаш и попросите их выполнить это задание как можно точнее и аккуратнее. Начинать нужно с одной - двух строк.
Если ребенок отличается от остальных медлительностью, то это упражнение можно делать на время.
III четверть
ВНИМАНИЕ
Упражнение на развитие концентрации внимания и его устойчивости
На листе напечатаны буквы в случайном порядке (5 строчек). В каждой строке примерно 30 букв. Дети просматривают внимательно каждую строку и пытаются обнаружить среди случайных букв слова. Они должны отыскать эти слова и подчеркнуть их.
|
|
|
Показатель успешности - число найденных правильных слов и скорость выполнения задания.
Для тренировки можно приготовить несколько аналогичных материалов.
ФПИТЗМКУНЦЗНИАКОТЕЛМАРТПОМЯЧВ ЩНТСПРЖО КВИАИПШУБАЫВАКРТЬАМАМЛОИПСАЗШ ОТШМЛОРОРВБУРАНСТР А ЛГПАЛКАНИО ОДЫРАМЕТЛАКАИОГУАВТОБУСШЫГМИК
Упражнение на тренировку распределения внимания
На рисунке 20 представлена таблица с 25 клетками, на которой в случайном порядке нанесены цифры от 1-35, из них 10 пропущено.
Попросите детей найти и показать все цифры подряд, а пропущенные цифры записать. Зафиксируйте время, которое потребовалось детям для выполнения всего задания.
3
30
9
18
28
24
21
11
31
7
15
34
1
22
12
6
19
25
16
35
13
27
10
33
4
10
35
16
27
4
24
3
7
34
14
1
31
21
5
32
9
17
6
22
13
19
25
28
11
30
Далее по сходной цифровой таблице продолжайте тренировку по рис. 21. Оцените, насколько улучшился показатель распределения внимания у детей.
3. Упражнение на развитие объема внимания (см. 1 четверть)
ВОСПРИЯТИЕ
|
|
|
1. Упражнение на развитие пространственных представлений «Точки» (см. II четверть)
Упражнение на развитие наблюдательности
Предложите детям игру: внимательно осмотрите комнату и найдите предметы, в которых есть круг, окружность. Дети называют предметы: часы, основание карандаша, выключатель, ваза и еще многое другое.
Игру можно провести в соревновательной форме: «Кто больше назовет таких предметов?».
По аналогии с этим заданием придумайте др.
МЫШЛЕНИЕ
Упражнение на развитие скорости мышлении «Окончание слов»
Предложите детям поиграть в такую игру: вы будете начинать слово, произнося первый слог, а он - его заканчивать. «Отгадай, что я хочу сказать! По ...», -так вы начинайте игру. Всего предлагается 10 слогов: I) по, 2) на, 3) за, 4) ми, 5) му, 6) до, 7) че, 8) кры, 9) ку, 10) за.
Дата добавления: 2019-01-14; просмотров: 358; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!